- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •Перечень видов практических занятий и контроля:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем 40 часов)
- •Раздел 1. Характеристика специальности и научно-педагогического потенциала кафедры (20 часов) [4], 90…102
- •1.1. Характеристика специальности
- •1.2. Содержание подготовки специалистов
- •Раздел 3. Технические средства инспекции объектов таможенного контроля
- •Раздел 4.
- •Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •1.2. Содержание подготовки специалистов
- •1.3. Научно-педагогический потенциал кафедры
- •1.4. Актуальность специальности по приборостроению
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 2. Контрольно-измерительные приборы и системы на производстве
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Технические средства инспекции объектов таможенного контроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 4. Образовательная программа подготовки специалиста
- •4.1. Общая характеристика образовательной программы
- •4.2. Требования к профессиональной подготовленности выпускника
- •4.3. Указания по дистанционному изучению дисциплины и сдаче зачета
- •4.4. Советы первокурсникам
- •Вопросы для самоконтроля
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •Перечень тем рефератов
- •Содержание
- •Введение в специальность
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, 5
Вопросы для самоконтроля
Назначение и классификация технических средств таможенного контроля.
Перечислите основные технические средства таможенного контроля.
Классифицируйте объекты и методы таможенного контроля.
Цели совершенствования технических средств таможенного контроля.
Раздел 4. Образовательная программа подготовки специалиста
4.1. Общая характеристика образовательной программы
Подготовка специалистов по приборостроению производится в Северо-Западном государственном техническом университете с 1959 года. Выпускающей кафедрой по данной специальности является кафедра «Приборы контроля и системы экологической безопасности» (ул. Миллионная, 5; ауд .404,406,408, 409 и 412).
Подготовка специалистов ведется по утвержденному учебному плану, составленному на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности 200101. Этот стандарт отражает особенности образовательной программы по специальности 200101, требования к профессиональной подготовленности выпускника, квалификационную характеристику выпускника. Эти вопросы студентам следует изучить по настоящим методическим указаниям по приведенным ниже разделам.
Заочное образование предполагает обучение студентов по общему плану с общими сроками сдачи контрольных и курсовых работ, а также и общими зачетной и экзаменационной сессиями.
Образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин.
Образовательная программа подготовки инженера предусматривает изучение студентом следующих циклов дисциплин:
Обще гуманитарные и социально-экономические дисциплины;
Общие математические и естественнонаучные дисциплины;
Общепрофессиональные дисциплины;
Специальные дисциплины, включая дисциплины специализации;
ФТД - Факультативные дисциплины.
Нормативный срок освоения основной образовательной программы по специальности 200101 - Приборостроение при очно-заочной (вечерней) или заочной форме обучения - 6 лет, при ускоренной очно-заочной форме обучения - 4,5 года. Во время освоения дисциплин образовательной программы студенты проходят производственную и преддипломную практики.
Производственная практика
Цель практики - закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин. Следует ознакомиться с организационной структурой одного из предприятий региона, выявить взаимосвязь основных производственных подразделений, а также занимаемые должности и функциональные обязанности инженера-конструктора, инженера-технолога, организатора производства. При прохождении практики следует произвести изучение конструкторско-технологической документации, действующих стандартов, технических условий, положений и инструкций по разработке приборов и систем контроля параметров технологических процессов и продукции, а также эксплуатации средств контроля, средств вычислительной техники, оформлению конструкторской документации; изучение видов и особенностей технологических процессов, правил эксплуатации КИП (контрольно-измерительные приборов) средств автоматизации и управления, имеющихся в подразделении, программных средств автоматизации и управления; участие в работах, выполняемых инженерно-техническими работниками конкретного предприятия.
Место проведения практик: промышленные и таможенные предприятия, научные организации, КБ, лаборатории предприятий. Заключены договора на проведение производственной практики с ОАО «Спецтранс № 6», с рядом таможенных предприятий и др.
Преддипломная практика
Цель практики - подготовка студентом выпускной квалификационной работы путём: изучения и подбора необходимых материалов и документации по тематике дипломного проекта (работы), участия в конструкторских, технологических и исследовательских разработках предприятия; ознакомление с производственной деятельностью предприятия и отдельных его подразделений.
Место проведения практик: промышленные предприятия, научные организации, КБ, лаборатории предприятий, кафедра приборов контроля и систем экологической безопасности СЗТУ или лаборатории кафедры.
Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам практики выставляется оценка.
Итоговая государственная аттестация инженера включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен по специальности, позволяющие выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.