- •Рабочая программа курса «Экономическая и социальная география мира» 10-11 класс (70 ч) Пояснительная записка
- •Виды и формы контроля
- •10 Класс
- •11 Класс
- •Требования к уровню подготовки учащихся
- •Введение
- •Страны современного мира
- •Мировые природные ресурсы
- •География населения мира
- •Мировое хозяйство и научно-техническая революция. Общая характеристика мирового хозяйства
- •Критерии оценки учебной деятельности по географии
- •Тема 3. Мировые природные ресурсы (7 ч)
- •Тема 4. Мировое хозяйство и научно-техническая революция (2часа)
- •Тема 5. Отрасли мирового хозяйства (8 ч)
- •Тема 6. Глобальные проблемы человечества (1 час)
- •Часть 2. Региональный обзор мира
- •Тема 7. Политическая карта мира
- •Тема 8. Зарубежная Европа
- •Тема 9. Зарубежная Азия
- •Тема 10. Англо-Америка
- •Тема 11. Латинская Америка
- •Тема 12. Африка
- •Тема 13. Австралия и Океания
- •Тема 8. Россия и современный мир
- •Календарно-тематическое планирование в 10 классе
- •Календарно-тематическое планирование в 11 классе
- •Тестовая работа итоговый урок по теме „население мира“
- •По теме „нтр и мировое хозяйство “ 1 вариант
- •По теме „ нтр и мировое хозяйство “ 2 вариант
- •По теме „География отраслей мирового хозяйства “ 1 вариант
- •По теме „ География отраслей мирового хозяйства “ 2 вариант
- •Контроль знаний по теме « Зарубежная Азия » в 11 классе. Вариант № 1.
Календарно-тематическое планирование в 11 классе
№ п.п. |
Темы уроков |
Методы и формы контроля |
Методы, формы и приемы работы |
Практические работы |
Оборудование |
Домашнее задание |
Термины и понятия | |
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОБЗОР МИРА (35 ч) | ||||||||
Политическая карта мира (2 ч) | ||||||||
1. |
Этапы формирования политической карты мира |
|
Вводная лекция. Работа с учебником и картами атласа |
|
Политическая карта мира, статистический материал, атласы, учебники, мультимедиа |
§1, вопросы и задания на стр. 11 |
Страна, государственная граница, делимитация границ, территориальные воды, территория страны, количественные изменения, качественные изменения, сухопутные, водные и морские границы. Анклав, республика, монархия, федерация, конфедерация, унитарное государство. | |
2. |
Регионы мира и международные организации |
Индивидуальный опрос у доски и фронтальный опрос |
Практикум. Практическая работа. |
Практическая работа № 1. Составление систематизирующей таблицы «Государственный строй стран мира», |
Политическая карта мира, статистический материал, атласы, учебники, мультимедиа |
§2, работа с к/к |
Историко-географические регионы, международные организации. | |
Зарубежная Европа (6 часов) | ||||||||
3. |
Состав и географическое положение. |
Индивидуальный и фронтальный опрос, работа с картами. |
Беседа. Работа с картами атласа и учебником.
|
. |
политико-административная карта Европы, учебник, атлас, к.к |
Тема §3, вопросы и задания на стр. 23-24.к/к |
Политико-географическое положение. Западная, Восточная, Северная , Южная и Центральная Европа. | |
4. |
Природа и люди. |
Индивидуальный опрос у доски и фронтальный опрос |
Беседа. Работа с учебником и картами атласа Практическая работа. |
Изучение проблемы природных и трудовых ресурсов в процессе интеграции стран Зарубежной Европы. |
политико-административная карта Европы, учебник, атлас |
Тема §4, записи в тетради, презентации. |
| |
5. |
Хозяйство и внутренние различия. |
Представление презентаций. |
рассказ, беседа, работа с картой, учебником и схемами |
|
Экономическая карта Европы, учебник, атлас |
Тема §5, вопросы и задания на стр. 40. |
| |
6. |
Страны Европы. Федеративная Республика Германия. |
Тестирование |
Практическая работа. |
Практическая работа № 2. ФРГ – экономический лидер Зарубежной Европы |
Раздаточный материал, карта хозяйства ФРГ и Польши, атласы |
§6, вопросы и задания на стр.48-49, |
Фотохимия
| |
7. |
Республика Польша – типичная страна Восточной Европы. |
Индивидуальный и фронтальный опрос, работа с картами |
Семинар. |
. |
Экономическая карта Европы, учебник, атлас |
§7, вопросы и задания на стр. 55-56. |
| |
8. |
Обобщение по теме «Зарубежная Европа»
|
Тестирование |
Практикум. |
Разработка маршрута туристической поездки по странам Европы.
|
Раздаточный материал, карта хозяйства Европы, атласы, учебник. |
|
| |
Зарубежная Азия (8 часов) | ||||||||
9. |
Географическое положение и ресурсы. |
|
Лекция. |
|
Атласы, учебники, учащихся, к.к. Политическая карта Зарубежной Азии. |
§ 8, карта, вопросы и задания на стр. 64, к/к.
|
| |
10. |
Население и хозяйство. |
тестирование |
Семинар.. |
Практическая работа № 3. Обозначение на контурной карте границ субрегионов Азии |
Атласы, учебники, учащихся, к.к. Политическая карта Зарубежной Азии, карта хозяйства и народов мира. |
§ 9, вопросы и задания на стр. 72 |
Юго-западная, Центральная, Восточная, южная, юго-Восточная Азия. | |
11. |
Япония. Географическое положение, ресурсы и население. |
Тестирование |
Рассказ с элементами лекции, см.работа учащихся с картами атласа и статистическим материалом |
|
Карта Японии, атласы, учебники, компьютер |
§10, вопросы и задания на стр. 79-80, сообщения. |
| |
12. |
Хозяйство Японии. |
Презентация сообщений. |
Практическая работа. |
Отражение на картосхеме международных экономических связей Европы. |
Карта Японии, атласы, учебники, компьютер |
§ 11 вопросы и задания на стр. 85-86 |
| |
13-14. |
Китайская Народная Республика |
Тестирование |
Практическая работа. |
Характеристика специализации основных сельскохозяйственных районов Китая. |
Атласы, учебники, учащихся, к.к. Политическая карта Зарубежной Азии |
§ 12-13 |
| |
15. |
Индия. |
Фронтальный опрос. |
Семинар. |
|
Атласы, учебники, учащихся, к.к. |
§14 |
| |
16. |
Хозяйство Индии. |
Фронтальный письменный опрос |
Практикум. |
Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии. |
Политическая карта Зарубежной Азии |
§15 |
| |
Северная Америка (3 часа) | ||||||||
17. |
Соединенные Штаты Америки. Географическое положение, ресурсы и население. |
|
Рассказ с элементами лекции, см.работа учащихся с картами атласа и статистическим материалом |
|
Карта США, атласы, учебники, компьютер |
§16, вопросы и задания на стр.125, карта. |
Англо-Америка. Латинская Америка. | |
18. |
США. Хозяйство, внутренние различия. |
Индивидуальный опрос |
Практическая работа. |
Заполнение таблицы: « Экономические районы США».. |
Карта США, атласы, учебники, компьютер |
§ 17, карта
|
| |
19. |
Канада. |
Фронтальный опрос |
Практическая работа. |
Составление характеристики Канады. |
Карта Канады, атласы, учебники, компьютер |
§ 18, карта, Презентации. |
| |
Латинская Америка (4 часа) | ||||||||
20. |
Географическое положение, ресурсы и население. |
Работа с картами атласа |
Рассказ с элементами лекции, см.работа учащихся с картами атласа и статистическим материалом |
|
Карта Латинской Америки, атлас, учебники, компьютер |
§ 19, карта, вопросы и задания на стр.148. |
| |
21. |
Хозяйство и внутренние различия. |
Индивидуальный опрос |
Беседа. Работа с картами атласа и учебником. Практическая работа. |
Практическая работа № 4. Составление картосхемы «Природные ресурсы субрегионов Латинской Америки»
|
Карта Латинской Америки, атлас, учебники, компьютер |
§ 20, карта, вопросы и задания на стр.154. |
Андские страны, Вест-Индия, Центральная Америка, латифундия. | |
22. |
Федеративная Республика Бразилия. |
Индивидуальный опрос у доски и фронтальный опрос |
Рассказ с элементами лекции, см.работа учащихся с картами атласа и статистическим материалом. Практическая работа № 10. |
|
Карта Австралии, атлас, учебник, статистический материал |
§ 21-22, карта, вопросы и задания на стр.159-160, 165. |
| |
23. |
Зачет по темам «Северная Америка и Латинская Америка» |
Викторина |
Работа в группах, индивидуальные задания. |
Разработка маршрута туристической поездки по странам Латинской Америки |
|
|
| |
Африка (4 ч) | ||||||||
24. |
Географическое положение и природные ресурсы. |
Работа с картами атласа |
Рассказ с элементами лекции, см.работа учащихся с картами атласа и статистическим материалом |
|
Карта Африки, атлас, учебник, статистический материал |
§ 23, карта, вопросы и задания на стр.174., к/к. |
| |
25. |
Население и хозяйство стран Африки. Внутренние различия. |
тестирование |
Беседа, см.работа учащихся, работа со статистическим материалом. |
|
Карта Африки, атлас, учебник, статистический материал |
§ 25, карта, вопросы и задания на стр.183 |
| |
26. |
Южно-Африканская Республика. Республика Кения. |
Индивидуальный опрос и фронтальный опрос |
Практическая работа. |
Практическая работа № 5. Оценка природно-ресурсного потенциала ЮАР или Кении. |
Карта Африки, атлас, учебник, статистический материал |
§ 25,26, карта, вопросы и задания на стр.190, 197. |
| |
27. |
Урок-обобщение по теме: «Африка» |
Практическая работа |
Практическая работа. |
Подбор рекламно -информационных материалов для обоснования деятельности туристической фирмы в одном из субрегионов Африки. |
|
|
| |
Австралия и Океания (3 часа) | ||||||||
28. |
Австралия. |
Работа с картами атласа и стат. данными |
Практическая работа. |
Характеристика природно-ресурсного потенциала Австралии по картам. Составление картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского союза, объяснение полученного результата. |
Карта Австралии, атласы, статистический материал, учебники, компьютер |
§ 27, карта, вопросы и задания на стр.208. |
| |
29. |
Океания |
Фронтальный опрос |
Беседа, см.работа учащихся, работа со статистическим материалом. |
|
Карта Океании, атласы, статистический материал, учебники, компьютер |
§ 28, карта, вопросы и задания на стр.213. |
| |
30. |
Урок-обобщение по теме «Австралия и Океания» |
Тестирование |
Работа в группах, индивидуальные задания. |
|
|
|
| |
Россия в современном мире (3 часа) | ||||||||
31. |
Экономико-географическая история России. |
|
Урок - конференция |
|
Карта России, учебник, мультимедиа. |
§ 29, вопросы и задания на стр.219. |
| |
32. |
Современная Россия. |
Фронтальный опрос. |
Практическая работа. |
Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и геоэкономического положения России, тенденций его возможного развития. Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленности и с/х продукции. |
Карта России, учебник, мультимедиа, статистический материал |
§ 30, вопросы и задания на стр.223. |
| |
33. |
Урок – обобщение по теме: «Россия в современном мире» |
|
Урок-конференция. |
|
|
|
| |
34 |
Итоговое тестирование за курс 11 класса |
|
|
|
|
|
| |
35 |
Заключительный урок |
|
|
|
|
|
|
Всего: 35 часов
Приложение КИМы 10 класс