- •Учебное пособие
- •Глава 2. Индустриальный дизайн хх века
- •От автора
- •Часть 1. Развитие дизайна в россии
- •Теоретические основы дизайна Тема 1. Семантика понятия
- •Определение дизайна
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Основные виды и направления дизайна
- •Новые направления дизайна
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. История возникновения и развитие дизайна
- •Народный (крестьянский) дизайн
- •Промышленные виды дизайна
- •Дизайн и зарождение машинного производства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Зарубежные модели развития дизайна
- •Отправные точки зарождения концепций дизайна
- •Теоретические взгляды основателей Веркбунда
- •Традиции функционализма
- •Коммерческий дизайн
- •Идеи системного подхода в дизайне
- •Дизайн в начале ххi века
- •Развитие дизайна в европейских странах и Японии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Развитие дизайна в России
- •Особенности развития отечественного дизайна
- •Производственное искусство Первые 10 лет после 1917 года
- •Вклад производственников в историю дизайна
- •Эстетика как особенность российского дизайна Отличие от зарубежного дизайна
- •Этапы развития российского дизайна в хх веке
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 2. Основы методологии дизайна
- •Тема 1. Дизайн в системе бизнеса
- •Упражнение 1
- •Этапы процесса конструирования (проектирования)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Управление процессом проектирования или управление дизайном
- •Процесс проектирования в системе управления
- •Контроль над проектом
- •Контракт на проектирование
- •Контрольное упражнение № 1
- •Советы руководителю (менеджеру проекта)
- •Где найти специалиста-дизайнера?
- •Категории дизайнеров
- •Оценка проекта
- •Критерии оценки проекта
- •Деловое общение руководителя с дизайнером
- •Алгоритм выбора дизайнера
- •Оценка предложений дизайнера руководителем (менеджером проекта)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Техническое задание на проект
- •Постановка задачи перед дизайнерами
- •Техническое задание на проект
- •Содержание технического задания на проект
- •Характерные особенности
- •Сроки и стоимость
- •Контрольное упражнение № 2
- •Памятка для дизайнера и менеджера проекта
- •Рекомендации для менеджеров проекта
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Современные концепции российского дизайна
- •Аксиоморфологическая концепция дизайна
- •Вопросы для самоконтроля
- •Концепция «открытой формы» художественного проектирования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Теория системного проектирования. Метод дизайн – программ
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Дизайн в системе художественно-творческой деятельности
- •Система дизайн – средств
- •Стили и национальные школы в дизайне (общие сведения)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Ключевые слова и понятия
- •Тема 6. Средства и методы подготовки проектного задания
- •Средства для решения проектных задач
- •Контрольное упражнение
- •Тема 7. Эргономическое обеспечение проекта
- •Понятие «эргономика»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8. Системный дизайн и его структурные элементы
- •Предмет системного дизайна – комплексное проектирование
- •Этапы процесса проектирования
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Дизайн - менеджмент
- •Структура системного дизайна комплексного объекта
- •Структурными элементами системного дизайна комплексного объекта являются:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 3. Современные тенденции дизайна
- •Тема 1. Системный дизайн социально-культурной сферы
- •Корпоративный дизайн учреждения досуга
- •Перманентная корпоративная медиа
- •Корпоративный дизайн должен быть запоминающимся!
- •Значение символов
- •Символ как маркетинговый инструмент
- •Этапы создания имиджа
- •Совет по созданию имиджа Не затягивайте работу над имиджем. Работа по созданию имиджа не знает перерывов
- •Элементы плана по созданию имиджа
- •Шаги по созданию плана имидж – стратегии
- •Закладка фундамента:
- •2. Внешний имидж
- •Истоки проблемы внешнего вида сотрудников
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Культурно-экологическое направление дизайна
- •Социально – культурная трансформация как негатив технократического мышления
- •Cсоциокультурные функции дизайна
- •Культурно-экологическая перспектива дизайна
- •Морально-этическая ответственность дизайнера
- •Дизайн сегодня и завтра
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы семинаров
- •Примерные темы для написания рефератов
- •Литература
- •Труды учёных иИиКт Опубликованные работы
- •Публикации в изданиях, рекомендуемых вак Министерства образования и науки рф
- •Ткалич с.К. Доктор педагогических наук Монографии
- •Статьи в сборниках научных конференций
- •Учебно-методические пособия
- •Статьи опубликованы после защиты докторской диссертации
Ключевые слова и понятия
Константа, сочетание, компоновка констант, эффекты воздействия на зрителя, покупателя, бифункциональность, приоритет эстетического, природный материал, комплекс зрелищной индустрии.
*
Тема 6. Средства и методы подготовки проектного задания
Профессиональная подготовка дизайнеров на кафедре дизайна МГУКИ развивает технологические приемы и методы разработки проектных решений для объектов социально-культурной сферы. Этими объектами могут быть учреждения культуры, досуга, фирмы, салоны, ателье, культурные и социально-реабилитационные центры, выставочные экспозиции, кафе. В каждом случае доминирующей компонентой проекта выступает создание эффекта впечатления с учетом всех возрастных категорий населения, потенциальных посетителей данного объекта.
Другой категорией являются учреждения досуга и развлечений для элитной прослойки населения. Здесь также имеются свои особенности оформление помещений, сфера услуг в соответствии с уровнем требований и вкусов потенциального потребителя. Доминирующей компонентой проекта является стиль и достойное его воплощение.
Начиная разработку проектного задания, необходимо помнить, что один объект может иметь множество вариантов решения от частичной модернизации до полного обновления предметно-пространственной среды.
Наиболее практикуемые методы:
Метод «сценирование» в дизайне означает воображаемое воссоздание целостного образа проектируемого сложного объекта, которого пока нет в реальности;
Метод «сценарное моделирование» - это модель, сочетающая текст, звук, пластику, пантомиму, световые и цветовые эффекты, визуальный графический ряд и другие элементы. Могут быть использованы любые технические приемы и элементы, необходимые, по мнению автора проекта, для усиления эффекта воздействия на зрителя.
метод театрально-драматургический:
используется для организации действия (прогнозируемых ситуаций). Таковыми действиями-ситуациями могут быть зрелищные модели, которые, имея определенную жанровую форму, постоянно трансформируются в процессе общения со зрителем.
Средства для решения проектных задач
Для решения проектных задач используются различные средства, называемые нами «элементами инструментальной технологии. Для наглядности рассмотрим предлагаемые три схемы.
Схема № 1
Визуально – графическиесредства:
шрифты,
цветовые эффекты,
фон,
композиция текстов и графики,
символ,
эмблема,
логотип,
рисунок,
фотография.
Схема № 2
Пространственно-пластические средства:
моделирование в системе «человек-объект-среда»
геометрические формы
цветовые зоны
световые эффекты
природный ландшафт
искусственный ландшафт
композиция геометрических форм, природного ландшафта и звука
миметический дизайн (воссоздание традиционных объектов)
Схема № 3
Акустические средства:
Звуки-имитации
Звуки природного происхождения
Шумы искусственного происхождения: жизнь мегаполиса
Шумы деревенской жизни
Шум молодежного лагеря, вокзала и т.д.
Вопросы для самоконтроля
В каком году получила признание новая теоретическая концепция?
Какова роль художественного уровня дизайна в новой концепции?
Дайте определение дизайн – программы.
Какие блоки входят в структуру дизайн – программы?
Назовите методы, которые применяет дизайнер.
Назовите средства, которые использует дизайнер.
Ключевые слова и понятия
Дизайн-программа, программно-целевой блок, концептуальный блок, организационный блок, проектный блок, художественное моделирование, визуально-графические средства, сценирование, сценарное моделирование.