- •Балтийская академия туризма
- •II. Методические указания по изучению учебной дисциплины 22
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Тема 3. Основные правовые системы (семьи) современности.
- •Тема 4. Система российского права. Международное право как особая система права.
- •Тема 5. Правоотношения: структура и виды.
- •Тема 6. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок в современном обществе. Правовое государство.
- •Раздел 2. Основы конституционного, административного, уголовного и экологического права. Правовое регулирование защиты информации и государственной тайны.
- •Тема 7. Конституция Российской Федерации - основной закон государства. Правовой статус личности.
- •Тема 8. Основы конституционного строя. Федеративное устройство России. Система органов государственной власти в Российской Федерации.
- •Тема 9. Административные правонарушения и административная ответственность.
- •Тема 14. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение.
- •Тема 15. Наследственное право.
- •Тема 16. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.
- •Тема 17. Трудовые отношения и трудовой договор. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Защита трудовых прав.
- •5.2. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •II. Методические указания по изучению учебной дисциплины
- •1. Методические указания по самостоятельной работе
- •Тема 1. Государство и право. Их роль в жизни общества.
- •Тема 2. Норма права и нормативно-правовые акты. Закон и подзаконные акты.
- •Тема 3. Основные правовые системы современности.
- •Тема 4. Система российского права. Отрасли права. Международное право как особая система права.
- •Тема 5. Правоотношения: структура и виды.
- •Тема 6. Правонарушение и юридическая ответственность. Законность и правопорядок в современном обществе. Правовое государство.
- •Тема 7. Конституция Российской Федерации – основной закон государства. Правовой статус личности.
- •Тема 8. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации.
- •Тема 9. Административные правонарушения и административная ответственность.
- •Тема 10. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений.
- •Тема 11. Экологическое право.
- •Тема 12. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.
- •Тема 13. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности.
- •Тема 14. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение.
- •Тема 15. Наследственное право.
- •Тема 16. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.
- •Тема 17. Трудовые отношения и трудовой договор. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение.
- •2. Указания и рекомендации по подготовке к семинарам и практическим занятиям задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •III. Материалы, устанавливающие содержание и проведение текущих, промежуточных и итоговых аттестаций
- •1. Методические рекомендации по подготовке письменных сообщений, рефератов и контрольных работ
- •2. Методические рекомендации по подготовке к тестированию
- •Первый вариант теста вариант 1
- •2. Одной из функций государства является..
- •3. Правило поведения, имеющее обязательный характер и поддерживаемое силой государственного принуждения, называется…
- •7. Договор, заключаемый по доброй воле субъектами права является типичным для ___________ права.
- •14. Государство, которое обеспечивает социальную защиту граждан, считается…
- •15. Заполните пропуск: решение об амнистии принимает ________
- •17. При присоединении юридического лица к другому юридическому лицу к последнему переходят права и обязанности присоединенного юридического лица в соответствии …
- •IV. Глоссарий
- •V. Разработчики и эксперты учебно-методического комплекса
- •Тема: «Расторжение брака в судебном порядке»
- •1.. Конституция Российской Федерации: общая характеристика.
III. Материалы, устанавливающие содержание и проведение текущих, промежуточных и итоговых аттестаций
1. Методические рекомендации по подготовке письменных сообщений, рефератов и контрольных работ
В процессе изучения дисциплины «Правоведение» студенты выполняют подготовку и написание сообщений, рефератов (для очной, очно-заочной и заочной форм обучения) и контрольных работ (для заочной формы обучения). Цель выполнения сообщений, рефератов (контрольной работы) – углубить и закрепить знания по конкретной теме, полученные при её изучении, а также сформировать у студентов навыков исследовательской работы.
Выполнение (сообщения, реферата) контрольной работы предполагает:
совершенствование навыков работы с нормативно-правовыми актами, научной и учебной литературой, каталогами, библиографическими указателями, энциклопедиями и словарями, Интернет-ресурсами;
выработку умений и способностей аналитического анализа прочитанного материала, свободного и логического его изложения с комментариями собственного суждения.
Содержание сообщения, реферата (контрольной работы) – это самостоятельное изложение студентом изученного материала, которое должно отличатся творческим подходом к выбранной теме.
Сообщение представляет собой письменную работу объёмом до четырёх страниц машинописного текста по конкретному вопросу. Обязательно в конце сообщения приводятся использованные источники.
Структура реферата (контрольной работы) включает:
1. Титульный лист(оформляется согласноПриложению).
2. Оглавление(в нём перечисляются разделы и подразделы реферата (контрольной работы) с указанием страниц).
3. Содержание реферата (контрольной работы)в который входят:
Введение(объём 1–2 страницы, в котором излагается специфика, актуальность и степень важности выбранной темы).
Основная часть:
для реферата 2–3 вопроса, объём основной части 16–18 с. машинописного текста;
для контрольной работы 3–4 главы, в каждой из которых не более 2-3-х параграфов, объём основной части 25–30 с. машинописного текста.
Заключение(объём 1–2 страницы, в котором подводится итог написания реферата (контрольной работы) и формулируются выводы.
4. Список использованной литературыоформляется в алфавитном порядке с точным названием выходных данных; нумерация всей использованной литературы сплошная – от первого до последнего источника.
При цитировании положений рекомендованной литературы следует помнить:
цитата выписывается из первоисточника без изменений, с сохранением пунктуации;
цитируемые слова заключаются в кавычки;
автор цитаты и произведение, из которого она взята, указывается в ссылке на той же странице;
если цитата приведена не от начала фразы или не окончена, то в её начале (после кавычек) или в конце (до кавычек) ставится многоточие.
Схемы, графики, таблицы и другой иллюстрированный материал, поясняющий основные положения реферата (контрольной работы), могут быть оформлены в виде приложений.
Текст реферата (контрольной работы) тщательно вычитывается автором, все неточности и ошибки исправляются, сверяются цитаты и названия использованных источников.
Общий объём реферата (контрольной работы) оставляет примерно 20-22 (30–35 ) страниц компьютерного текста, на листах формата А4, 1,5 интервал, шрифт TimesNewRoman14, обычный. Поля: левое – 2,0 см, правое – 1,0 см, верхнее – 1,5 см, нижнее – 1,5 см.
Реферат (контрольная работа) выполняется только на компьютере. Распечатка текста делается на белом стандартом листе бумаги формата А4 210x297 мм.При печати текстового материала следует использовать двухстороннее выравнивание и автоматическую расстановку переносов слов (кроме заголовков). Абзацы в тексте начинаются отступом 12–15 мм, выполняемым с помощью клавиши табулятора или автоматически установленного абзаца. Страницы нумеруются в правом верхнем углу. Первая страница (титульный лист) и вторая (оглавление) не нумеруются, но считаются как соответственно первая и вторая страницы работы.Приложения, вынесенные за пределы реферата (контрольной работы), в расчет страниц не входят.Каждый абзац печатается с красной строки.
Тематика рефератов (контрольных работ)
1. Теории происхождения государства.
2. Социальное предназначение и функции государства.
3. Теории происхождения права.
4. Право в системе регулирования общественных отношений.
5. Формы (источники) права.
6. Классификация норм права.
7. Нормативно-правовые акты как источники права.
8. Действие нормативно-правовых актов.
9. Романо-германская правовая семья.
10. Англо-американская правовая семья.
11. Понятие и структура правоотношений.
12. Субъективные права и юридические обязанности участников правоотношений.
13. Законодательный процесс в Российской Федерации.
14. Законодательный процесс в Санкт-Петербурге.
15. Система российского права.
16. Законодательство Российской Федерации.
17. Международное публичное право и его роль в международных отношениях.
18. Международное частное право в правоприменительной практике в Российской Федерации.
19. Классификация правоотношений
20. Юридические факты как основания возникновения правоотношений
21. Правомерное поведение и правонарушение.
22. Юридическая ответственность за совершение правонарушений.
23. Законность и правопорядок в современном российском обществе.
24. Правовое государство.
25. История конституционного развития дореволюционной России.
26. Конституционное развитие Советского Союза в период 1918– 1977 гг.
27. Конституционное развитие РСФСР в период 1918 – 1978 гг.
28. Конституционные личные права и свободы гражданина и их практическая реализация в современной России.
29. Защита прав и свобод человека и гражданина в России.
30. Права и свободы человека и гражданина в современной России (по материалам докладов Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации и Уполномоченного по правам человека субъекта федерации, например, Санкт-Петербурга за год).
31. Россия – федеративное государство.
32. Россия – демократическое государство.
33. Россия – светское государство.
34. Классификация органов государственной власти.
35. Организация государственной власти в Российской Федерации.
36. Президент РФ: правовой статус, компетенция.
37. Федеральное Собрание: структура, функции и полномочия.
38. Правительство РФ: правовой статус и функции.
39. Судебная система России.
40. Гражданские правоотношения: понятие и структура.
41. Классификация гражданско-правовых отношений.
42. Физические лица как субъекты гражданско-правовых отношений.
43. Юридические лица как субъекты гражданско-правовых отношений.
44. Государство как субъект гражданско-правовых отношений.
45. Право собственности и другие вещные права.
46. Основания приобретения права собственности.
47. Основания прекращения права собственности.
48. Семейное право как специальная отрасль российского права.
49. Расторжение брака в органах ЗАГС.
50. Расторжение брака в судебном порядке.
51. Законный режим имущества супругов.
52. Договорной режим имущества супругов.
53. Алиментные обязательства членов семьи.
54. Права детей и условия их реализации.
55. Основания возникновения трудовых отношений.
56. Трудовой договор: сущность, содержание и правила заключения.
57. Основания прекращения трудовых отношений.
58. Порядок увольнения работников.
59. Материальная ответственность работников.
60. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства.
61. Защита трудовых прав.
62. Система наказаний за административные правонарушения.
63. Состояние с административными правонарушениями в Санкт-Петербурге (в административных районах Санкт-Петербурга) и меры по снижению их числа.
64. Система наказаний за уголовные преступления.
65. Смертная казнь как исключительная мера наказания. Исторический опыт и современность.
66. Амнистия и помилование в современной России.
67. Правовое регулирование защиты государственной тайны.
68. Правовое регулирование защиты информации.
По согласованию с преподавателем, студент может предложить собственную или близкую к рекомендованным тему реферата (контрольной работы).