Задание на самоподготовку:

1. Повторить текущий программный материал по конспектам и учебникам и другой нижеперечисленной литературе.

2. Изучить комментарии к ст. 228 УК РФ.

3. Решить вводные задачи по ситуации № 2 «Действия нарядов полиции в случае обнаружения у граждан наркотических веществ»

4. Подготовиться к ответу на вопросы:

1. Виды наркотических средств.

2. Признаки лица, употребляющего наркотические средства

3. Основания для проведения личного досмотра. Его правила.

4. Способы упаковки изъятых предметов и веществ.

Литература:

1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. № 9 «О судебной практике по делам о преступлениях, связанных с наркотическими средствами, психотропными, сильнодействующими и ядовитыми веществами» (Бюллетень ВС РФ, 1998, №7);

2. Постановление Правительства РФ от 30.06.98 г. № 681 «Об утверждении перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в РФ» (Собрание законодательства РФ, 1998, № 27, ст.3198);

3. Приказ МВД СССР № 0129 от 5.07.88 «Об утверждении Наставления по организации органами внутренних дел борьбы с распространением наркомании и токсикомании» (в части, касающейся ППС).

4. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации

ОПИСАНИЕ ХОДА ЗАНЯТИЙ В РАМКАХ МОДУЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

Вводная часть

1. Специалист решает ряд организационных вопросов: приветствует слушателей, проверяет наличие личного состава.

2. Объявляются оценки, полученные слушателями за составление служебных документов по ситуациям, изученным на предыдущем занятии. При этом производится разбор ошибок, допущенных слушателями при составлении документов. Проверенные документы с оценками выдаются слушателям для формирования накопительных папок.

3. Ответы на вопросы слушателей по проверенным работам.

4. Объявляется тема и цель занятия. Специалист произносит вступительное слово, в котором обращает внимание слушателей на важность изучения данной темы.

5. Проверка готовности слушателей к занятию.

Основная часть

Из числа слушателей выделяются группы в следующем составе:

Патрульные наряды– действуют строго в соответствии с Уставом ППСМ и законом РФ «О полиции», выполняют указания дежурной части ОВД, соблюдают правила радиообмена, меры безопасности. В случае необходимости вызывают помощь по рации или подавая сигналы свистком.

Граждане–находятся в зоне проведения игры, выполняют законные распоряжения патрульных нарядов, являются свидетелями и понятыми. Могут делать замечания патрульным нарядам в случаях нарушения ими требований законов и подзаконных актов, регламентирующих деятельность ОВД, не исполнять незаконные требования патрульных нарядов.

Потерпевший– не вправе давать заведомо ложные показания, отказываться от дачи показаний (ст.42 упк рф).

Правонарушители –совершают действия в соответствии с полученной инструкцией. Могут оказывать неповиновение, имитировать нападение на патрульных при несоблюдении ими мер безопасности

Дежурная часть овд– осуществляет руководство патрульными нарядами.

В зависимости от вводной задачи при разыгрывании ситуации может быть задействовано лишь часть групп.

Взвод под руководством специалиста выдвигается на место разыгрывания ситуаций (большой и малый плац, полигоны «Киоск», «ДТП», «Камера ИВС»). Специалист выдает всем группам условие вводной ситуации и дает время на ее обдумывание и поиск решения, при необходимости производит дополнительный инструктаж задействованных групп. После этого подается команда: «Приступить к выполнению задания».

«Правонарушители» поочередно инсценируют совершение преступлений или административных правонарушений. Задача «Нарядов ППС» – выбрать соответствующие приемы задержания непосредственно на месте, с учетом конкретной обстановки, характера преступления или правонарушения и количества задерживаемых осуществить задержание, а также пояснить за что и в связи с чем задержан правонарушитель. Остальные слушатели наблюдают за происходящим, по указанию специалиста из их числа может быть выделен наряд для оказания помощи патрулю. Сведения о подозреваемом или правонарушителе, свидетелях и преступлении патрульные записывают в служебную книжку (тетрадь по предмету ТООП).

По окончанию разыгрывания ситуации специалист проводит анализ работы слушателей, разъясняет недостатки и указывает на положительные моменты, выставляет оценки. В случае необходимости допускается повторное разыгрывание той же вводной ситуации с учетом выявленных недостатков.

Оценка работы слушателей проводится по следующим критериям:

1. Адекватное определение содержания ситуации и обусловленных ею задач игры;

2. Умение моделировать предлагаемые обстоятельства, точность выполнения ролевых заданий;

3. Умение планировать и организовывать комплекс необходимых по ситуации действий;

4. Умение взаимодействовать с участниками ситуации;

5. Степень правильности и оптимальности правильных решений;

6. Соответствие избранной игроками тактики действий нормам закона и морали.

Далее слушатели перераспределяются по новым группам, в которых участники выполняют функции иного, чем в предыдущем задании, лица в первой группе (тот, кто выполнял функции сотрудника полиции, становится подозреваемым). После чего производится разыгрывание следующей ситуации.

При наличии оставшегося времени слушатели (каждый индивидуально) приступают к оформлению необходимых служебных документов по изученным ситуациям.