Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ISTORIYa_ROSSII.doc
Скачиваний:
585
Добавлен:
03.04.2015
Размер:
1.41 Mб
Скачать

** Либеральные реформы Александра II 1860–1870-х гг.

Земская реформа 1864 г. Учреждались земства – выборные органы местного управле­ния. В земствах работала прогрессивная интеллигенция, которая помо­гала населению во время голода, эпидемий, пожаров. Зем­скими деятелями были писатели Л. Н. Толстой и А. П. Чехов. Компетенция земств: содержание местных дорог, школ и больниц. Земства сыграли важ­ную роль в решении местных хозяйственных и культурных вопросов.

Городская реформа 1870 г. В городах вводилось выборное самоуправление – городские думы. Они избирали городскую управу. Компетенция городских дум: благоустройство города (освещение улиц, мостовые и т.д.), здравоохранение, образование.

Судебная реформа 1864 г. Принципы судебной реформы:

-Гласность: На суд допускали публику и журналистов. Отчёты о заседаниях публиковались в газетах;

-Бессословность: Все российские подданные были равны перед судом и законом;

-Независимость суда. Судьи были несменяемы;

-Участие в судебном заседании выборных представителей – 12 присяжных заседателей. Они выносили вердикт (виновен; невиновен);

-Состязательность и право на защиту: Обвинение поддерживал прокурор, подсудимого защищал адвокат.

Военная реформа 1874 г. Была введена всеобщая воинская обязанность для всех мужчин, достигших 20-летнего воз­раста. Произошло перевооружение армии - винтовки Бердáна. Появились новая артил­лерия, флот. Боеспособность армии повысилась и Россия одержала по­беду над Турцией в войне 1877–1878 гг.

Реформы образования. Университетская реформа 1863 г. Университеты получили автономию. Полиция не имела права входить на территорию университета. Были основаны новые университеты – в городе Одесса и Томске (Сибирь). В Мо­скве в 1861 г. открылась Петровская земледельческая академия, а в Петербурге в 1891 г. – Электротехнический ин­ститут. Было поло­жено начало высшему женскому образованию: открылись 7 высших жен­ских курсов. Петербурге открылся Женский медицинский институт.

Школьная реформа 1864 г. Открылись школы: государственные, церковные, земские, 7-классные гимназии. Гимназии делились на классические с гуманитар­ным уклоном и технические реальные училища.

Таким образом, буржу­азные реформы Александр II имели либеральный характер, они откры­вали простор для развития капитализма в России.

**

23. Россия в начале хх века. Русско-япон­ская война 1904–1905 гг. Революция 1905-1907 гг.

Николай II(1894–1917 гг.).Последний русский импера­тор был консервативен и не обладал сильным характером. На Николая II влияли супруга Александра Фёдоровна, фаворит Григорий Распутин и другие.

Русско-япон­ская война 1904–1905 гг. Причины войны:

Россия, построив Транссибирскую магистраль и Китайско-Восточную железную дорогу, стремилась усилить свою колониальную экспансию в Маньчжурии (Северо-Восточный Китай) и в Корее.

План Японии: уничтожить русский флот в крепости Порт-Артур, добиться господства на море, высадить десанты в Корее и на Ляодунском полуострове, захватить Порт-Артур и г. Ляоян.

Оборона Порт-Артура (июль–декабрь 1904 г.). 43-тысячный русский гарнизон крепости Порт-Артур противостоял штурмам 200 тысяч японцев. Порт-Артур сдался японцам в декабре 1904 г.

Цусимское сражение (14–15 мая 1905 г.). Балтийский флот направился на помощь осаждённому Порт-Артуру. Русский флот, пройдя путь в 30 тысяч км, обойдя Африку, вошёл в Японское море. У ост­рова Цусима его встретила японская эскадра. 19 русских кораблей было потоплено, из 14 тысяч. человек экипажа погибли и попали в плен 11 тысяч. Это было последнее поражение России в войне.

Итоги войны.Погибло 52.500 российских военнослужащих, попало в плен 74.369 человек. Поражение России ослабило её позиции на Дальнем Вос­токе, был остановлен российский колониализм. Война стала одной из причин революции 1905–1907 гг.

Российская революция 1905–1907 гг. Революция – качественный скачок в развитии общества, смена политической власти и социально-экономиче­ской формации.

Причины первой русской революции:

-устаревшая самодержавная форма правления в России;

-помещичье землевладение, нерешённый аграр­ный вопрос;

-отсутствие профсоюзов, нерешённый рабочий вопрос;

-дискриминация нерусского населения, проблемы в национальном вопросе;

-экономический кризис, ухудшение жизни населения;

-отсутствие демократических свобод, неготовность царя Николая Второго к либеральным реформам;

-неудачи в русско-японской войне.

«Кровавое воскресенье» 9 января 1905 г. Революция началась в Санкт-Петербурге с расстрела полицией и войсками демонстрации рабочих.

Иваново-Вознесенская стачка. Создание первого в России Совета рабочих депутатов.12 мая1905г. в г. Иваново-Вознесенске (ныне г. Иваново) началась стачка рабочих-текстильщиков, длившаяся 72 дня. В ходе стачки был избранСовет рабочих уполно­мо­ченных(151 депутат). Совет был органом рабочей власти в городе. Руководителями стачки были большевики-коммунистыФёдор Афанасьеви Михаил Фрун­зе..ЗначениеСовета– он пока­зал высокий уро­вень сознательности и организованности рабочих.

Манифест 17 октября 1905 г. Царь Николай Второй испугался революции, пошёл на уступки и подписал ма­нифест, в которомпровозглаша­лись:

1. Гражданские права: сво­бода слова, собраний и союзов (партий), неприкосновенность личности;

2. Создавалась Госу­дарственная Дума - парламент;

Высший подъём (кульминация) революции Декабрьское восста­ние 1905 г. в Москве. В Московском вооружён­ном восста­нии участвовало 8 тысяч человек. Центром сопротивления былаПрéсня– рабочий район Москвы, где были построены баррика­ды.Войска применили ар­тиллерию по баррика­дам. При подавлении восстания погибли 1.059 человек.

Значение революции 1905–1907 гг. Революция закончилась компромиссом между властью и обществом.

1. Революция явилась школой революционной борьбы.

2. Самодержавие (царское правительство) пошло на большие уступки народу:

-создало парламент - законо­датель­ную Госу­дарственную Думу;

-провозгласило демократические свободы и легали­зовало профсоюзы; отменило цензуру;

-сократило рабочий день до 8–10 часов. Была повышена зарплата.

3. Власть занялась решением аграрного вопроса. Крестьянам отменили выкупные платежи. Премьер-министр А. Столыпин приступил к аграрной реформе.

**

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]