- •Балтийская академия туризма
- •II. Методические указания по изучению учебной дисциплины 22
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Тема 3. Основные правовые системы (семьи) современности.
- •Тема 4. Система российского права. Международное право как особая система права.
- •Тема 5. Правоотношения: структура и виды.
- •Тема 6. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок в современном обществе. Правовое государство.
- •Раздел 2. Основы конституционного, административного, уголовного и экологического права. Правовое регулирование защиты информации и государственной тайны.
- •Тема 7. Конституция Российской Федерации - основной закон государства. Правовой статус личности.
- •Тема 8. Основы конституционного строя. Федеративное устройство России. Система органов государственной власти в Российской Федерации.
- •Тема 9. Административные правонарушения и административная ответственность.
- •Тема 14. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение.
- •Тема 15. Наследственное право.
- •Тема 16. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.
- •Тема 17. Трудовые отношения и трудовой договор. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Защита трудовых прав.
- •5.2. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •II. Методические указания по изучению учебной дисциплины
- •1. Методические указания по самостоятельной работе
- •Тема 1. Государство и право. Их роль в жизни общества.
- •Тема 2. Норма права и нормативно-правовые акты. Закон и подзаконные акты.
- •Тема 3. Основные правовые системы современности.
- •Тема 4. Система российского права. Отрасли права. Международное право как особая система права.
- •Тема 5. Правоотношения: структура и виды.
- •Тема 6. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок в современном обществе. Правовое государство.
- •Тема 7. Конституция Российской Федерации – основной закон государства. Правовой статус личности.
- •Тема 8. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации.
- •Тема 9. Административные правонарушения и административная ответственность.
- •Тема 10. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений.
- •Тема 11. Экологическое право.
- •Тема 12. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.
- •Тема 13. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности.
- •Тема 14. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение.
- •Тема 15. Наследственное право.
- •Тема 16. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.
- •Тема 17. Трудовые отношения и трудовой договор. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение.
- •2. Указания и рекомендации по подготовке к семинарам и практическим занятиям задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •III. Материалы, устанавливающие содержание и проведение текущих, промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Методические рекомендации по подготовке письменных сообщений, рефератов и контрольных работ
- •2. Методические рекомендации по подготовке к тестированию
- •Первый вариант теста вариант 1
- •2. Одной из функций государства является..
- •3. Правило поведения, имеющее обязательный характер и поддерживаемое силой государственного принуждения, называется…
- •7. Договор, заключаемый по доброй воле субъектами права является типичным для ___________ права.
- •14. Государство, которое обеспечивает социальную защиту граждан, считается…
- •15. Заполните пропуск: решение об амнистии принимает ________
- •17. При присоединении юридического лица к другому юридическому лицу к последнему переходят права и обязанности присоединенного юридического лица в соответствии …
- •IV. Глоссарий
- •V. Разработчики и эксперты учебно-методического комплекса
- •Тема: «Расторжение брака в судебном порядке»
- •1.. Конституция Российской Федерации: общая характеристика.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дисциплина «Правоведение» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу основных образовательных программ и входит:
в базовую часть направлений подготовки 080200.62 «Менеджмент» и 080100.62 «Экономика»;
в вариативную часть направления подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»;
в дисциплины по выбору направлений подготовки 100400.62 «Туризм», 100100.62 «Сервис», 101100.62 «Гостиничное дело». 031600.62 ».
Необходимыми входными знаниями, требованиями и умениями студента для изучения дисциплины «Правоведение» являются знания, умения и навыки, полученные при изучении в средней школе учебной дисциплины «Обществознание», и учебной дисциплины «Право», изучаемой в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.
Правоведение является предшествующей для изучения последующих общепрофессиональных дисциплин и дисциплин профильного цикла:
· в направлении подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» – «Правовые основы профессиональной деятельности»;
· в направлении подготовки 100400.62 «Туризм» – «Правовое регулирование в туризме»;
· в направлении подготовки 100100.62 «Сервис» – «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»;
· в направлении подготовки 101100.62 «Гостиничное дело» – «Правовое регулирование гостиничного и ресторанного хозяйства»;
· в направлении подготовки 080200.62 «Менеджмент» – «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»;
· в направлении подготовки 080100.62 «Экономика» – «Хозяйственное право».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Правоведение» направлен на формирование следующих компетенций:
1. В направлении подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
· владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
· умение логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
· готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
· способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);
· умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
· стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
· умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
· осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
· способностью понимать сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
· знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умением использовать действующее законодательство Российской Федерации; демонстрировать готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-17).
2. В направлении подготовки 080100.62 «Экономика» выпускник должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
· способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы (ОК-2);
· способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
· умет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
· способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
· готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
· способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
· способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
· способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
· осознаёт социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
· способен понимать сущность и значения информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
· владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).
б) профессиональными (ПК-9):
· способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.
3. В направлении подготовки 080200.62 «Менеджмент» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
а) общекультурными компетенциями (ОК)
· знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
· способен занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
· владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
· умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
· готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
· способен находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
· умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
· стремится к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК- 10);
· умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки (ОК-11);
· осознаёт социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
· способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
· способен осуществлять деловое общение: публичные выступления и переговоры.
б) профессиональными компетенциями (ПК):
· понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования.
4. В направлении подготовки 100400.62 «Туризм» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
· способность к интеллектуальному, культурному, нравственному и профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию (ОК-1);
· способностью к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта (ОК-2);
· владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
· готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учётом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой; использует нормативные и правовые документы в туристской деятельности (ОК-5);
· готовностью к восприятию культуры и обычаев других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым и конфессиональным различиям (ОК-7);
· стремлением к постоянному саморазвитию; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения (ОК-8);
· способностью к письменной и устной коммуникации (ОК-10);
· способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11).
5. В направлении подготовки 101100.62 «Гостиничное дело»» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
· владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
· готовностью логически верно аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-3);
· проявлять патриотизм, трудолюбие и гражданскую ответственность (ОК-4);
· готовностью соблюдать этические и правовые нормы, регулирующие с учётом социальной политики государства отношения человека с человеком, обществом, окружающей средой (ОК-5);
· готовность к кооперации с коллегами, бесконфликтной работе в коллективе, быть толерантным к этническим, национальным, расовым, конфессиональным различиям, к восприятию культуры и обычаев стран и народов (ОК-6);
· способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, готовностью нести за них ответственность, руководить людьми и подчиняться (ОК-7);
· стремление к постоянному совершенствованию и саморазвитию, повышению своей квалификации и профессионального мастерства; готовностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-8);
· способностью осознать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять мотивацию к профессиональной деятельности (ОК-9);
· способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать основные поло жжения и методы социальных и гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-10);
· способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
· способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-13).
6. В направлении подготовки 100100.62 «Сервис» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
· способностью владеть культурой мышления, целостной системой научных знаний об окружающем мире, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);
· использовать базовые положения гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-2);
· способность к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни (ОК-5);
· демонстрировать гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-6);
· владеть письменной и устной речью (ОК-7);
· способность к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, социальных стандартов; демонстрировать уважение к людям, толерантность к другой культуре (ОК-9);
· понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК-12).
· владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
· стремиться к постоянному личностному развитию и повышению профессионального мастерства; с помощью коллег критически оценить свои достоинства и недостатки, делать необходимые выводы (ОК-15);
· самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, развития социальных и профессиональных компетенций, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-16);
· обладать культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, систематизации, постановке цели и выбору путей их достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить свою речь (ОК-17).
В результате изучения дисциплины «Правоведение» студент должен:
знать:
-систему права Российской Федерации;
-основные нормативные правовые документы;
-понятийно-категориальный аппарат и методологические основы правоведения как системы научного знания;
-общие правовые принципы, регламентирующие различные области деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности;
уметь:
-применять положения нормативно-правовых актов в профессиональной деятельности;
-ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актах, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
-использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.
-принимать юридически осознанные решения и совершать иные юридические действия в соответствии с законом;
-выявлять основные требования законодательства к своей профессиональной деятельности и повседневному поведению;
-ориентироваться в юридической литературе и способах изучения законодательства, а также практики его применения;
владеть:
-навыками разработки нормативно-правовых документов, применяемых в профессиональной деятельности и личной жизни;
-публичной речью;
-умением аргументации;
-умениями ведения дискуссии.