3. История мировой культуры, часть вторая.

3.1. Основные направления и тенденции в культуре Нового времени.

Хронологические рамки и культурный смысл понятия «новое время». Основные черты новой культурной эпохи: формирование национальных абсолютистских государств, предпосылки слияния науки и промышленности, географические открытия, колонизация и миссионерство. Новое правосознание.

Абсолютистские монархии. Становление ранних форм капитализма. Феномен политической экономии. Правовая мысль. Утопии. Английская революция как культурный феномен: этическая форма перехода к Новому времени. Наука как парадигма знания. Роль математического естествознания в формировании парадигмы. Ньютон и его картина мира. Индивидуальная ответственность и активизм как парадигма личности. "Век философов". Две модели сознания: "cogito" Декарта и "бездна" Паскаля. Борьба рационализма и эмпиризма. Синтез Лейбница. Эстетическая реформа: перспектива в живописи, классицизм и барокко, театр. Рациональная норма и динамика вещества - творческие интуиции века. Технические изобретения: ткацкий станок, прокатный стан, паровая машина. Менталитет «нового человека»: индивидуализм, оптимизм, практицизм, вера в целесообразность, естественность прав, креативность разума.

Персоналии: Беркли, Бернини, Бейль, Бёме, Бойль, Борромини, Буало, Бэкон, ВанДейк, Веласкес, Вермеер, Галилей, Гарвей, Гоббс, Гриммельсгаузен, Гроций, Гук, Гюйгенс, Декарт, Донн, Кальдерон, Кампанелла, Караваджо, Кеплер, Коменский, Корнель, Кромвель, Лабрюйер, Ларошфуко, Левенгук, Лейбниц, Ленотр, Локк, Лопе де Вега, Лоррен, Люлли, Мальбранш, Марино, Милтон, Мольер, Монтеверди, Мурильо, Непер, Ньютон, Паскаль, Пёрселл, Пуссен, Пуфендорф, Расин, Рембрандт, Ришелье, Рубенс, Скарлатти А., Спиноза, Сурбаран, Тирсо де Молина, Фенелон, Фрескобальди, Хальс, Янсений.

Контрольные вопросы:

1. В чем особенности перехода к новоевропейскому типу цивилизации.

2. Каковы основные характерные черты европейской культуры Нового времени.

3. В чем заключается значимость Нового времени для мировой цивилизации.

Рекомендуемая литература:

Бур М, Ирлиц Г. Притязание разума. М: Наука, 1978.- 327с., с.5-45

История Европы. Европа Нового времени. М: Наука, 1994. Т. 4. – 520с., с.486-509

3.2. Особенности культуры 18 века.

Национально-государственные формы Просвещения. Французское политическое Просвещение, теоретический характер немецкого Просвещения, социально-экономическое английское Просвещение. Энциклопедизм как культурный феномен. Литература и музыка - эстетические доминанты века. "Bildungsroman". Масонство и оккультизм. Феномен авантюризма. Салон и клуб. Морфологические особенности рококо. Эволюция классицизма. Сентиментализм. История и Природа - новые мифы эпохи. Новая физическая реальность Ньютона. Просветители как миссионеры Разума. Вольтер и Руссо: гуманистические парадигмы эпохи. Персоналии: Бомарше, Давид, Дантон, Леду, Марат, Мирабо, Робеспьер.

Промышленная революция в Англии. Укрепеление завоеваний буржуазных революций, бурного развития капитализма. Пуританизм как фактор экономического развития. Идеи Просвещения и НТП. Кризис рационализма и предреволюционная эпоха. Революция как культурная эпоха и "прафеномен" новейшего времени. Историческая граница между дворянской и бюргерской культурой.

Культурная революция в Германии. Тезис Шлегеля о трех событиях эпохи (французская революция, наукоучение Фихте, "Вильгельм Мейстер" Гете). «Буря и натиск». Музыкальная революция Венской школы. Немецкая классическая философия. Немецкий романтизм как общеевропейское культурное явление. Главные интуиции романтизма: единство хаоса и космоса, ирония, примат эстетизма, культ творчества.

Общие черты европейской культуры XVIII в.: рационализм, индивидуализм, познавательная преобразовательная деятельность человека, уникальность и суверенность личности. Европа как динамический тип культуры.

Персоналии: Бах, Беккария, Бёрк, Бернс, Бернулли, Блейк, Бошкович, Буше, Бюффон, Ватто, Вивальди, Вико, Винкельман, Вольтер, Гайдн, Галиани, Гальвани, Гаман, Гейнсборо, Гельвеций, Гендель, Гердер, Гершель, Гиббон, Глюк, Гойя, Голдсмит, Гольбах, Гольдони, Гоцци, Гудон, Даламбер, Дефо, Дидро, Кавендиш, Казанова, Камерон, Каналетто, Лавуазье, Лагранж, Лафатер, Лесаж, Лессинг, Линней, Лихтенберг, Ломоносов, Мальтус, Месмер, Монтескье, Моцарт, Новиков, Перголези, Пиранези, Прево, Радищев, Рамо, Руссо, Сад, Сведенборг, Свифт, Скарлатти Д., Смит, Стерн, Трезини, Тьеполо, Тюрго, Уатт, Уолпол, Уолстонкрафт, Филдинг, Фрагонар, Франклин, Хогарт, Шарден, Шеридан, Шодерло де Лакло, Эйлер, Юм, Якоби.

Контрольные вопросы:

1. Каковы общие черты европейской культуры 18 века.

2. В чем заключаются особенности английского Просвещения.

3. В чем специфика французского Просвещения.

4. Чем характеризуется немецкое Просвещение.

Рекомендуемая литература:

Век Просвещения. М: Просвещение, 1970.-332с., введение, с.128-245

Западноевропейская художественная культура 18 века. М: Искусство, 1980. – 325с., введение, с.275-317

Руссо Ж.-Ж. Об общественном договоре, или Принципы политического права. Трактаты. М: Просвещение, 1998. – 415с., с.21-58

Культура эпохи Просвещения. М: Искусство, 1993. – 255с., введение, с.118-247