- •060109.65 «Сестринское дело»
- •1. Какие правила, использованные преподавателем на экзамене, являются недопустимыми для данной формы организации учебной деятельности?
- •1.Что Вы станете делать в такого рода обстоятельствах?
- •2. Выберите вариант возможных действий (или предложите свой):
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 6
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 7
- •1.Почему произошел срыв в поведении Виктора?
- •1. О чем говорит данная ситуация?
- •1. Какие методические ошибки допускает преподаватель при использовании видеофильмов?
- •1. Какой вид обучения был использован заведующими при чтении данной лекции?
- •1. На что из предложенного перечня Вы бы обратили внимание при корректировке содержания обучения и образования в медицинском колледже, если бы Вам представилась такая возможность? Почему?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 13
- •2. Можно ли использовать отметку в воспитательных целях? 3. Что бы Вы посоветовали педагогу изменить в его методике оценки знаний учащихся?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 14
- •1. Можно ли утверждать в данном случае, что метод копирования чужого опыта преподавателем, не имеющим педагогической подготовки, будет эффективным? Почему?
- •2. Каково их предназначение?
- •1.Какие методические требования к проведению практического занятия были не соблюдены практикантом?
- •1. Какие ошибки допустил молодой преподаватель колледжа при определении содержания дисциплины? Назовите и обоснуйте их
- •1. Обдумайте суждения и сделайте выводы.
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 21
- •1. Объясните поведение матери и ее влияние на дальнейшее отношение дочери к педагогам и учебному заведению.
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 23
- •1. В чем педагогические ошибки матери в воспитании дочери?
- •1. В чем причина низкого качества знаний и умений студентов?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 27
- •1. Тактика Ваших действий?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 28
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 29
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 30
- •1. Что Вы посоветуете этой медицинской сестре?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 31
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 32
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 33
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 34
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 35
- •1. Какие рекомендации Вы дадите медицинской сестре по поводу того, как ей поступать с этим пациентом?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 36
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 37
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 38
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 39
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 40
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 41
- •1. О каком феномене идет речь?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •1. Какие ошибки в поведении старшей медсестры Вы отметили?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •1. Чем объяснить поведение мальчика?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 60
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 20
- •1. Какую стратегию поведения в конфликтной ситуации выбрал
060109.65 «Сестринское дело»
«УТВЕРЖДАЮ»
______________ Декан ФМИ Светличная Т.Г.
«____» ________________ 2012 г.
Блок: Психолого-педагогический
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 58
Две медсестры из разных отделений перешли на другое место работы во вновь открывшееся отделение. Они пытаются обустроить рабочее место так, как это было там, где они работали раньше. В связи с этим возникают конфликты, каждая пытается доказать правильность своей позиции в обустройстве.
Вопрос:
1. Что лежит в основе их конфликта?
Председатель ГАК д.м.н., профессор Н.С. Ишеков
СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА И ИНФОРМАТИКИ
060109.65 «Сестринское дело»
«УТВЕРЖДАЮ»
______________ Декан ФМИ Светличная Т.Г.
«____» ________________ 2012 г.
Блок: Психолого-педагогический
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 59
Председатель профкома больницы предложила организовать выставку поделок. На собрании она сказала, что наиболее ценными будут не индивидуальные экспонаты, а сделанные группой сотрудников отделений. Вместе с главврачом они приняли решение, что призы получат все участники выставки.
Вопрос:
Какие психологические задачи можно решить с помощью данного
участия в выставке?
Председатель ГАК д.м.н., профессор Н.С. Ишеков
СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА И ИНФОРМАТИКИ
060109.65 «Сестринское дело»
«УТВЕРЖДАЮ»
______________ Декан ФМИ Светличная Т.Г.
«____» ________________ 2012 г.
Блок: Психолого-педагогический
Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 60
В материалах наглядной агитации, расположенной на стене в отделении, содержится полезная и важная для пациентов информация, однако сидящие в очереди редко обращают внимание на рекомендации врачей.
Вопрос:
Чем можно привлечь пациентов к информации?
Председатель ГАК д.м.н., профессор Н.С. Ишеков
СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА И ИНФОРМАТИКИ
060109.65 «Сестринское дело»
«УТВЕРЖДАЮ»
______________ Декан ФМИ Светличная Т.Г.
«____» ________________ 2012 г.
Блок: Психолого-педагогический
Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 20
В отделение приходит молодая сотрудница. За счет личного обаяния и умения общаться она быстро сходится с коллективом. Когда зав. отделением делает ей замечания по поводу опозданий на работу и некоторых ошибок в оформлении документов, она не исправляет ошибки, а старается установить и с ним дружеские отношения. Заведующий продолжает высказывать претензии по поводу нарушений. Тогда она начинает жаловаться сотрудникам на его постоянные придирки и постепенно восстанавливает часть сотрудников против начальника. Атмосфера становится напряженной. Зав. отделением поступил следующим образом: он перестал делать замечания. Ее халатное отношение стало сказываться на работе' всего отделения, осложнив жизнь другим сотрудникам.
Вопросы: