- •Выдвигается стихийно, снизу
- •Психологический феномен
- •В группе отсутствует лидер
- •014.Зона социально-делового общения по Холлу составляет:
- •Плацебо
- •Первичности
- •Эмпатия
- •Идентификация
- •Идентификация
- •Эмпатия
- •Эмпатия
- •Идентификация
- •Эмпатия
- •073. Процесс влияния установок, норм, ценностей и поведения членов группы на мнения и поведение человека:
- •Эмпатия
- •074. Податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок в соответствии с первоначально не разделявшейся им позицией большинства:
- •075. Общение - это:
- •076. Препятствие на пути адекватной передачи информации называется:
- •081. Паника - это:
-
Плацебо
-
новизны
-
стереотипизации
-
каузальной артибуции
-
Первичности
030. Руководитель Н. доверяет своим сотрудникам. Прежде чем принять решение, он старается узнать мнение каждого, поэтому часто проводит всевозможные со- вещания. Старается как можно чаще поощрять за хорошую работу. В общении с подчиненными допускает дружеские беседы, проявляет интерес к их личной жизни. Стиль управления Н. и модель управления в данной организации:
-
авторитарный, X
-
демократический, Y
-
либеральный, X
-
авторитарный, Z
-
либеральный, Y
031. В компании был создан новый отдел, куда пригласили новых сотрудни- ков со стороны. Однако, несмотря на огромный опыт работы и высокую квалификацию этих сотрудников полгода отдел не показывает больших результатов. Это может быть обусловлено:
-
закономерностями этапа развития новой группы
-
низкой престижностью работы
-
теснотой помещения, в котором они находятся
-
недостаточно высокой зарплатой
-
ситуацией в стране
032. Придя на работу в организацию, где была слабая дисциплина, а стиль ру- ководства - либеральным, молодой специалист предпринял попытки на- ладить дисциплину. Остальные сотрудники ополчились против него, пе- рестали с ним разговаривать. Проявился феномен:
-
каузальной атрибуции
-
нормообразования
-
бумеранга
-
рассогласования
-
группового давления
033. После длительной болезни сотрудник вышел на работу. Направление деятельно- сти организации не изменилось, однако он никак не мог снова включиться в ра- боту и был вынужден покинуть место работы. Ему не удалось произвести:
-
аномию
-
групповую идентификацию
-
социореадаптацию
-
ремиссию
-
реорганизацию
034. Руководитель организации практически не общается устно с сотрудника- ми. О результатах своей деятельности сотрудники узнают из письменных приказов. Все решения принимаются руководителем лично. Стиль руко- водства:
-
демократический
-
авторитарный
-
попустительский
-
либеральный
-
смешанный
035. Старшей медсестре поступают жалобы на палатную медсестру от ее кол- лег: она увеличила свой обеденный перерыв, уходит с работы «по делам», зачастую никого не предупредив. Но у старшей медсестры есть личная за- интересованность в том, чтобы эта медсестра продолжала работать, по- этому она заявила персоналу, что этот вопрос закрыт для обсуждения. Тип поведения в конфликтной ситуации (по К. Томасу), продемонстриро- ванный старшей медсестрой:
-
избегание
-
приспособление
-
конкуренция
-
компромисс
-
сотрудничество
036. Руководитель компании на собрании ставит вопрос о систематическом опозда- нии на работу отдельных сотрудников. Он принимает решение о наложении штрафа за опоздание. Метод воздействия, используемый этим руководителем:
-
Эмпатия
-
Идентификация
-
негативное подкрепление
-
наказание
-
позитивное подкрепление
037. Сотрудники обладают высокой мотивацией к труду, способностью прини- мать ответственность на себя, готовы управлять своим поведением. Они стремятся к достижению целей, совпадающих с целями организации. Мо- дель управления (Дуглас Мак Грегори, Уильям Оучи) в этой организации-
-
X
-
Y
-
Z
-
А
-
В
038. Для сотрудников учреждения характерны неофициальные взаимоотноше- ния. Все вместе они отвечают за работу в целом, а не только за свою часть. Отмечается готовность к сотрудничеству, открытость. Стадия групповой динамики (по Уманскому) данной группы:
-
диффузная
-
ассоциация
-
корпорация
-
коллектив
-
номинальная группа
039. Руководитель решает не только производственные задачи, но к его мне- нию прислушиваются и в личных вопросах. Тип лидерства руководителя:
-
формальный
-
неформальный
-
харизматический
-
формальный и неформальный
-
не является лидером
040. Укажите стиль (тактику) поведения в конфликте, характеризующийся высоким значением «напористости» и низким значением «партнерства»:
-
сотрудничество
-
приспособление
-
конфронтация
-
избегание
-
компромисс
041. Укажите стиль (тактику) поведения в конфликте, который характеризуется высоким значением «напористости» и высоким значением «партнерства»:
-
сотрудничество
-
приспособление
-
конфронтация
-
избегание
-
компромисс
042. Тип взаимоотношений, который характеризуется взаимопомощью, осно- ванной на полном доверии:
-
соперничество
-
невмешательство
-
дружеская кооперация
-
кооперация антагонистов
-
дружеское соревнование
043. Предложите способ разрешения (прерывания) конфликта между руково- дителем и подчиненным на стадии «активные конфликтные действия»:
-
принятие решения третьей стороной
-
единоличное решение руководителя
-
встреча конфликтующих сторон с целью обмена информацией
-
дискуссионное обсуждение
-
избегание конфликтующими сторонами друг друга
044. Отношения по вертикали складываются между:
-
руководителями
-
подчиненными
-
окончившими одно учебное заведение
-
людьми, не равными по своему служебному положению
-
людьми, равными по своему служебному положению
045. Отношения по горизонтали складываются между:
-
стажерами и специалистами
-
мужчинами и женщинами
-
руководителями и подчиненными
-
людьми, не равными по своему служебному положению
-
людьми, равными по своему служебному положению
046. Аверсивные процедуры в технике психологического воздействия - это все нижеперечисленные, кроме:
-
позитивных подкреплений
-
штрафов
-
сокращения спектра возможных социальных ролей
-
блокирования возможностей доступа к позитивным стимулам
-
предостережения
047. К американской модели управления относится:
-
пожизненный наем
-
групповая ответственность
-
внимание к семьям сотрудников
-
повышенное внимание к человеку
-
индивидуальная ответственность
048. Предложите способ разрешения (прерывания) конфликта на стадии появ- ления проблемы:
-
процедуры с участием третьей стороны
-
встреча, дискуссионное обсуждение проблемы
-
принятие решения третьей стороной
-
единоличное решение руководителя
-
игнорировать проблему
049. Среди основных 5-ти моделей поведения в конфликте нет:
-
компромисса
-
избегания
-
равнодушия к нему
-
сотрудничества
-
соперничества
050. Из психологических феноменов можно не учитывать при «выращивании» команды:
-
сплоченность
-
феномен Зейгарник
-
срабатываемость
-
распределенное лидерство
-
совместимость
051. Не относится к японской модели управления:
-
краткосрочный наем
-
принятие решения по принципу консенсуса
-
внимание к человеку как к исполнителю
-
внимание к семьям сотрудников
-
повышенное внимание к человеку
052. Больной, доставленный в больницу, заявил медсестре, что не хочет опери роваться у хирурга-женщины, а хочет только у хирурга-мужчины. Тип пси хологических явлений, к которому относится данная реакция пациента: