КВАЛИМЕТРИЯ 2
.1.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Рыбинская государственная авиационная технологическая академия им. П.А. Соловьева
А.В. Печаткин
ОСНОВЫ КВАЛИМЕТРИИ И КВАЛИТОЛОГИИ
Учебное пособие по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация»
Часть 2
Рыбинск 2002
УДК 65.29
Печаткин А.В. Основы квалиметрии и квалитологии. Учебное пособие по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация». Часть 2. – Рыбинск: РГАТА, 2002 – 109 с.
В учебном пособии рассматриваются основные вопросы теоретической квалиметрии, а также области использования этой науки в менеджменте качества; приводятся классификация методов и алгоритмов определения показателей и индексов качества продукции и услуг; описываются информационные модели для анализа полученных показателей. Для закрепления теоретического материала в пособии приведены примеры из практической квалиметрии и квалитологии.
Для студентов специальности 340100 УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ и других специальностей, изучающих дисциплины, связанные с оценкой и анализом качества материальных и нематериальных объектов, в том числе, продукции, процессов и услуг.
ОБСУЖДЕНО
на заседании методического совета кафедры «Технология авиационных двигателей и общего машиностроения»
Рецензенты: методический совет Ярославского отделения Европейского Центра Качества
А.В. Печаткин, 2002
РГАТА, 2002
Часть 2. ОСНОВЫ КВАЛИМЕТРИИ |
3 |
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Перечень терминов и определений.............................................................. |
5 |
|
Предисловие.................................................................................................... |
7 |
|
Глава 1. Теоретические основы квалиметрии ............................................. |
9 |
|
1.1. Общие сведения о квалиметрии............................................................ |
9 |
|
1.1.1. |
Группировка объектов оценивания и потребителей................... |
11 |
1.1.2. |
Определение массива решений....................................................... |
12 |
1.1.3. |
Генерация показателей качества .................................................. |
13 |
1.1.4. |
Группировка показателей качества............................................... |
15 |
1.1.5. |
Определение коэффициентов весомости..................................... |
17 |
1.1.6. |
Способ выполнения нормирования коэффициентов весомости |
|
|
показателей многоуровневых деревьев свойств......................... |
26 |
1.2. Методы оценки уровня качества продукции или услуги.................... |
27 |
|
1.2.1. |
Дифференциальный метод оценки уровня качества................... |
29 |
1.2.2. |
Комплексный метод.......................................................................... |
30 |
Глава 2. Разработка квалиметрических шкал показателей качества...... |
33 |
|
2.1. Классификация квалиметрических шкал ............................................ |
33 |
|
2.2. Свойства квалиметрических шкал....................................................... |
34 |
|
2.2.1. |
Воспроизводимость квалиметрической шкалы............................ |
34 |
2.2.2. |
Чувствительность (подробность) шкалы.................................... |
35 |
2.2.3. |
Валидность (обоснованность) шкалы............................................ |
36 |
2.2.4. |
Последовательность составления квалиметрических шкал .... |
36 |
2.2.5. |
Метод эталонного ряда .................................................................. |
36 |
Глава 3. Оценка качества промышленной продукции............................... |
38 |
|
3.1. Классификация промышленной продукции ........................................ |
38 |
|
3.2. Классификация показателей качества................................................ |
41 |
|
3.3. Номенклатура показателей качества .................................................. |
44 |
|
3.3.1. |
Показатели назначения.................................................................... |
45 |
3.3.2. |
Показатели надежности.................................................................. |
47 |
3.3.3. |
Эргономические показатели ........................................................... |
49 |
3.3.4. |
Эстетические показатели.............................................................. |
51 |
3.3.5. |
Показатели технологичности........................................................ |
53 |
3.3.6. |
Показатели унификации .................................................................. |
57 |
3.3.7. |
Показатели транспортабельности .............................................. |
59 |
3.3.8. |
Патентно-правовые показатели ................................................... |
62 |
3.3.9. |
Экологические показатели.............................................................. |
66 |
3.3.10. |
Показатели безопасности............................................................... |
67 |
Учебное пособие по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация»
4 |
Перечень терминов и определений |
|
3.4. Методы определения значений показателей качества процессов, |
|
|
продукции и услуг.................................................................................. |
|
69 |
3.5. Оценка уровня качества разнородной продукции ............................. |
72 |
|
3.6. Оценка уровня качества продукции промышленных объединений |
|
|
и холдингов ............................................................................................ |
|
74 |
3.7. Оценка конкурентоспособности промышленной продукции на |
|
|
внутреннем и внешнем рынках............................................................ |
|
76 |
3.8. Оценка уровня качества изготовления продукции............................. |
78 |
|
3.9. Оценка уровня качества продукции в эксплуатации или |
|
|
потреблении........................................................................................... |
|
82 |
Глава 4. Практическая квалиметрия........................................................... |
|
87 |
4.1. Квалиметрия в кадровом менеджменте и маркетинге ...................... |
87 |
|
4.2. Выполнение группировок показателей качества ............................... |
94 |
|
4.3. Расчет интегрального показателя качества |
....................................... |
95 |
4.4. Расчет комплексного показателя качества на основе дерева |
|
|
свойств ................................................................................................... |
|
96 |
4.5. Оценка уровня качества разнородной продукции ............................. |
98 |
|
4.6. Оценка уровня качества разнородной продукции ........................... |
102 |
|
Заключение ................................................................................................. |
|
105 |
Список рекомендуемых источников.......................................................... |
|
106 |
Специальность 340100 УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ
Часть 2. ОСНОВЫ КВАЛИМЕТРИИ И КВАЛИТОЛОГИИ |
5 |
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ И ОПРЕДЕЛЕНИЙ
Квалиметрия |
Научная область, объединяющая количественные |
|||||||
|
методы оценки качества, используемые для |
|||||||
|
обоснования решений, принимаемых при управлении |
|||||||
|
качеством и стандартизации. |
|
|
|
|
|||
Качество |
Совокупность |
|
свойств |
продукции |
(услуги), |
|||
продукции или |
обусловливающих |
их пригодность |
удовлетворять |
|||||
услуг |
определенные потребности в соответствии с ее |
|||||||
|
назначением. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Совокупность характеристик объекта, относящихся к |
|||||||
|
способности |
удовлетворять |
установленные |
и |
||||
|
предполагаемые потребности. |
|
|
|
|
|||
Свойство |
Объективная особенность продукции или услуги, |
|||||||
продукции или |
которая может проявляться при ее создании, |
|||||||
услуги |
эксплуатации или потреблении. Свойства продукции |
|||||||
|
условно могут быть разделены на простые и |
|||||||
|
сложные. Простым называется свойство, которое |
|||||||
|
для конкретных условий оценки уровня качества |
|||||||
|
продукции не делится на более мелкие свойства. |
|||||||
|
Сложным называется свойство, которое делится на |
|||||||
|
простые свойства. Примером сложного свойства |
|||||||
|
является надежность. Это свойство в зависимости от |
|||||||
|
назначения объекта и условий его эксплуатации |
|||||||
|
может включать такие простые свойства, как |
|||||||
|
безотказность, |
долговечность, |
ремонтопригодность и |
|||||
|
сохраняемость в отдельности, или определенное |
|||||||
|
сочетание этих свойств как для объекта в целом, так |
|||||||
|
и для его частей. |
|
|
|
|
|
||
Квалиметрическая |
Совокупность чисел, качественных формулировок, |
|||||||
шкала |
рисунков или других объектов, которым можно |
|||||||
|
поставить в соответствие объекты иной природы или |
|||||||
|
их свойства с помощью определенной операции, |
|||||||
|
называемой измерением. |
|
|
|
|
|||
|
Упорядоченная |
совокупность |
значений |
физической |
||||
|
величины, которая служит основой для ее измерения |
|||||||
|
или оценки. |
|
|
|
|
|
|
|
Показатель |
Количественная |
|
характеристика |
одного |
или |
|||
качества |
нескольких свойств продукции или услуги, |
|||||||
|
составляющих ее качество, рассматриваемая |
|||||||
|
применительно |
|
к |
определенным |
условиям |
ее |
создания, эксплуатации или потребления. Различают единичный, комплексный, определяющий, групповой, интегральный показатели качества.
Учебное пособие по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация»
6
Единичный |
Показатель качества продукции, характеризующий |
|||||
показатель |
одно из ее свойств. |
|
|
|
|
|
качества |
|
|
|
|
|
|
Комплексный |
Показатель качества продукции, характеризующий |
|||||
показатель |
несколько ее свойств. |
|
|
|
|
|
качества |
|
|
|
|
|
|
Определяющий |
Показатель качества продукции или услуги, по |
|||||
показатель |
которому принимают решение оценивать ее качество. |
|||||
качества |
Определяющий показатель качества продукции или |
|||||
|
услуги также может быть единичным и комплексным. |
|||||
|
Комплексный |
определяющий |
показатель |
качества |
||
|
продукция называют обобщенным. |
|
|
|||
Групповой |
Комплексный показатель качества продукции или |
|||||
показатель |
услуги относящийся только к одной группе ее |
|||||
качества |
свойств. |
|
|
|
|
|
Интегральный |
Отношение суммарного полезного эффекта от |
|||||
показатель |
эксплуатации или потребления продукции (услуги) к |
|||||
качества |
суммарным затратам на ее создание, эксплуатацию |
|||||
|
или потребление. |
|
|
|
|
|
Индекс качества |
Комплексный |
показатель качества |
разнородной |
|||
продукции или |
продукции, выпущенной за рассматриваемый |
|||||
услуги |
интервал, |
равный |
среднему |
взвешенному |
||
|
относительных показателей качества этой продукции. |
|||||
Уровень качества |
Относительная характеристика |
качества |
продукции |
|||
продукции или |
или услуги, основанная на сравнении значений |
|||||
услуги |
показателей |
качества |
оцениваемой |
|
продукции |
|
|
(услуги) с базовыми значениями. |
|
|
Качество продукции или услуги количественно определяется:
–техническим уровнем продукции или услуги;
–уровнем качества изготовления (создания) продукции или услуги;
–уровнем качества продукции или услуги в эксплуатации или потреблении.
Технический |
Относительная |
характеристика качества продукции |
|
уровень продукции |
или услуги основанная на сопоставлении значений |
||
или услуги |
показателей, |
характеризующих |
техническое |
|
совершенство оцениваемой продукции или услуги, с |
||
|
соответствующими базовыми значениями. |
Специальность 340100 УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ
Часть 2. ОСНОВЫ КВАЛИМЕТРИИ И КВАЛИТОЛОГИИ |
7 |
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебный курс “Основы квалиметрии и квалитологии” является частью дисциплины “Метрология, стандартизация и сертификация” и относится к циклу общепрофессиональных дисциплин специальности 340100 УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ. Изложенные в настоящем пособии программа курса и предъявляемые к его содержанию и изучению требования полностью соответствуют Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования и Государственным требованиям к этой специальности. Материал, рассматриваемый в настоящем учебном пособии, может быть использован при выполнении дипломной квалификационной работы.
Цель изучения курса заключается в освоении существующих методов и методик количественной оценки качества продукции, процессов и услуг.
Самостоятельно осваивая учебную программу, студенту придется столкнуться с противоречивыми высказываниями в отношении этой молодой и динамично развивающейся отрасли науки. Прежде всего, это связано с недостаточным развитием научного фундамента квалиметрии; с излишней теоретизацией существующих методов и подходов к процессам оценки и мониторинга качества материальных и нематериальных объектов; необоснованным количественным увеличением методически однотипных, мало различающихся между собой разработок; отсутствием эффективных методик решения сложных задач. В связи с этим, следует отметить, что для практической деятельности менеджера любого уровня важно овладеть практическими навыками системного анализа и оценивания. Использование даже простых методов количественной оценки качества нематериальных объектов и, в частности, людских ресурсов, позволит оптимизировать процессы создания эффективной системы управления, подбора кадров, оценки поставщиков и т.д.
Впроцессе изучения курса (части дисциплины) студенту необходимо:
–изучить основные принципы, понятия и теоретические постулаты квалиметрии и квалитологии (науки о качестве);
–познакомиться с математическими моделями материальных и нематериальных объектов и процессов;
–изучить методы количественной оценки качества продукции, процессов и услуг;
–овладеть практическими навыками определения параметров качества и весовых коэффициентов этих параметров;
–овладеть наиболее перспективными, с точки зрения использования в повседневной деятельности, методиками квалиметрического расчета;
–освоить технологии экспертной и статистической оценки качества;
–познакомиться с существующими проблемами и ограничениями в области современной теоретической и практической квалиметрии.
Учебное пособие по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация»
8 |
Предисловие |
Учебное пособие, посвященное вопросам квалиметрической оценки и мониторинга состоит из трех взаимосвязанных между собой частей:
Основы квалиметрии и квалитологии;
Статистические и экспертные методы в квалиметрическом мониторинге деловых процессов;
Коммуникативные методы в квалиметрии.
Первая часть учебного пособия, содержащая обобщенную информацию о квалиметрии, областях ее использования, алгоритмах и моделях оценки, представляет собой краткий конспект лекций, который состоит из четырех глав:
–в первой главе рассматривается основные теоретические аспекты квалиметрии и методы оценки качества продукции, процессов и услуг;
–вторая глава посвящена вопросам создания, выбора и использования квалиметрических шкал;
–в третьей главе рассматриваются вопросы оценки качества промышленной продукции;
–четвертая глава содержит примеры решения некоторых наиболее распространенных на практике квалиметрических задач.
Впроцессе изучения курса студент должны овладеть методами оценки уровня качества, обработки и анализа результатов испытаний, методами интерпретации результатов и принятия решений, познакомиться с совокупностью известных
понятий и способов, приучиться к глубокому, вдумчивому отношению к объекту деятельности, научиться творчески мыслить, искать наиболее эффективные пути решения возникающих проблем. Для этого необходимо акцентировать внимание на методологических основах решения узловых задач, рассматриваемых в курсе.
Большое внимание в курсе уделяется практическим вопросам квалиметрии, а также вероятностным и статистическим методам, применяемым в квалитологии и квалиметрии, априорной и апостериорной оценке надежности технических устройств, демонстрации уровня надежности. Важным методологическим аспектом этой части курса является донесение до сознания студентов того факта, что теория вероятностей является абстрактной математической наукой, и ее применение на практике целесообразно лишь тогда, когда имеется твердая уверенность в адекватности абстрактной вероятностной модели реальной ситуации. Как показывает практика, вопрос гарантии уровня надежности при реализации продукции (услуги), решается, главным образом, на основе правовых норм, установленных для потребителя и изготовителя институтом гарантийных сроков. При этом должны учитываться стоимостные характеристики продукции (услуги), последствий ее отказов (потери потребительских свойств), работ по профилактике и ремонту. Это, в свою очередь, обусловливает необходимость анализа возможных стратегий технического обслуживания продукции (услуги), в процессе эксплуатации.
Специальность 340100 УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ
Часть 2. ОСНОВЫ КВАЛИМЕТРИИ И КВАЛИТОЛОГИИ |
9 |
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАЛИМЕТРИИ
Повышение эффективности производства и качества работы во всех звеньях управления организацией (предприятием, фирмой, компанией) и на всех этапах жизненного цикла продукции или услуг является основным средством решения острых и жизненно важных для России задач:
–выхода из тяжелого, затянувшегося кризиса;
–создания конкурентоспособной и востребованной в обществе продукции (услуги),
–удовлетворения возросшего спроса населения;
–завоевание доверия потребителя к отечественной продукции;
–освоения международных рынков сбыта и участие в международных программах;
–переход от рынка «производителя» к рынку «потребителя».
Одним из инструментов для решения перечисленных выше задач является квалиметрия – наука об измерении уровня качества материальных (продукция, деятельность, процесс) и нематериальных (услуга, информация) объектов.
1.1. Общие сведения о квалиметрии
Квалиметрия как наука выступает в виде взаимосвязанной системы теорий, различающихся степенью общности, средствами и методами измерения и оценивания, предметной областью оценивания. Квалиметрия содержит следующие составляющие:
–общая квалиметрия, рассматривающая общетеоретические проблемы (систему понятий, теорию измерения и оценивания, теорию квалиметрического шкалирования);
–специальные квалиметрии, различающиеся по методам и моделям оценки (экспертная, индексная, вероятностно-статистическая и т.д.);
–предметные квалиметрии, классифицирующиеся по предмету оценивания (квалиметрия продукции и услуг, квалиметрия труда и деятельности, квалиметрия процессов и т.д.).
Сферы практического использования квалиметрии показаны на рис.1.1. Существует две формы оценки качества: лингвистическая и
количественная. В первом случае качество определяют словами: например, «качество высокое», «среднее», «низкое» и т.д. Во втором случае качество оценивают по некоторой условной шкале числом M (0 M max, где max – высший балл в числовой оценке качества). В повседневной жизни при принятии решения можно исходить из лингвистической оценки качества: мы покупаем хороший чай или обувь высокого качества.
Подобные лингвистические определения уровня качества соответствуют нечеткой логике, которая находит прикладное использование в различных интеллектуальных информационных системах, основанных на знаниях, в
частности в экспертных системах и генераторах поддержки принятия
Учебное пособие по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация»
10 |
Теоретические основы квалиметрии |
решений. Однако при решении практических задач необходимо руководствоваться исключительно количественной оценкой качества.
|
|
Анализ |
|
|
|
|
информации |
|
|
|
|
о качестве |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процесса, |
|
|
Планирование |
|
продукции |
|
Обеспечение |
|
или услуги |
|
||
номенклатуры и |
|
|
качества |
|
значений |
|
|
|
процесса, |
показателей |
|
|
|
продукции |
|
||||
качества |
|
|
|
или услуги |
|
|
|
|
|
Мониторинг |
|
|
|
|
|
|
Анализ |
||
|
|
|
|
|
динамики |
||||
качества |
|
|
|
|
|
|
|||
|
Квалиметрия |
|
|
уровня качества |
|||||
процессов, |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
процесса, |
||||||
продукции |
|
|
|
|
|
продукции |
|||
и услуг |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
или услуги |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выбор |
|
|
|
Аттестация |
|
|
|
|
наилучшего или |
|
||
|
|
|
|
|
оптимального |
|
|||
|
продукции |
|
|
|
|
варианта |
|
||
|
по категориям |
|
Стимулирование |
|
исполнения |
|
|||
|
качества |
|
|
процесса, |
|
||||
|
|
|
|
повышения |
|
продукции |
|
||
|
|
|
|
качества |
|
или услуги |
|
||
|
|
|
|
процессов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
продукции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и услуг |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис.1.1. Сферы практического приложения квалиметрии
Следует отметить, что многие лингвистические оценки строятся на основе экспертных количественных оценок. Независимо от объекта, качество которого подлежит экспертной оценке, методика ее получения в основе своей практически одинакова.
Исходя из вышесказанного основную задачу квалиметрии можно сформулировать следующим образом: разработка методик эффективной количественной оценки качества материальных и нематериальных объектов, используемых человеком, а также способов выполнения отдельных операций в ходе выполнения различных разработок.
Совокупность операций, выполнение которых необходимо для создания квалиметрической методики называется основной квалиметрической схемой –
рис.1.2.
Специальность 340100 УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ