3. Реферат

Реферат выполняется в соответствии с выбранной темой. Выбор варианта темы реферата осуществляется по номеру студента в списке.

Если номер по списку превосходит число вариантов в задании, то вариант задания определяется как остаток от деления номера по списку на число вариантов в задании. Например, номер по списку 37, максимальное число вариантов в задании 30. При делении 37 на 30 имеем остаток 7. Следовательно, в этом случае выбирается вариант 7.

Ответы на вопросы темы должны быть полными и в то же время лаконичными (8-10 стр. текста в редакторе WORD).

Темы рефератов.

1. Информатика и ее роль в современном обществе.

2. Понятие и свойства информации. Единицы измерения информации

3. Информационные системы и технологии. Роль информационных технологий в развитии общества.

4. История развития вычислительной техники

5. Классификации ЭВМ.

6. Классификация программного обеспечения компьютеров: системное, инструментальное, прикладное.

7. Системное программное обеспечение: назначение, состав, классификация.

8. Понятие операционной системы и ее основные функции. Виды операционных систем.

9. Сервисные программы: программы-оболочки, утилиты, программы-архиваторы, антивирусные программы.

10. Классификация прикладного программного обеспечения.

11. Понятие компьютерного вируса и основные методы защиты от вирусов.

12. Программы архивирования информации. Основные алгоритмы архивирования.

13. Аппаратное обеспечение персональных компьютеров. Основные устройства ПК и принцип их взаимодействия.

14. Устройства вывода информации. Сравнительная характеристика матричных, струйных и лазерных принтеров.

15. Накопители и носители информации, жесткие диски.

16. Эволюция операционных систем компьютеров различных типов.

17. Основные понятия файловой системы. Сравнительная характеристика файловых систем FAT16, FAT32 и NTFS.

18. Операционная система Windows: история развития, концепция, преимущества.

19. Интерфейс пользователя Windows. ОбъектыWindows.

20. Окна в Windows. Виды окон, структура, назначение.

21. Средства обмена данными между программами в Windows. Механизм связи и внедрения объектов (технология OLE).

22. Назначение, возможности и интерфейс приложения PowerPoint.

23. Основные принципы работы с MS Excel. Возможности MS Excel

24. Компьютерная графика. Растровые изображения.

25. Компьютерная графика. Векторные изображения.

26. Компьютерная графика. Фрактальная графика.

27. Компьютерные сети: основные понятия, классификация.

28. История развития сети Internet.

29. Глобальная компьютерная сеть Internet.Использование Internet в Вашей будущей специальности.

30. Услуги, предоставляемые сетью Internet.

31. Защита информации в Internet.

4. Задание по теме "Работа в приложении Exel".

Результаты выполнения этого задания должны быть представлены в электронном виде в файле с расширением .xls. Кроме того, в печатном отчете должны быть приведены соответствующие комментарии и ответы на вопросы.

Содержание задания.

Создайте новую книгу Excel.

1. На листе 1, пользуясь автоматическим заполнением, введите числа:

• 1, 2, 3, …100;

• 4, 7, 10, … 61;

• 10, 8, 6, …, -20;

• 3, 9, 27, …,531441.

Опишите в отчете выполненные действия.

2. Создайте список (Сервис/Параметры/Списки), состоящий из фамилий Ваших друзей. Продемонстрируйте работу Вашего списка. Продемонстрируйте работу списка с названиями месяцев (при автозаполнении).

3. Введите в ячейку С5 формулу =В4+$B4+$B$4. Скопируйте ее любыми способами на несколько ячеек вправо, вниз, вверх, влево. Объясните, как будут меняться ссылки в данной формуле. Почему возникает ошибка, если формулу скопировать на 2 столбца влево? На сколько строк вверх максимально можно скопировать данную формулу? Что означают в формуле ссылки на ячейки? Охарактеризуйте абсолютные, относительные и смешанные ссылки.

4. Создайте новый лист с названием "Таблицы". На этом листе создайте таблицу "Ведомость успеваемости" следующей структуры:

№ п/п	Фамилия И.О. студента	Баллы		Общая оценка
		модуль 1	модуль 2	баллы	оценка	По ЕСПК
1	2	3	4	5	6	7
Количество оценок "отл" - , "хорошо" - , "удовл" - , "неуд" -

.

а) Колонку 1 заполнить путем автозаполнения (10 строк).

б) Колонка 2 – введите 10 фамилий. Можно использовать список ФИО, созданный в п.2.

в) В колонки 3, 4 введите числа в диапазоне от 0 до 50.

г) В колонку 5 введите формулу для расчета суммы баллов из колонок 3 и 4.

д) в колонке 6 нужно написать слово "незачет", если сумма баллов в колонке 5 меньше 60, и слово "зачет" в противном случае. Использовать для этого функцию "ЕСЛИ".

е) в колонке 7 проставить оценку в зависимости от суммы баллов в колонке 5 по следующему правилу:

Колонка 5 Колонка 7

90-100 баллов А (соответствует оценке "отл")

75-89 баллов ВС (соответствует оценке "хорошо")

60-74 баллов DE(соответствует оценке "удовл")

<60 баллов FX(соответствует оценке "неуд").

Воспользоваться функциями "ЕСЛИ", "И", "ИЛИ".

ж) Для подсчета количества оценок в последней строке используйте функцию "СЧЕТЕСЛИ".

Примечание. Формулы вводить однократно в одной ячейке столбца, остальные ячейки столбца заполнять автоматически (копированием).

В отчете опишите используемые в формулах функции.

5. Создайте новый лист с названием "Диаграммы". Составьте таблицу динамики численности населения Украины за последние 100 лет. В таблицу включите не менее десяти значений (например, по десятилетиям: 1900г, 1910г., 1920 г. и т.д.). Данные можно взять, например, на сайте http://ru.wikipedia.org/wiki/Население_Украины. По составленной таблице постройте гистограмму.

6. Составьте таблицу занятости населения в экономике Украины (по отраслям, в %). Постройте круговую диаграмму по этим данным.