- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •5.1 Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Основы рыночного ценообразования
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования
- •Тема 3. Виды цен и их классификация. Структурные элементы цен.
- •Тема 4. Формирование свободных цен на отечественные товары.
- •Тема 5. Особенности ценообразования на импортные товары.
- •Тема 6. Регулирование цен.
- •Тема 7. Ценообразование на рынке транспортных услуг.
- •Тема 8. Ценообразование на рынке отдельных товаров и услуг.
- •Тема 9. Ценообразование на мировом товарном рынке.
- •5.2 Разделы (модули) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3 Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий
- •6. Перечень семинарских и практических занятий
- •7. Примерная тематика курсовых работ для студентов всех форм обучения/темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •7.1 Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •7.2Темы контрольных работ для студентов заочного отделения и методические рекомендации по их выполнению
- •Оформление контрольной работы
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 25
- •8. Самостоятельная работа
- •Тема 1. Основы рыночного ценообразования
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования
- •Тема 3. Виды цен и их классификация. Структурные элементы цены.
- •Тема 4. Формирование свободных цен на отечественные товары.
- •Тема 5. Особенности ценообразования на импортные товары
- •Тема 6. Регулирование цен
- •Тема 7. Ценообразование на рынке транспортных услуг
- •Тема 8. Ценообразование на рынке отдельных товаров и услуг.
- •Тема 9. Ценообразование на мировом товарном рынке
- •9. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Д) базы данных, информационное обеспечение и поисковые системы:
- •Задача 1.
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования.
- •Тестовые задания
- •8.Установление цен на основе затратного метода ценообразования считается:
- •Задача 2.
- •Тема 3. Виды цен и их классификация. Структурные элементы цен.
- •1. Цена, по которой отечественный производитель реализует товары в торговлю – это цена:
- •2. Виды цен внутреннего рынка в зависимости от территории действия:
- •Задача 1.
- •Задача 2 (ситуационная).
- •Тема 4. Формирование свободных цен на отечественные товары.
- •Тестовые задания
- •5. В торговую надбавку включены:
- •14. В свободную розничную цену подакцизного товара при условии производитель товара и организация оптовой торговли – плательщики ндс, а организация розничной торговли – не плательщик ндс включены:
- •Задача 1 (ситуационная).
- •Задача 2 (ситуационная).
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Тема 6. Регулирование цен.
- •Тестовые задания
- •10. Предельно допустимые розничные цены на социально значимые товары устанавливаются …
- •11. Органы, формирующие деятельность субъектов естественной монополии:
- •Тема 7. Ценообразование на рынке транспортных услуг.
- •Тестовые задания
- •8. Укажите виды отправок грузов на железнодорожном транспорте:
- •13. Грузовые тарифы автомобильного транспорта:
- •Тема 9. Ценообразование на мировом товарном рынке.
- •12.3 Оценочные средства для самоконтроля обучающихся
- •Тема 1. Основы рыночного ценообразования.
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования.
- •Тема 3. Виды цен и их классификация. Структурные элементы цен.
- •Тема 4. Формирование свободных цен на отечественные товары.
- •Тема 5. Особенности ценообразования на импортные товары.
- •Тема 6. Регулирование цен.
- •Тема 7. Ценообразование на рынке транспортных услуг.
- •Тема 8. Ценообразование на рынке отдельных товаров и услуг.
- •Тема 9. Ценообразование на мировом товарном рынке.
- •12.4 Оценочные средства для аттестации в форме зачета
- •Задача (ситуационная).
Задание 24
1. Методы регулирования цен.
2. Задача. Определите свободную розничную цену и составьте ее структуру.
Известно:
1. Организация оптовой торговли закупала товар у отечественного производителя по цене 354 руб. (с НДС) за единицу.
2. Оптовая надбавка – 10%, торговая надбавка – 25%.
3. Себестоимость единицы товара – 250 руб.
4. Отечественный производитель является плательщиком НДС, а оптовая и розничная торговля освобождены от уплаты НДС, так как применяют упрощенную систему налогообложения.
5. НДС – 18%.
3. Тестовые задания:
3.1. Расходы, включаемые в цеховую себестоимость:
а) основная зарплата производственных рабочих
б) коммерческие расходы
в) сырье и материалы
г) расходы по содержанию и эксплуатации оборудования
д) общехозяйственные расходы
3.2. Установите соответствие:
-
Классификация цен
Виды цен
1. В зависимости от сферы товарного обращения.
2. В зависимости от степени воздействия государства на формирование цен.
3. В зависимости от фиксации в контракте.
А – свободные
Б – биржевые
В – подвижные
Г – регулируемые
Д – розничные
Е – твердые
Ж – отпускные (оптовые)
Задание 25
1. Ценообразование в газовой промышленности.
2. Задача. Определите цену, по которой оптовая организация будет реализовывать товар в розничную торговлю. Составьте структуру этой цены.
Известно:
1. Оптовая организация закупила товар у отечественного производителя.
2. Свободная отпускная цена (с НДС) – 590 руб.
3. Рентабельность, исчисленная как отношение прибыли к себестоимости и учитываемая при установлении свободной отпускной цены, – 25%.
4. Оптовая надбавка – 10%.
5. Отечественный производитель является плательщиком НДС, а оптовая организация освобождена от уплаты НДС.
6. НДС – 18%.
3. Тестовые задания:
3.1. Стратегия «ценового прорыва» успешна, если:
а) товар имеет значительный жизненный цикл
б) производственные мощности фирмы достаточные
в) емкость рынка ограничена
г) финансовое положение фирмы устойчивое
д) емкость рынка значительна
е) потенциальные конкуренты имеют возможность для снижения цен
3.2. Установите последовательность цен с учетом базисных условий поставки «Инкотермс»:
а) FCA
б) CIR
в) CIP
г) CPT
д) Ex Works
е) FCA
11. В Инкотермсе 2010- «поставка с оплатой пошлин» и «перевозка и страхование оплачены до» предусмотрены в терминах:
а) FAS
б) DDP
в) CIP
г) FCA
8. Самостоятельная работа
Целью заданий для самостоятельной работы студентов является более глубокое усвоение изучаемого курса.
В заданиях предусмотрены вопросы, которые недостаточно полно или вообще не рассматриваются на лекциях, практических и семинарских занятиях.
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебными планами для всех форм обучения в объеме 50-90% от общего количества часов, отведенных на освоение дисциплины, способствует более глубокому усвоению изучаемого курса, развитию умений и навыков применять теоретические знания на практике, формированию общекультурных и профессиональных компетенций.
Самостоятельная работа студентов включает:
- проработку учебного материала по изучаемой дисциплине (поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, знакомство с нормативными документами, подготовку рефератов/докладов и т.д.);
- развитие практических умений и навыков (решение типовых задач, выполнение тестовых заданий, тренировочных упражнений, написание эссе и т.д.);
- формирование общекультурных и профессиональных компетенций (подготовка и участие к деловой/ролевой игре, кейс-стади, имитационные/психологические тренинги, научно-исследовательская работа, разработка проектов, SWOT-анализ, написание курсовой работы и т.д.).
Выполнение студентом самостоятельной работы контролируется преподавателем. Результаты самостоятельной работы учитываются при проведении текущего контроля, внутрисеместровой и промежуточной аттестации в форме экспресс-опроса, во время проведения деловых/ролевых игр на практических/семинарских занятиях, проверки письменных работ, защите проектов и/или курсовых работ контрольного тестирования и т.д.
Ведущий преподаватель обеспечивает непосредственное консультирование студента по разделам/темам учебной дисциплины и всем видам самостоятельной работы, а также консультирование в режиме онлайн.