Задание №3. Анализ применяемых методов и технологий работы

3.1. Приведите примеры (не менее трех) методов, приемов и технологий, используемых вами в работе с молодежью. Проанализируйте их целесообразность и эффективность (заполните таблицу):

Краткая характеристика технологии, методов, приемов	Пример использования	Ваша оценка целесообразности и эффективности
1	2	3

3.2. Охарактеризуйте особенности организации работы с молодёжью с отклоняющимся поведением.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.3. В беседе с руководителем организации выясните и охарактеризуйте основные формы взаимодействия молодёжных организаций и социума

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за задание 3:

Руководитель организации: ____________________

(подпись, расшифровка)

Руководитель практики: ____________________

(подпись, расшифровка)

Задание №4. Методическая и научно-исследовательская деятельность

4.1. Разработайте социально значимый молодёжный проект в области профессиональной деятельности специалиста по работе с молодежью (гражданско-патриотическая, спортивно-оздоровительная деятельность, международное молодёжное сотрудничество, содействие трудоустройству, предпринимательству, информационное обеспечение молодёжи, помощь молодым людям, испытывающим трудности в процессе интеграции в жизни общества, организация работы с молодыми людьми в молодёжных сообществах по месту жительства и др.)

Проект должен быть выполнен на высоком уровне и отвечать следующим требованиям:

• анализ проблемы (актуальность, замысел, теоретическое обоснование, основная гипотеза)

• цель и задачи

• социальный эффект проекта: ожидаемые конечные результаты в конкретных показателях

• обоснование целесообразности: принципиальная новизна предлагаемых в проекте решений

• содержание работы по проекту с описанием технологий работы

• источники финансирования

• сроки выполнения проекта

• итог (общие выводы)

• список используемой литературы

Проект должен быть оформлен на отдельных листах в виде приложения к дневнику производственной практики и электронной презентации.

4.2. Оформите конспект своего зачетного мероприятия (в рамках разработанного вами проекта) и его самоанализ.

Схема самоанализа мероприятия

1. Тема мероприятия.

2. Обоснование целей мероприятия.

3. Краткая характеристика молодёжной группы.

4. Обоснование отбора содержания и выбора методов и форм работы и структуры мероприятия.

5. Коммуникативный анализ мероприятия.

6. Используемая литература.

7. Подведение итогов мероприятия, общие выводы.

8. Чему Вы сами научились при проведении данного мероприятия (овладение методами и приемами, технологиями и т.д.)

9. Самооценка мероприятия.

10. Рекомендации к проведению последующих мероприятий.

Тема зачетного мероприятия

_____________________________________________________________________

План-конспект

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.3. Запишите в таблицу посещенные вами мероприятия специалистов данной организации и студентов-практикантов:

Дата	Тема мероприятия	Ф.И.О. проводившего	Подпись

4.4. Проанализируйте одно из посещенных Вами мероприятий

Схема анализа мероприятия

1. Тема мероприятия.

2. Обоснование целей мероприятия.

3. Краткая характеристика молодежной группы.

4. Обоснование отбора содержания и выбора методов и форм работы и структуры мероприятия.

5. Коммуникативный анализ мероприятия.

6. Подведение итогов мероприятия, общие выводы.

7. Чему вы сами научились при проведении данного мероприятия (овладение методами и приемами, технологиями и т.д.)

8. Оценка (самооценка) мероприятия.

9. Рекомендации к проведению последующих мероприятий.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.5. Проведение мини-исследования по одной из следующих проблем:

1. «Социально-психологический портрет современного молодого человека»

2. «Исследование творческой активности молодежи»

3. «Отношение к спорту и туризму»

4. «Исследование профессионального самоопределения молодежи»

5. «Отношение молодежи к проблемам окружающей среды»

6. «Профилактика зависимости молодежи от ПАВ»

7. «Ценностные ориентации современной молодежи»

8. «Патриотизм в понимании российской молодежи»

9. «Творческий портрет организатора работы с молодежью»

10. «Готовность участия в социальном служении»

11. «Исследование склонности молодежи к девиантному поведению»

12. «Исследование коммуникативных и организаторских склонностей личности»

13. «Отношение молодежи к здоровому образу жизни»

14. «Проблема вторичной занятости молодежи»

15. «Проблема личностного самоопределения молодежи»

16. «Информационное обеспечение работы с молодежью»

17. «Конкурентоспособность молодого специалиста на рынке труда»

18. «Организация досуга и отдыха молодежи»

Вы можете предложить иную интересующую Вас проблему, согласовав ее с руководителем практики.