- •060109.65 «Сестринское дело»
- •1. Какие правила, использованные преподавателем на экзамене, являются недопустимыми для данной формы организации учебной деятельности?
- •1.Что Вы станете делать в такого рода обстоятельствах?
- •2. Выберите вариант возможных действий (или предложите свой):
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 6
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 7
- •1.Почему произошел срыв в поведении Виктора?
- •1. О чем говорит данная ситуация?
- •1. Какие методические ошибки допускает преподаватель при использовании видеофильмов?
- •1. Какой вид обучения был использован заведующими при чтении данной лекции?
- •1. На что из предложенного перечня Вы бы обратили внимание при корректировке содержания обучения и образования в медицинском колледже, если бы Вам представилась такая возможность? Почему?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 13
- •2. Можно ли использовать отметку в воспитательных целях? 3. Что бы Вы посоветовали педагогу изменить в его методике оценки знаний учащихся?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 14
- •1. Можно ли утверждать в данном случае, что метод копирования чужого опыта преподавателем, не имеющим педагогической подготовки, будет эффективным? Почему?
- •2. Каково их предназначение?
- •1.Какие методические требования к проведению практического занятия были не соблюдены практикантом?
- •1. Какие ошибки допустил молодой преподаватель колледжа при определении содержания дисциплины? Назовите и обоснуйте их
- •1. Обдумайте суждения и сделайте выводы.
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 21
- •1. Объясните поведение матери и ее влияние на дальнейшее отношение дочери к педагогам и учебному заведению.
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 23
- •1. В чем педагогические ошибки матери в воспитании дочери?
- •1. В чем причина низкого качества знаний и умений студентов?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 27
- •1. Тактика Ваших действий?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 28
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 29
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 30
- •1. Что Вы посоветуете этой медицинской сестре?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 31
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 32
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 33
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 34
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 35
- •1. Какие рекомендации Вы дадите медицинской сестре по поводу того, как ей поступать с этим пациентом?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 36
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 37
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 38
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 39
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 40
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 41
- •1. О каком феномене идет речь?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •1. Какие ошибки в поведении старшей медсестры Вы отметили?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •1. Чем объяснить поведение мальчика?
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 60
- •060109.65 «Сестринское дело»
- •Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 20
- •1. Какую стратегию поведения в конфликтной ситуации выбрал
1.Что Вы станете делать в такого рода обстоятельствах?
2. Выберите вариант возможных действий (или предложите свой):
-смеетесь вместе со всеми. Вам от этого не по себе, но Вы хотите, чтобы другие подумали, будто Вы его поддерживаете;
-не смеетесь над шутками, хотя и не высказываете своего отношения к ним;
-не смеетесь и говорите другим, что Вам не нравится, как они говорят о Василии за глаза.
Председатель ГАК д.м.н., профессор Н.С. Ишеков
СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА И ИНФОРМАТИКИ
060109.65 «Сестринское дело»
«УТВЕРЖДАЮ»
______________ Декан ФМИ Светличная Т.Г.
«____» ________________ 2012 г.
Блок: Психолого-педагогический
Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 6
На практическом занятии по менеджменту и лидерству идет обсуждение ситуационной задачи. Большинство однокурсников придерживается сходной точки зрения. И только Андрей, зануда, как всегда, не согласен. Он отчаянно доказывает свое мнение, которое у него всегда особое. Он ведет себя как настоящий всезнайка, и всех это обычно злит. Однако в этот раз ваша точка зрения совпадает с тем, что высказал Андрей. После его выступления педагог обращается к Вам. Вы согласны с Андреем, но знаете, что группа попросту поднимет Вас на смех, если решит, что Вы с ним заодно. У Вас есть несколько вариантов: а) ни в коем случае не скажете то, что думаете; Вы выскажете мнение, сходное с тем, что высказала почти вся группа; Вы никому не признаетесь, что думаете на самом деле; б) Вы не будете лгать, но постараетесь найти уклончивый ответ: не скажете, что согласны со всеми, но и не скажете, что думаете на самом деле, потому что не хотите терять уважение однокурсников; в) Вы говорите то, что думаете; Вы не пытаетесь опровергнуть мнение всех, но четко высказываете свою позицию несмотря на то, что она совпадает с позицией Андрея. Как бы Вы поступили?
Вопросы:
В каком варианте решения проявляется отсутствие сопротивления среды, в каком случае идут на компромисс, а в каком не подвержены влиянию среды?
Выберите вариант решения или предложите свой.
Председатель ГАК д.м.н., профессор Н.С. Ишеков
СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА И ИНФОРМАТИКИ
060109.65 «Сестринское дело»
«УТВЕРЖДАЮ»
______________ Декан ФМИ Светличная Т.Г.
«____» ________________ 2012 г.
Блок: Психолого-педагогический
Междисциплинарный государственный экзамен ситуационная задача № 7
Преподаватель разбирает с группой тему занятия, а Виктор Сидоров, впечатлительный молодой человек, только что получивший двойку по любимому предмету - общей патологии, сидит и раскладывает какие-то бумажки на столе, думая о своей неудаче.
- Что ты там делаешь? Почему не работаешь? - обрушилась на него Ксения Витальевна. - Ты стал плохо себя вести...
-Ну и что ж! - вызывающе буркнул Виктор.
-Как ты разговариваешь с преподавателем? Встань!
-А чего мне вставать? Я ничего не сделал...
-Ах, так? Ну, тогда выйди отсюда!
-А я не пойду..,
-Нет пойдешь...
Преподаватель подошла к Виктору и подтолкнула его к выходу.
Вопросы: