Запрещенное движение

Играющие вместе с руководителем встают в круг. Руководитель выходит на шаг вперед, чтобы быть заметнее. Если играющих мало, то можно построить их в шеренгу, а самому встать перед ними. Руководитель предлагает ребятам выполнять за ним все движения, за исключением запрещенного, заранее им установленного. Например, запрещено выполнять движение "руки на пояс". Руководитель под музыку начинает делать разные движения, а все играющие повторяют их. Неожиданно руководитель выполняет запрещенное движение. Участник игры, повторяющий его, делает шаг вперед, а затем продолжает играть.

Старший вожатый раздал путеводные листы, каждый отряд побежал на свою эстафету. За эту игру все отряды могут получить по 2 ресурса ( поощрение, сплочение отряда), если будут хорошо выполнять задание на каждом этапе.

20.00 –Вечернее мероприятие «Рай».

Вожатые показали сценку «Рай на суше», а также я вместе с пед. отрядом станцевали танец, пели частушки.

21.00-Дискотека

22.00-Огонек

23.00-Отбой

30.06.2011 « Авиакатастрофа»

10.00-«Снайпер» (финал) 1и 4 отряд

11.00-« Журналистика, хореография» ( по желанию)

11.30- «Гитара»

10.00- «Снайпер»— это обычные вышибалы. Участники делятся на две команды и разбегаются по своим сторонам площадки. Произвольный игрок команды, у которой в данный момент находится мяч должен бросить в направлении противника. Если мяч попадает в кого-то и падает на землю, то данный товарищ выбывает. Избежать можно в трёх случаях: увернуться, спрятаться за  соседа или поймать мяч.

Этот финал выиграл 1 отряд.

11.30-«Гитара»,весь 1 отряд пели песни под гитару, и за это зарабатывали себе ресурсы

Песни пели такие, как: « Перевал», «Подари мне рассвет у зеленой палатки», «Все ребята говорят наперебой».

13.30-« Состоялась планерка».На планерке старший вожатый раздал каждому отряду задание на Вечернее мероприятие «Огонь Пасмюрая», нашему отряду надо было приготовить «« Осторожен будь с огнем»», а затем сделать пещеру. Я с девочками делали пещеру из коробок, затем накрыли покрывало, сверху прилипили листья, камушки и из веток сделали « Огонь».

У каждого отряда было свое задание, кому надо было сделать из бумаги факелы, нарисовать на ватмане огонь.

17.00-Вертушка (по станция) вопросы.

Станция-1: 1. Верю - Не верю. Командам даются вопросы, на которые им нужно ответить: правда или нет, потом мастер игры проверяет правильность ответов и выставляет баллы в путевой лист. Вопросы: 1. правда, что известный на весь мир певец Таркан сократил срок своей службы в армии до двух лет, уплатив государству 8 млн. $? Да 2. правда, что в Китае растут голубые розы? Нет 3. правда, что стрижи могут спать на лету? Да 4. правда ли, что самой дорогой картиной когда-либо купленной в России стал «Черный квадрат» Казимира Малевича из коллекции Инкомбанка? Да 5. правда, что фальшивомонетчик Эммануэль Нинджер, рисовавший купюры от руки, от усталости однажды написал на пятидесятидолларовой банкноте «Отпечатано у меня дома», а попавшая в обращение эту купюра долгое время находилась в обращении? Нет 6. правда, что орхидеи используются для приготовлении мороженого? Да 7. правда, что в 1921 году в Монголии было всего 2 автомобиля, да и те не смогли разъехаться и столкнулись? Да 8. правда, что ученые - вайологи изучают воздействия электромагнитных колебаний планет Солнечной системы на действие природной фауны Земли? Нет 9. правда ли, что кошку нельзя научит командам как собаку? Нет 10. правда ли, что в Запорожье недавно засох легендарный дуб, долгое время привлекавший эко-туристов? ДаСтанция - 2«Блиц – опрос».Команде необходимо набрать максимальное количества баллов, путем ответов на вопросы. Ведущий задает вопрос, команда, после 30-ти секундного совещания должна была сдать ответ. После подсчитывалось общее количество верных ответов. Вопросы: 1. какая страна подарила США статую Свободы? (Франция) 2. как называется южный ветер? (зюйд) 3. Назовите самый старый город Мордовии. (Темников.) 4. назовите название подставки для нот (пюпитр) 5. Назовите фамилию и имя командира педагогического отряда «НИКА».(Шлейникова Дина) 6. Сколько рек в Саудовской Аравии? (их там нет) 7. Назовите старинную русскую путевую меру, равную 5 километрам (час) 8. улица, на которой жил Шерлок Холмс? (Бейкер-стрит) 9. диаметр снаряда, определяющий мощность огнестрельного оружия? (калибр) 10. Какая птица может бегать по дну водоема? (оляпка) 11. Назовите самую длинную реку, протекающую в Мордовии. (р. Мокша.)

Станция-3 « Перевертыши».1. Наш барбос продал же Педигри (Ваша киска купила бы Вискас). 2. Едва ли можно существовать в темноте ужасным сяким (Потому что нельзя быть на свете красивой такой). 3. Винус – отвратительнее с женщиной бывает (Жилет – лучше для мужчины нет) 4. Ты – девица при полном увядании ума (Я – мужчина в самом расцвете сил) 5. Твоя мафия тебя выдаёт (Моя милиция меня бережёт). 6. Ты забываешь страшные годы (Я помню чудное мгновенье).

Станция-4 « Переводчики».Найти аналогию в русском языке. 1. Немецкая пословица “Кто надеется на ужин соседа, тот останется голодным”(“На чужой каравай рот не разевай”) 2. Пословица народов Африки “Сын леопарда – тоже леопард” (“Яблоко от яблони недалеко падает”). 3. Финская пословица “Тот не заблудится, кто спрашивает” (“Язык до Киева доведёт”). 4. Тибетская пословица “Куда лопата ведёт, туда вода течёт” (“Куда иголка, туда и ниточка”). 5. Английская пословица “После обеда приходится платить” (“Любишь кататься люби и саночки возить”). 6. Французская пословица “Ошпаренный петух от дождя убегает” (“Обжёгшись на молоке, и на воду будешь дуть”).

Станция-5 «Мистер ИКС».Мастер игры делит команду на 2 части. Одной подкоманде дается отрывок из стихотворения, которую они должны разыграть. Задача второй подкоманды по увиденной сценке отгадать автора стиха.Станция-6 « Крестики-нолики».На станции мастер игры предлагает сыграть командам 3 раунда игры крестики-нолики. Но фишка заключается в том, что поставить свой Х команда имеет право только в случае правильного ответа на вопрос, если команда отвечает неправильно, то тогда игры ставит 0. После 3-х раундов игры подсчитывается общее количество побед/поражений команды и делаются выводы. Таким образом для полной и быстрой победы команде необходимо ответить правильно всего на 9 вопросов! Эта станция проверяет не только знания по школьной, но и развивает логическое мышление участников. Вопросы: 1. К какому музыкальному стилю можно отнести пионерские речёвки? (Рэп). 2. Какой опознавательный знак имеют австралийсние самолёты? (кенгуру). 3. Младший брат Балды? (заяц). 4. Австрийский композитор, “король вальса” (Штраус). 5. Какое занятие пророк Магомет называл достойным мужчины? (торговля). 6. Какая улица идёт за Виноградной? (Тенистая). 7. Выборная разбойничья должность (атаман). 8. Сонное безчувствие (наркоз). 9. Исходящая жалоба, которой Москва не верит (слёзы).Станция-7 « Захват».Мастер игры стоит перед полем 15 на 15 метров, на котором в песке спрятан ключ, которой, в случае находки принесет команде баллы. Задача команды найти этот ключ за определенное время. Командам даются 8 вопросов, ответ на каждый из которых сокращает площадь поисков на 1/10 площади. В итоге, если команда ответит правильно на все вопросы, то участникам останется на поиски площадь равная 1/10 от первоначальной. Вопросы: 1. Автор самой первой книги афоризмов (Гиппократ). 2. Самый восточный мыс Австралии (мыс Байрон). 3. “Отец” оперетты (Оффенбах). 4. Крупнейший виолончелист 20-го века (Растропович). 5. Национальное животное Японии (обезьяна). 6. Самый высокий народ на Земле (тутси). 7. Морская капуста (ламинария). 8. Сколько сражений проиграл Суворов?

18.00-«Снайпер» (финал) 1 и 8 отряд. Выиграл 8 отряд.

18.30.Мы вместе с Артемом предложили ребятам приготовить сценку, который связан был с огнем, в этой сценке участвовали сами вожатые, дети очень были довольны тем, что вожатые согласились вместе с ними показать сценку.

20.00-Вечернее мероприятие « Осторожен будь с огнем»

Сценка « Осторожен будь с огнем».

Действующие лица: утюг, телевизор, пожарный, спичка, огнетушитель, пожар, костер, электроплита, газовая плита, пожарная машина, телефон

Две девочки идут и разговаривают.

1 девочка (Яна М.):На прошлой неделе, идя мимо дома.

Увидела я, как случился кошмар!

2 девочка (Олеся Г.):И что же случилось?

1 девочка:Обычный мальчишка, такой непослушный,

Устроил пожар!

2 девочка:И что же теперь?

1 девочка: А теперь ничего…весь выгорел дом,

Вот «заслуга» его.

Звук сирены. На иллюстрации горящий дом.

Огонь (Артем- вожатый):Я большой Огонь и яркий,

Прихожу я в каждый дом

Я могу быть добрым, жарким,

Согреваю в холод дом.

И тогда держитесь, люди,

Всё сожгу я в доме том.