- •Физиология животных
- •Общие требования к выполнению студентами лабораторно-практических занятий.
- •Соотношение лекций и лабораторно-практических занятий по физиологии животных
- •Разделы теоретического курса для самостоятельной проработки студентами
- •2. Обмен энергии у животных в зависимости
- •2. Экскреторная функция пищеварительного
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Раздел 1. Общая физиология возбудимых тканей
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Изучение свойств мышечной ткани План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Изучение свойств мышечной ткани План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Раздел 2. Физиология центральной нервной системы
- •Рефлекс и рефлекторная дуга План занятия
- •Процессы торможения в центральной нервной системе
- •Результаты контроля знаний
- •Коллоквиум по разделам:
- •Основные вопросы
- •Раздел 3. Физиология крови
- •Техника взятия и методы изучения физико-химических свойств крови
- •Библиографический список
- •Результаты теоретической подготовки
- •Изучение физико-химических свойств эритроцитов
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Результаты теоретической подготовки
- •Изучение химических свойств крови
- •Вопросы для теоретической подготовки к занятию:
- •Изучение свойств гемоглобина.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Результаты контроля знаний студента
- •Методы изучения морфологического состава крови
- •Вопросы для подготовки к занятиям
- •Биологические свойства крови
- •Вопросы для подготовки к занятиям
- •Библиографический список
- •Раздел 4. Физиология органов кровообращения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Электрические явления в сердце.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Методы изучения движения крови по сосудам.
- •Библиографический список
- •Раздел 5. Физиология органов дыхания
- •Изучение функций органов дыхания
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Разделы и вопросы по выбору
- •Раздел 6. Физиология пищеварения
- •Ротовое пищеварение
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Методы изучения желудочного и кишечного пищеварения
- •Физиология желудочного пищеварения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Физиология рубцового пищеварения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Пищеварительная и обменная функции кишечника
- •Изучение физико-химических свойств желчи
- •Основные вопросы
- •Библиографический список
- •Раздел 7. «обмен веществ и энергии»
- •Изучение минерального обмена у с.-х. Животных.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Определение затрат энергии у животных по газообмену
- •Библиографический список
- •Результаты контроля знаний студента
- •Содержание семинара
- •3. Влияние физиологического состояния и условий содержания животных на пищеварение, усвоение питательных веществ и продуктивность (на примере крупного рогатого скота).
- •Раздел 8. «физиология размножения»
- •Изучение свойств половых клеток. Биологические методы диагностики беременности
- •Вопросы для подготовки к занятий
- •Раздел 9. «физиология лактации»
- •Функция молочной железы и методы их исследований
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Результаты итоговой аттестации студента:
Изучение свойств гемоглобина.
План занятия
1. Контроль теоретической подготовки студентов - 15 мин
2. Пояснения преподавателя к выполняемым работам -15 мин
3. Самостоятельная работа студентов:
а) Определение количества гемоглобина в крови - 15 мин
б) Получение и наблюдение под микроскопом
кристаллов гемоглобина - 15 мин
в) Скорость свертывания крови - 15 мин
4. Проверка выполненных работ - 15 мин
Вопросы для подготовки к занятию:
1.Гемоглобин, его свойства и функции.
2. Количество гемоглобина (Нв) у животных разных видив.
2.Соединения гемоглобина, встречающиеся в крови.
3.Кристаллы гемоглобина, их значение в идентификации крови.
4.Миоглобин, его структура и роль в организме.
Библиографический список
Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Физиология и этология животных. М., КолосС, 2012.
Георгиевский В.И. Физиология с.-х. животных. М., Агропромиздат, 1990.
Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Практикум по физиологии и этологии животных. М., КолосС, 2010.
Георгиевский В.И. Практикум по физиологии с.-х . животных.
М., Высшая школа, 1976.
Кудрявцев А.А., Кудрявцева Л.А. Клиническая гематология животных, М., Колос, 1974.
Результаты контроля знаний студента
Оценка_______________________ Подпись преподавателя_______________
Работа 1. Определение количества гемоглобина в крови.
1. Ознакомьтесь с устройством гемометра Сали, зарисуйте его схему с обозначением деталей:
2. Определите количество гемоглобина методом Сали согласно описанию. Сравните полученные результаты с физиологической нормой.
Результаты определения:
Вид животного Hb, г в 100 мл крови Hb (ед Сали) :
Заключение (по результату анализа):
Запишите нормативные показатели содержания Нв в крови животных:
Вид животного |
КРС |
Лошадь |
Свинья |
Курица |
Рыбы |
Нв, % |
|
|
|
|
|
Работа 2. Получение кристаллов гемоглобина
I. Нанесите на предметное стекло каплю канадского бальзама и рядом - малую каплю крови морской свинки (лошади). Тщательно смешайте капли стеклянной палочкой, накройте покровным стеклом и положите в теплое место (термостат, нагревательный столик, отопительная батарея) на 7-10 мин.
2.Рассмотрите образовавшиеся кристаллы под микроскопом: сначала при малом, а затем при среднем увеличении. Зарисуйте форму и цветовой оттенок кристаллов Нв морской свинки и лошади. Укажите: у каких животных гемоглобин легче кристаллизуется. С чем это связано?
Работа 3. Определение скорости свертывания крови.
1.Ознакомьтесь с методом определения свертываемости крови. Обозначьте схематично механизм свертывания крови.
2.Определите скорость светрывания крови у представителей птиц и млекопитающих.
Результаты запишите:
Животные Время свертывания крови, мин.
______________________ ________________________
______________________ ________________________
______________________ ________________________
3. Сравните скорость свертывания крови у исследованных животных. Объясните: с чем связана разница.
Дата выполнения:_____________ Подпись преподавателя:________________
ЗАНЯТИЕ 13