- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Информация о дисциплине
- •1.1. Предисловие
- •1.2. Содержание дисциплины и виды учебной работы
- •Перечень видов практических занятий и контроля:
- •2. Рабочие учебные материалы
- •2.1. Рабочая программа (объем 40 часов)
- •Раздел 1. Характеристика специальности и научно-педагогического потенциала кафедры (20 часов) [4], 90…102
- •1.1. Характеристика специальности
- •1.2. Содержание подготовки специалистов
- •Раздел 3. Технические средства инспекции объектов таможенного контроля
- •Раздел 4.
- •Тематический план дисциплины для студентов очно-заочной формы обучения
- •Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •2.3. Структурно-логическая схема дисциплины
- •2.4. Временной график изучения дисциплины
- •3. Информационные ресурсы дисциплины
- •1.2. Содержание подготовки специалистов
- •1.3. Научно-педагогический потенциал кафедры
- •1.4. Актуальность специальности по приборостроению
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 2. Контрольно-измерительные приборы и системы на производстве
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Технические средства инспекции объектов таможенного контроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 4. Образовательная программа подготовки специалиста
- •4.1. Общая характеристика образовательной программы
- •4.2. Требования к профессиональной подготовленности выпускника
- •4.3. Указания по дистанционному изучению дисциплины и сдаче зачета
- •4.4. Советы первокурсникам
- •Вопросы для самоконтроля
- •4. Блок контроля освоения дисциплины
- •Перечень тем рефератов
- •Содержание
- •Введение в специальность
- •191186, Санкт-Петербург, ул. Миллионная, 5
Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
|
№ п/п |
Наименование раздела, (отдельной темы) |
Кол-во часов по очной форме обучения |
Виды занятий и контроля | |||||||||||
|
Лекции |
ПЗ (С) |
ЛР |
Самостоятельная работа |
Тесты |
Контрольные работы |
ПЗ (С) |
ЛР |
Курсовые работы (проекты) | ||||||
|
аудит. |
ДОТ |
аудит. |
ДОТ |
аудит. |
ДОТ | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
|
ВСЕГО |
40 |
4 |
20 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
Введение |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Раздел 1. Характеристика специальности и научно-педагогического потенциала кафедры |
10 |
1 |
5 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Характеристика специальности |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Содержание подготовки специалистов |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Научно-педагогический потенциал кафедры |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4 |
Актуальность специальности по приборостроению |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Раздел 2. Контрольно-измерительные приборы и системы на производстве |
10 |
1 |
5 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
3 |
Раздел 3. Технические средства инспекции объектов таможенного контроля
|
10 |
1 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
4 |
Раздел 4. Образовательная программа подготовки специалиста |
10 |
1 |
5 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
4.1 |
Общая характеристика образовательной программы |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2 |
Требования к профессиональной подготовленности выпускника |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3 |
Указания по дистанционному изучению дисциплины и сдаче зачета |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.4 |
Советы первокурсникам |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|