- •Физиология животных
- •Общие требования к выполнению студентами лабораторно-практических занятий.
- •Соотношение лекций и лабораторно-практических занятий по физиологии животных
- •Разделы теоретического курса для самостоятельной проработки студентами
- •2. Обмен энергии у животных в зависимости
- •2. Экскреторная функция пищеварительного
- •Библиографический список
- •Содержание
- •Раздел 1. Общая физиология возбудимых тканей
- •План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Изучение свойств мышечной ткани План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Изучение свойств мышечной ткани План занятия
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Раздел 2. Физиология центральной нервной системы
- •Рефлекс и рефлекторная дуга План занятия
- •Процессы торможения в центральной нервной системе
- •Результаты контроля знаний
- •Коллоквиум по разделам:
- •Основные вопросы
- •Раздел 3. Физиология крови
- •Техника взятия и методы изучения физико-химических свойств крови
- •Библиографический список
- •Результаты теоретической подготовки
- •Изучение физико-химических свойств эритроцитов
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Результаты теоретической подготовки
- •Изучение химических свойств крови
- •Вопросы для теоретической подготовки к занятию:
- •Изучение свойств гемоглобина.
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Результаты контроля знаний студента
- •Методы изучения морфологического состава крови
- •Вопросы для подготовки к занятиям
- •Биологические свойства крови
- •Вопросы для подготовки к занятиям
- •Библиографический список
- •Раздел 4. Физиология органов кровообращения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Электрические явления в сердце.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Методы изучения движения крови по сосудам.
- •Библиографический список
- •Раздел 5. Физиология органов дыхания
- •Изучение функций органов дыхания
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Разделы и вопросы по выбору
- •Раздел 6. Физиология пищеварения
- •Ротовое пищеварение
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Методы изучения желудочного и кишечного пищеварения
- •Физиология желудочного пищеварения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Физиология рубцового пищеварения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Пищеварительная и обменная функции кишечника
- •Изучение физико-химических свойств желчи
- •Основные вопросы
- •Библиографический список
- •Раздел 7. «обмен веществ и энергии»
- •Изучение минерального обмена у с.-х. Животных.
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Результаты контроля знаний студента
- •Определение затрат энергии у животных по газообмену
- •Библиографический список
- •Результаты контроля знаний студента
- •Содержание семинара
- •3. Влияние физиологического состояния и условий содержания животных на пищеварение, усвоение питательных веществ и продуктивность (на примере крупного рогатого скота).
- •Раздел 8. «физиология размножения»
- •Изучение свойств половых клеток. Биологические методы диагностики беременности
- •Вопросы для подготовки к занятий
- •Раздел 9. «физиология лактации»
- •Функция молочной железы и методы их исследований
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Библиографический список
- •Результаты итоговой аттестации студента:
Методы изучения морфологического состава крови
План занятия
1. Контроль теоретической подготовки студентов - 15 мин
2. Пояснения преподавателя к выполнению работ -15 мин
3. Самостоятельная работа студентов:
а) Подсчет количества эритроцитов и лейкоцитов - 30 мин
б). Определение морфологического состава крови
на гематологическом анализаторе Abacus junior vet. - 20 мин
4. Проверка выполненных работ - 10 мин
Вопросы для подготовки к занятиям
Эритроциты и их функции.
Лейкоциты и их функции.
Тромбоциты и их функции.
Количество эритроцитов, лейкоцитов и тромбоцитов в крови разных видов животных.
Виды лейкоцитов. Лейкоцитарная формула и ее роль в клинической диагностике. Т- и В-лимфациты.
Сущность методов определения форменных элементов крови.
Библиографический список
Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Физиология и этология животных. М., КолосС, 2012.
Георгиевский В.И. Физиология с.-х. животных. М., Агропромиздат, 1990.
Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Практикум по физиологии и этологии животных. М., КолосС, 2010.
Георгиевский В.И. Практикум по физиологии с.-х . животных.
М., Высшая школа, 1976.
Кудрявцев А.А. , Кудрявцева Л.А. Клиническая гематология животных, М., Колос, 1974.
Сысоев А.А. Физиология с.-х. животных (атлас), М., Колос, 1980.
Курс лекций по физиологии животных.
Результаты контроля знаний
Оценка ____________ Подпись преподавателя__________
Работа I. Методы подсчета форменных элементов крови.
1. Ознакомьтесь с классическим (микроскопическим) методом подсчета форменных элементов крови.
Запишите основные этапы и особенности подготовки крови для подсчета количества эритроцитов и лейкоцитов под микроскопом.
Подсчитайте количество эритроцитов и лейкоцитов в крови коровы, козы, птицы.
Результаты запишите в таблицу:
|
Крупн. рог. скот
|
Птица
|
Коза
| |||
Норма |
факт. |
норма |
Факт. |
Норма |
факт. | |
Эритроциты, . млн/мм3 |
|
|
|
|
|
|
Лейкоциты, тыс /мм3 |
|
|
|
|
|
|
Тромбоциты, тыс/мм³ |
|
|
|
|
|
|
Полученные показатели сравните с нормативными, сделайте выводы о благополучии исследованных животных.
Ознакомьтесь с методикой подсчета форменных элементов крови на приборе «Целлоскоп». Опишите принцип и преимущества этого метода.
Работа 2. Определение морфологического состава крови на гематологическом анализаторе Abacus junior vet.
Ознакомьтесь с методикой гематологического анализа на приборе.
Проведите сравнительный анализ крови к.-либо из исследованных животного, результаты запишите и сравните:
Сделайте выводы о достоинствах сравниваемых методов анализа:
Дата выполнения ________ Подпись преподавателя________
ЗАНЯТИЕ 14