- •Рабочая программа дисциплины этикет
- •Екатеринбург, 2014
- •Общая характеристика дисциплины Этикет
- •Аннотация содержания дисциплины
- •Планируемые результаты освоения дисциплины
- •Объем дисциплины Очная форма обучения:
- •Содержание дисциплины
- •Распределение учебного времени
- •Распределение аудиторной нагрузки и мероприятий самостоятельной работы по разделам дисциплины
- •Организация практических занятий, самостоятельной работы по дисциплине
- •Лабораторные работы
- •Практические занятия
- •4.3.Примерная тематика самостоятельной работы
- •Примерный перечень тем домашних работ
- •Примерный перечень тем графических работ
- •6. Процедуры контроля и оценивания результатов обучения (Приложение 1)
- •9.1.2.Дополнительная литература
- •9.2.Методические разработки
- •9.3.Программное обеспечение
- •9.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •9.5.Электронные образовательные ресурсы
- •10. МАтериально-техническое обеспечение дисциплины
- •6.3. Процедуры текущей и промежуточной аттестации курсовой работы
- •6.4. Коэффициент значимости семестровых результатов освоения дисциплины
- •7. Процедуры оценивания результатов обучения в рамках независимого тестового контроля
- •8.1. Критерии оценивания результатов контрольно-оценочных мероприятий текущей и промежуточной аттестации по дисциплине в рамках брс
- •8.2. Критерии оценивания результатов промежуточной аттестации при использовании независимого тестового контроля
- •8.3. Оценочные средства для проведения текущей
- •8.3.4. Перечень примерных тем контрольных работ
- •8.3.6. Перечень примерных вопросов для экзамена
Примерный перечень тем графических работ
Не предусмотрено
Примерный перечень тем рефератов (эссе, творческих работ)
Не предусмотрено
Примерный перечень тем расчетных работ (программных продуктов)
Не предусмотрено
Примерный перечень тем расчетно-графических работ
Не предусмотрено
Примерный перечень тем курсовых проектов (курсовых работ)
Не предусмотрено
Примерная тематика коллоквиумов
Не предусмотрено
СООТНОШЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ И ПРИМЕНЯЕМЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ
Код раздела, темы дисциплины |
Активные методы обучения |
Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение | |||||||||||
Проектная работа |
Кейс-анализ |
Деловые игры |
Проблемное обучение |
Командная работа |
Другие |
Сетевые учебные курсы |
Виртуальные практикумы и тренажеры |
Вебинары и видеоконференции |
Асинхронные web-конференции и семинары |
Совместная работа и разработка контента |
Другие (указать, какие) | ||
Р.1.Т.1. |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
| |
Р2. Т2 |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
| |
Р3.Т3 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Р4.Т4 |
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
| |
Р4.Т5 |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Р4. Т6 |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
| |
Р4.Т7 |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Р4.Т8 |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
| |
Р4.Т9 |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
| |
Р5.Т10 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Процедуры контроля и оценивания результатов обучения (Приложение 1)
7. ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ НЕЗАВИСИМОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ (Приложение 2)
8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Приложение 3)
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ дисциплины
9.1.Рекомендуемая литература
9.1.1.Основная литература
Архангельская М.Д. Бизнес-этикет или Игра по правилам. – СПб.: Питер,2011.
Баженова Е. В. Деловой этикет. Почему нужно вести себя так, а не иначе. М. — СПб: АСТ, Сова, 2009. - 73 с.
Басманова Э. Персональный сайт специалиста по этикету. [Режим доступа: http://www.ebasmanova.ru/publication.aspx]
Белов Н. Современный этикет. – М.: Харвест, 2008.
Белоусова Т. Этикет: полный свод правил светского и делового общения: Как всети себя в привычных и нестандартных ситуациях/ Т. Белоусова. – М.: АСТ, 2014. – 284с.
Беннет К. Деловой этикет и протокол. Краткое руководство для профессионала»: СмартБук; 2008.
Дусенко С.В. Профессиональная этика и этикет.- М.: Академия, 2011.
Подопригора М.Г. Деловая этика. Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2012. – 116 с.
Дорошенко В. Ю., Зотова Л. И. , Лавриненко В. Н. , Островский Э. В. , Подвойская Л. Т. Психология и этика делового общения. Учебник. Под редакцией: Лавриненко В. Н. М.: Юнити-Дана, 2012. - 420 с.
Квиштау А., Таберниг Х. 100 важнейших правил бизнес-этикета. – 4-е изд., - М.: СмартБук. – 2012. – 248с.
Кибанов А.Я., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Этика деловых отношений: учебник / под ред.А.Я. Кибанова. – 2-е изд. – М.: Инфра-М, 2012. - 424с.
Кузнецов И.Н. Бизнес-риторика. – 4-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013. – 408 с.
Лихачева Л.С. Этикет как культурная универсалия. Т.6: Культурное наследие от прошлого к будущему. – М.: Новый хронограф: Эйдос, 2009.
Лихачева Л.С. Этикет как способ развития социально-культурной идентичности [Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/etiket-kak-sposob-razvitiya-sotsialno-kulturnoy-identichnosti]
Лихачева Л.С. Этикет как технология толерантности: теория, история, современность. Уч. пос. Екатеринбург 2008. [Режим доступа: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/1506/8/1331605_schoolbook.pdf]
Профессиональная этика и служебный этикет: учебник / под ред. В.Я Кикоть. – М.: Юнити-Дана, 2012. - 560 с.
Усов В.В. Деловой этикет: учеб. пособие для студентов сред. проф. образования / В.В. Усов. – 6-е изд., - М.: «Академия», 2013. – 400с.
Энциклопедия этикета. – М.: Полиграфиздат, 2011.
Энциклопедия этикета / сост. О.И. Максименко. – М.: Астрель: АСТ, 2008. – 511с.