2. Повторяем орфографию.

Правописание сложных прилагательных

СЛИТНО пишутся сложные прилагательные:

1) образованные из словосочетаний, где одно слово подчинено другому: первобытнообщинный (первобытное общество), зеленоглазый (зеленые глаза);

2) одна из частей которого отдельно не употребляется: узкогрудый, быстроногий; первая часть содержит элементы верхне- (верхнелужицкое наречие), нижне- (нижнесаксонский), древне- (древнеславянский), средне- (среднерусская), ранне- (раннепосаженный), поздне- (позднелатинский) обще- (общедоступный).

3) образованные от сложных существительных, которые пушится слитно: железобетонный, водопроводный.

4) первая часть содержит наречия: высоко ((высокооплачиваемый), выше (вышестоящий), крупно (крупногабаритный), круто (крутоизогнутый), много (многообещающий), мало (малоизученный), низко (низколетящий), остро (остросюжетный), толсто (толстокожий), широко (широкодоступный).

ЗАПОМНИТЕ: густонаселённые районы, густо населенная аборигенами территория, чисто французский аромат.

ЧЕРЕЗ ДЕФИС пишутся сложные прилагательные:

1) образованные от существительных, пишущихся через дефис: юго-западный, вице-адмиральский;

2) обозначающие оттенки цвета и вкуса: светло-зеленый, кисло-сладкий;

3) образованные от сочетания имени и фамилии, имени и отчества, двух фамилий: Сергей-Иванычев дом, ильфо-петровский роман.

4) образованные от слов, обозначающих равные понятия (между ними можно вставить союзы «и» или «но»): литературно-музыкальный, русско-немецкий.

5) при обозначении географических или административных названий: Восточно-Европейская равнина, Северо-Кавказский военный округ.

ЗАПОМНИТЕ: Если данные прилагательные не обозначают географические или административные названия, они пишутся со строчной буквы и слитно: северокавказская растительность.

6) в первой основе есть суффиксы: -ат (плёнчаточешуйчатая оболочка), -ист (песчанисто-парниковая почва), -ов (плодово-ягодная культура).

7) основа первой части образована от слов иноязычного происхождения и оканчивается на –ико (медико-судебный, химико-фармацевтический).

ЗАПОМНИТЕ:

• великодержавный, великомученический, великосветский, великорусский.

• Необходимо отличать сложные прилагательные от сочетаний наречий с прилагательными (меры и степени) и причастиями: абсолютно глупый, совершенно секретный, поэтически одаренный, юношески задорный, социально опасный, физически развитый ребенок, морально устойчивый человек и др.

4. Поставьте, где нужно, дефис.

а) научно…просветительский, б) душевно…больной, в) темно…серый, г) фруктово…ягодный, д) картофелечистка, е) морально…устойчивый.

Тема: Принципы орфографического написания слов.

Упражнение №1

А осе(н,нн)ий, ясный, (не,ни)мно..ко х..лодный, утром м..розный день, когда б..рёза, словно сказ..чн.. дерево, вся з..л..тая, красиво рисуе(тся,ться) на бледно(?)голубом неб.., когда ни..кое со?нце уже (не,ни)греет, но бл..стит ярче летн..го, (не)большая осиновая роща вся св..ркает (на)скво.., словно ей весело и ле..ко стоять голой, изморо.. еще б..леет на дне д..лин.., а свеж.. ветер тихоньк.. ш..в..лит и гонитупавш.. покоробле(н,нн)ые листья,- когда по рек.. радос?но мча(тся,ться) син.. волны, мерно вздымая ра(с,сс)ея(н,нн)ых гусей и уток; вдали мельница стучит, (полу)закрыт.. вербами, и, п..стрея в светлом воздух.., голуби кружа(тся,ться) над ней.

(И. Тургенев)

Задание к упражнению:

Выпишите из текста выразительные средства языка, используемые автором. Дайте их характеристику.

1) Объясните орфограммы "Проверяемые и непроверяемые согласные в корне слова".

2) Какие ещё орфографические правила вы использовали при написании этого текста?

3) Сравните звуки в словах изморозь и изморось. Различаются ли эти слова по смыслу? Составьте с ними предложения, в которых было бы видно смысловое отличие этих слов.

4) Составьте текст-описание (3-5 предложений) "Роняет лес багряный свой убор". Используйте выразительные средства языка, подражая И. С. Тургеневу.

Упражнение №2

Просьба, ковкий, лебёдка, тележка, наказ, отбыл, повозка, пруд, град, в кино, незабудка, улыбка, клад, скользко, бедняжка, снегопад, впервые, ложка, здоровье, втроем, подтекст, вбежать, звезды, гвоздь, гость, отдать, обдуть, молотьба, нисходить, низкий, пастбище, чувство, ненасытный, сгореть, испечь, сгибать, гигантский, бесшумный.

Задание к упражнению:

Прочитайте слова. Сгруппируйте их по наиболее важным орфограммам. Сформулируйте орфографическое правило на каждую группу слов.