3 Часть. 7 класс: «Донская земля в IX-XV в.В.».

1 занятие. Русь и Великая степь.

2 занятие. Русь и Хазарский каганат.

Крепость Саркел-Белая Вежа на Дону.

3 занятие. Борьба Руси с печенегами и половцами.

Ее отражение в патриотической поэме

«Слово о полку Игореве».

4 занятие. Монголо-татарское нашествие. Битва на реке Калка.

Донские земли в составе Золотой Орды. Бродники на Дону.

5 занятие. Куликовская битва. Ее отражение в поэме «Задонщина».

6 занятие. Появление первых станов и казачьих городков.

Становление принципов и традиций казачьего

самоуправления.

7 занятие. Проблема происхождения казачества и

самобытности его этносоциальных основ.

8 занятие. Экскурсия в Старочеркасск.

9 занятие. Конкурс рисунков «Мои впечатления от экскурсии

в Старочеркасск».

4 Часть. 8 класс «Дон в XVI-XVII в.В.».

1 занятие. Экскурсия в г. Новочеркасск.

2 занятие. Формирование донского казачества как военного сословия

на Дону в XVI в. Иван Грозный и донские казаки.

Участие донских казаков во взятии Астрахани.

3 занятие. Покорение Сибири Ермаком Тимофеевичем.

4 занятие. Азовское осадное сидение.

5 занятие. Экскурсия в г. Азов.

6 занятие. Вклад казачества в освоение Сибири и Дальнего Востока.

С.Дежнев, Т.Поярков, Е.Хабаров.

7 занятие. Викторина, кроссворд «Великие землепроходцы».

5 Часть. 9 класс «Дон в XVIII-XX в.В.».

1 занятие. Войско Донское в XVIII в.

Казачья одежда, оружие, заповеди.

2 занятие. Великие атаманы. С.Разин. Е.Пугачев.

3 занятие. Казаки Дона в Отечественной войне 1812 г.

Атаман М.И.Платов.

4 занятие. Дон в XIX в. Крымская война. Развитие промышленности,

строительство железных дорог, добыча угля.

Основание поселения Зверево.

5 занятие. Дон в Великой Отечественной войне.

5 Донской казачий корпус.

6 занятие. Культурные традиции донского казачества.

7 занятие. Исторические символы Области Войска Донского.

8 занятие. Возрождение казачества. Встреча с казаками.

9 занятие. Конкурс сочинений «Опишу я вам настоящего казака»,

«Чему бы я поучился у казаков?»,

«Донская казачка – уже история?».

10 занятие. Олимпиада «Мой край родной – земля донская».

Формы и методы проведения классных часов:

• беседа;

• экскурсия;

• коллективный рассказ-эстафета по заданной теме;

• презентации, сообщения, выступления о городе, области;

• беседы, встречи;

• конкурсы;

• литературно-исторические задания;

• кроссворды, викторины, олимпиада.

V. Примерные практические работы и презентации.

1. Презентация «Дон в древности».

2. Составление родословной (совместная работа с родителями и др. родственниками).

3. Исследовательская работа с различными источниками информации «Города области: история названия».

4. Символика городов. Мини-викторина.

5. «Слово о полку Игореве». Литературная гостиная.

6. Презентация «Теории происхождения казачества: откуда мы, казаки?».

7. Народы Дона. Мини-викторина.

8. Презентация «Тайна донского патриотизма».

9. Составляем кроссворд «Дон в древности и средневековье».

10. Сочинение-рассказ «Ермак Тимофеевич».

11. Театрализованное занятие «Донские казаки: традиции, быт».

12. Презентации «Традиции донских казаков», «Бытовая характеристика и нравы донских казаков».

13. Сочинения-рассказы «Степан Разин», «Емельян Пугачев».

14. Мини-викторина «Казачий диалект».

15. Большая встреча «Какой я нации? На каком говорю языке?» с приглашением родителей, педагогов, жителей города.

16. «Воинская слава донских казаков». Встреча с представителями Общественной организации «Зверевский казачий круг».

17. Работа в творческих группах «Путешествие по Донской земле. Города области».

18. Работа в творческих группах «Культура Дона: музыка, живопись, театр, архитектура».

19. Презентации «Железнодорожное строительство на Дону», «Становление угольной промышленности на Дону». Работа в творческих группах.

20. Фестиваль «Здравствуй батюшка, Дон Иванович!».

21. Олимпиада «Мой край родной – земля донская».