- •Учебно-методичесий комплекс дисциплины
- •1. Учебная программа дисциплины Введение
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие, задачи и принципы уголовного права. Уголовная политика Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Российский уголовный закон Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 3. Понятие преступления Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. Уголовная ответственность, ее основание. Состав преступления. Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Объект преступления Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Объективная сторона преступления Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. Субъект преступления Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Неоконченное и оконченное преступление (стадии совершения преступления) Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 10. Соучастие в преступлении Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Множественность преступлений Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 13. Понятие и цели наказания. Виды наказаний, их характеристика Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 14. Назначение наказания Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 16. Освобождение от наказания. Амнистия. Помилование. Судимость. Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 17. Уголовная ответственность несовершеннолетних Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 18. Принудительные меры медицинского характера. Иные меры уголовно-правового характера. Содержание
- •Контрольные вопросы:
- •Основная и дополнительная литература по всему курсу: Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Электронные ресурсы
- •Электронные презентации по темам курса «Уголовное право (Общая часть):
- •2. Рабочая программа дисциплины Введение
- •Рекомендации по использованию информационных и педагогических технологий:
- •Учебно-тематический план - I
- •Учебно-тематический план - II
- •Учебно-тематический план - III
- •Содержание тем дисциплины
- •Тема №2. Российский уголовный закон
- •Тема №3. Понятие преступления Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Тема №4. Уголовная ответственность и состав преступления Вопросы, выносимые на лекцию
- •Вопросы, выносимые на семинар
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема №5. Объект преступления Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №6. Объективная сторона преступления. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема №7. Субъект преступления. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №8. Субъективная сторона преступления. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема №9. Множественность преступлений. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №10. Оконченное и неоконченное преступление. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №11. Соучастие в преступлении. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №13. Понятие и цели наказания. Виды наказаний. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №14. Назначение наказания. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №15. Освобождение от уголовной ответственности. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №16. Освобождение от наказания. Амнистия, помилование. Судимость. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №17. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №18. Принудительные меры медицинского характера. Вопросы, выносимые на лекцию:
- •Вопросы, выносимые на семинар:
- •На лекции и семинаре необходимо уяснить:
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тема №19. Основные положения Общей части уголовного права зарубежных государств
- •Дополнительная литература
- •Примерная тематика докладов, рефератов, сообщений
- •3. Программа промежуточной аттестации студентов Введение
- •В программу промежуточной аттестации входят:
- •Вопросы к зачету по Уголовному праву (Общая часть) для студентов очной и заочной формы обучения
- •Вопросы для экзамена по Уголовному праву (Общей части)
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Методические указания для выполнения контрольной работы для студентов заочников
- •Вариант первый Тема: Необходимая оборона Примерный план
- •Библиографический список
- •Научно-методические рекомендации
- •Практические задания Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Вариант второй Тема: Понятие и формы соучастия в российском уголовном праве
- •Библиографический список
- •Научно-методические рекомендации
- •Практические задания Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Вариант третий Тема: Условное осуждение
- •Библиографический список
- •Научно-методические рекомендации
- •Практические задания Задача №1.
- •Задача №2
- •Вариант четвертый Тема: Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Библиографический список
- •Задания (тесты) по уголовному праву (общая часть)
- •Ответы на задания (тесты) по уголовному праву (общая часть)
- •4. Программа итоговой аттестации студентов Примерная тематика дипломных работ по курсу «Уголовное право (Общая часть)»
- •Учебно-методические рекомендации Рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
- •Рекомендации по выполнению домашних (самостоятельных) заданий
- •Рекомендации по выполнению рефератов и научных докладов
- •Рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Раздел 1. Общие положения о курсовых работах
- •1.1. Цели и задачи, основная тематика курсовой работы
- •1.2. Методика выполнения курсовой работы
- •Раздел 2. Требования к оформлению и объему курсовых работ
- •2.1. Содержание и структура курсовой работы
- •2.2. Оформление курсовой работы
- •Рекомендации по написанию дипломной работы
- •Общие требования к дипломной работе
- •Выбор темы
- •Выполнение дипломной работы
- •Общие требования к содержанию дипломной работы
- •Оформление дипломной работы
- •Оценка дипломной работы
- •Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов Вводная часть
- •Распределение баллов по видам рейтингового контроля
- •Распределение баллов по видам контроля
- •Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля
- •Варианты распределения баллов семестра по видам заданий
- •1 Вариант. Дисциплина содержит лекции и семинары.
- •2 Вариант. Дисциплина содержит только лекции.
- •3 Вариант. Возможен для всех дисциплин.
Методические указания для выполнения контрольной работы для студентов заочников
Курсовая работа выполняется строго по вариантам. Студенты, фамилии которых начинаются на буквы А-З выполняют работу по первому варианту; И-Н – по второму; О-У – по третьему; Ф-Я – по четвертому.
Поэтому работа, выполненная не по соответствующей теме, возвращается студенту без рецензирования. Текст содержания должен быть написан разборчиво, на страницах следует оставлять поля и проставить нумерацию. Объем курсовой работы должен составлять 40-45 страниц ученической тетради либо 20 страниц стандартного машинописного листа.
Вариант первый Тема: Необходимая оборона Примерный план
Понятие и социально-правовое значение необходимой обороны.
Условия правомерности необходимой обороны.
Превышение пределов необходимой обороны. Ответственность за действия, совершенные при превышении пределов необходимой обороны.
Мнимая оборона. Ответственность за действия, совершенные при мнимой обороне.
Провокация обороны.
Библиографический список
Федеральный закон от 14 марта 2002 г. № 29-ФЗ «О внесении изменения в статью 37 Уголовного кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. 2002. № 11. ст. 1021.
Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 16 августа 1984 года № 14 «О применении судами законодательства, обеспечивающего право на необходимую оборону от общественно опасных посягательств» // Бюллетень Верховного Суда СССР. 1984. № 5.
Ткаченко В.И. Необходимая оборона по уголовному праву. – М., 1979.
Тишкевич И.О. Условия и пределы необходимой обороны. – М., 1969.
Якубович М.И. Учение о необходимой обороне в советском уголовном праве. – М., 1967.
Баулин Ю.В. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. – Харьков, 1991.
Ткаченко В.И. Необходимая оборона // Законность. 1997. № 3.
Савелий М.Ф. Когда стрелять общественно полезно // Законодательство. 1998. № 2.
Акимочкин В. Нападение и защита // Российская юстиция. 1998. № 1.
Юсупов Р.Соотношение аффекта и превышения пределов необходимой обороны // Российская юстиция. 1999. № 5.
Костанов Ю. Новая редакция ст. 37 УК РФ // Законность. 2002. № 7.
Афанасьев А. Новые вопросы старого института необходимой обороны // Российская юстиция. 2002. № 7.
Научно-методические рекомендации
Раскрывая содержание первого вопроса, необходимо изучить понятие необходимой обороны, данное в статье 37 УК РФ в редакции Федерального закона от 14 марта 2002 года. При этом будет не лишним сравнить это определение с определениями понятия необходимой обороны, дававшимися в первоначальной редакции ст. 37 УК РФ 1996 года (до внесения в нее соответствующих изменений) и в ст. 13 УК РСФСР 1960 года (в редакции Федерального Закона РФ от 7 июля 1994 года). Следует помнить, что необходимая оборона по своей правовой характеристике – действие, не являющееся преступлением, а в социальном аспекте – действие, не имеющее общественной опасности, и даже, напротив, признающееся общественно полезным.
Осуществляя уголовно-правовой анализ условий правомерности необходимой обороны (в учебной и специальной литературе их еще называют признаками необходимой обороны), необходимо иметь в виду, что законодатель не использует словосочетание «условия правомерности», и данная категория носит сугубо научный характер.
Изучая вопрос о превышении пределов необходимой обороны, необходимо иметь четкое представление о том, против каких посягательств можно обороняться, против каких – нельзя. Следует также уяснить временные пределы необходимой обороны и допустимый объем причинения вреда. Преступления, связанные с превышением пределов необходимой обороны, могут быть только умышленными. При анализе эксцесса (превышения пределов) обороны обязательному учету должны быть подвергнуты такие его обстоятельства, как посягательство, характер и степень общественной опасности последнего, оборона, соотношение между ними (одно явно превосходит другое).
Изучая понятие мнимой обороны, надо уяснить ее содержание и виды, а также помнить, что ответственность за мнимую оборону как за разновидность фактической ошибки, наступает лишь при наличии вины и зависит от формы последней.
Исследуя институт необходимой обороны, необходимо научиться отличать ее от иных обстоятельств, исключающих преступность деяния, таких как крайняя необходимость и задержание лица, совершившего преступление.
При решении задач следует установить наличие или отсутствие состояния необходимой обороны, детально проанализировав условия ее правомерности (неправомерности).