- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •Перечень видов практических занятий и контроля:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем 40 часов)
- •Раздел 1. Характеристика специальности и научно-педагогического потенциала кафедры (20 часов) [4], 90…102
- •1.1. Характеристика специальности
- •1.2. Содержание подготовки специалистов
- •Раздел 3. Технические средства инспекции объектов таможенного контроля
- •Раздел 4.
- •Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •1.2. Содержание подготовки специалистов
- •1.3. Научно-педагогический потенциал кафедры
- •1.4. Актуальность специальности по приборостроению
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 2. Контрольно-измерительные приборы и системы на производстве
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Технические средства инспекции объектов таможенного контроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 4. Образовательная программа подготовки специалиста
- •4.1. Общая характеристика образовательной программы
- •4.2. Требования к профессиональной подготовленности выпускника
- •4.3. Указания по дистанционному изучению дисциплины и сдаче зачета
- •4.4. Советы первокурсникам
- •Вопросы для самоконтроля
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •Перечень тем рефератов
- •Содержание
- •Введение в специальность
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, 5
1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов | ||
Форма обучения | |||
Очная |
Очно-заочная |
Заочная | |
Общая трудоемкость дисциплины (ОТД) |
40 | ||
Работа под руководством преподавателя (включая ДОТ) |
24 |
24 |
24 |
В т.ч. аудиторные занятия: лекции практические занятия (ПЗ) лабораторные работы (ЛР) |
20 – – |
8 – – |
4 – – |
Самостоятельная работа студента (СР) |
16 |
16 |
16 |
Промежуточный контроль, количество |
– |
1 |
1 |
в т. ч.: реферат |
– |
1 |
1 |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
Зачет |
Перечень видов практических занятий и контроля:
–реферат (для студентов очно-заочной и заочной форм обучения);
–зачет.
2. Рабочие учебные материалы
2.1. Рабочая программа (объем 40 часов)
Введение (2 часа) [1], 11…36; [3]
Объекты профессиональной деятельности инженера по приборостроению. Основные понятия и определения дисциплины, направления и проблемы приборостроения, связь с мировым рынком и внешнеэкономической деятельностью предприятий, роль методов и приборов контроля качества и надежности продукции в обеспечении конкурентоспособности предприятий, потребность создания четкого механизма проведения контроля качества продукции на предприятиях в условиях становления рыночной экономики.
Высокая результативность контроля достигается комплексным применением технических средств на каждом конкретном участке контроля в различных отраслях современного производства.
Раздел 1. Характеристика специальности и научно-педагогического потенциала кафедры (20 часов) [4], 90…102
1.1. Характеристика специальности
Основные проблемы приборостроения в повышении качества и конкурентоспособности продукции предприятий России
Задачи предприятий, определяющие неотъемлемую потребность применения ими технических средств контроля (ТСК), без которых в настоящее время уже невозможно обеспечить качество продукции и культуру производства.
Действующие специализации специальности 200101:
200101-05 - Контрольно-измерительные приборы и системы;
200101-08 - Приборы и диагностические системы экологической безопасности;
200101-10 - Менеджмент в приборостроении;
200101-20 - Приборы и системы таможенного, экспортного и импортного контроля;
200101-25 – Приборы и системы контроля качества в строительстве;
200101-26 – Приборы и системы обеспечения безопасности.
Особенности содержания каждой специализации.
1.2. Содержание подготовки специалистов
Учебные планы специализаций. Перечень основных дисциплин специализаций. Соответствие учебных планов государственному образовательному стандарту.
1.3. Научно-педагогический потенциал и научная деятельность кафедры
Профессорско-преподавательский, инженерно - научный и учебно-вспомогательный состав кафедры. Научная и научно-методическая деятельность. Основные направления научной деятельности. Подготовка кадров высшей квалификации. Материально-техническая база кафедры.
1.4. Актуальность специальности по приборостроению
Задачи современного предприятия. Виды предприятий. История развития приборов и систем контроля. Перспективы развития приборов и систем контроля. Роль инженера на современном этапе развития техники и технологии. Особенности профессиональной деятельности инженера по приборостроению. Актуальность профессиональной деятельности инженера по приборостроению. Значение специальности в обеспечении конкурентоспособности предприятия.
Раздел 2.
Контрольно-измерительные приборы и системы на производстве
Социальный заказ на деятельность инженера по приборостроению: факторы формирования социального заказа на деятельность инженера по приборостроению (глобальные проблемы внешнеэкономической деятельности при которой возникает необходимость в создании четкого механизма обеспечения конкурентоспособности на основе использования современных методов и средств контроля качества продукции и проблема обеспечения устойчивого развития и безопасности общества; современные политические и социально-экономические отношения, система глобализации общества и экономики; интенсивное развитие внешнеэкономических связей, обуславливающие специфичность профессиональной деятельности специалиста по приборостроению в различных отраслях производства в том числе при обеспечении безопасности, для таможенных служб и их отличие от профессиональной деятельности специалистов других категорий; востребованность специалистов инженерно-таможенного профиля обществом); основные требования, предъявляемые обществом к инженеру по приборам и системам таможенного контроля, как компетентному специалисту, которые являются составляющими социального заказа.
Классификация приборов: измерительные, следящие, информационные, управления; функциональная структура приборов, функциональные устройства, блоки; условия и режимы работы; характеристики качества приборов и систем (погрешность, надежность, информационная емкость, статистические и динамические характеристики).
Стадии разработки приборов: составление и анализ технического задания; выбор вариантов конструкции; техническое предложение и эскизное проектирование; разработка рабочей документации; методика конструирования деталей, соединений: выбор формы, размеров, материала детали и их соединений; проблемы миниатюризации, защита приборов от внешних воздействий; конструирование и испытание приборов, работающих при механических перегрузках.
Основы взаимодействия физических полей с веществом; физические явления и эффекты, используемые для получения измерительной и управляющей информации: механические, электрические, магнитные, оптические, химические, ядерные и др.; области и возможности применения физических явлений и эффектов в технике измерений; закономерности проявления физических эффектов, их техническая реализация, постановка и методы решения задач информационного поиска, анализа и синтеза физических явлений и эффектов для создания средств измерений, управления, диагностики и контроля.
Роль контрольно-измерительных приборов и систем в организации производства на предприятии.
Производственный контроль, системы контроля качества продукции, ручные, механизированные, автоматизированные и автоматические средства контроля, визуальный контроль и технический осмотр, разрушающий и неразрушающий контроль, входной контроль, операционный контроль, приемочный контроль, сплошной контроль, выборочный контроль, непрерывный контроль, инспекционный контроль.