98

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО «Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства»

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор ГОУ ВПО «РГУИТП»

_______________ А.А. Харин

«___» _____________ 2011 г.

Рабочая программа дисциплины

Отечественная история

(Наименование дисциплины)

Направление подготовки (специальность):

081100 – «Государственное и муниципальное управление»

Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр

Форма обучения: заочная

Нормативный срок освоения программы: 4года

Москва – 2011

Учебно-методический комплекс включает основные требования и организационно-методические указания по изучению отечественной истории, рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации к семинарским занятиям, методические рекомендации по написанию контрольных работ, словарь основных терминов по дисциплине. Учебно-методический комплекс написан на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования.

Содержание:

1.Рабочая программа учебной дисциплины 4

2.Общие методические рекомендации по изучению дисциплины 32

3.Методические рекомендации к семинарским

занятиям 58

4.Методические рекомендации по выполнению контрольных работ 75

5.Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов 77

Словарь терминов 94

1. Рабочая программа учебной дисциплины

I. Целевая установка и организационно-методические указания

1. Цели и задачи обучения по дисциплине

Целью изучения дисциплины «Отечественная история» является формирование у студентов основ исторического мышления, понимания роли и места России в мировой истории и углубление знаний студентов в области отечественной истории.

Предметом изучения данной дисциплины являются методологические основы исторической науки, а также события, процессы и особенности истории России.

Задачи обучения по дисциплине:

• ознакомить студентов с предметом отечественной истории, основными понятиями, сформировавшимися в рамках науки истории и основными событиями прошлого России;

• помочь студентам выработать позицию по основным проблемам российской истории;

• сформировать у студентов умение применять методы исторического анализа;

• сформировать у студентов понимание единства и взаимодействия истории и культур прошлых эпох с современностью.

• В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление:

• об особенностях исторического анализа;

• об основных теориях, объясняющих мировой исторический процесс;

• о хронологии и периодизации Всемирной истории в ее взаимосвязи с историей России;

• о фактах и событиях российской истории;

• о фактах биографии основных деятелей истории России

знать:

• основные теории исторического процесса;

• основные этапы истории России;

• важнейшие факты и события российской истории;

• имена и даты жизни известнейших деятелей российской истории.

уметь:

• сформировать, аргументировано изложить и научно обосновать свою позицию по отношению к различным аспектам исторического прошлого России;

• критически подходить к исторической информации, разбираться в проблеме соотношения данных источников и их интерпретации; осознавать идеологический потенциал гуманитарных дисциплин;

• самостоятельно работать с необходимой исторической научной и научно-популярной литературой;

• соотносить определенные события с соответствующими периодами отечественной истории.

владеть навыками:

• исторического анализа;

исторической аргументации;

• критического использования источников;

• самостоятельной работы с историческими источниками.