5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Таблица 5.3

№ п.п	Наименование обеспечивающих (предыдущих) дисциплин	Номера разделов данной дисциплины, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) дисциплин^*
		1	2	3	4	5	6	7
1	Знания менеджмента на базе полученных знаний средней школы	+
2	История	+
3	Психология							+

* - при указании номера раздела используется символ «+»

Таблица 5.4

№ п.п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Номера разделов данной дисциплины, которые обеспечивают последующие дисциплины^*
		1	2	3	4	5	6	7	X	X
1	Методы принятия оптимальных решений				+
2	Информационные технологии в менеджменте				+
3	Логистика			+
4	Экономико-математическое моделирование производственных систем					+
5	Лидерство	+						+
6	Управление человеческими ресурсами			+		+	+	+
7	Стратегический менеджмент			+
8	Корпоративная социальная ответственность							+
9	Маркетинг		+				+
10	Управление проектами			+
11	Управление изменениями			+
12	Проектирование и управление технологиями			+
13	Организация производства			+				+
14	Организация, нормирование и оплата труда	+		+
15	Производственный менеджмент			+
16	Управление качеством			+	+
17	Инновационный менеджмент			+	+		+
18	Финансовый менеджмент			+
19	Управление рисками и страхование			+	+
20	Бизнес-планирование			+

* - при указании номера раздела используется символ «+»

Таблица 5.5

Содержание практических занятий

№ п.п	Наименование темы	Цель и краткое содержание занятий	Всего часов*
1.	Тема 1 Введение в менеджмент	Разработка глоссария по дисциплине. Сравнительный анализ и систематизация основных понятий и категорий менеджмента.	3
2.	Тема 2 Направления различных школ менеджмента	Определить общие черты и отличия школ менеджмента. Сравнительный анализ (основные идеи, теории и методики).	7
3.	Тема 3. Процессный, системный и ситуационный подходы в управлении	Уточнить содержательную характеристику и прикладное значение подходов в управлении. Сравнительный анализ подходов менеджмента, практическая значимость и области применения.	7
4.	Тема 4. Модели менеджмента	Определить общие черты и отличия моделей менеджмента. Основные типы, виды моделей и их прикладное значение.	6
5.	Тема 5. Организация как социально-экономическая система	Определение организации как социальной и экономической системы. Разбор признаков организации как социальной и экономической системы.	6
6.	Тема 6. Внешняя и внутренняя среда организации	Дать структурное определение внешней и внутренней среды. Анализ внешней и внутренней среды организации, ее ключевые элементы и оценка их влияния на организацию.	5
7.	Тема 7.Цель и функции менеджмента	Изучить состав и содержание цели и функций менеджмента. Виды целей, сроки постановки целевой задачи, методы выбора и обоснования цели, методы реализации цели и функций менеджмента.	4
8.	Тема 8.Методы управления	Ознакомление с основными методами управления. Состав методов управления и инструменты их реализации.	5
9.	Тема 9.Целеполагание и оценка ситуации	Разбор функции целеполагания и оценки ситуации. Типы целевых задач, типы ситуаций, ситуационные переменные.	5
10.	Тема 10.Принятие управленческих решений	Изучение методики принятия управленческих решений. Типы управленческой методики и методы выработки, их обоснование.	5
11.	Тема 11.Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления	Изучение методов диверсификации менеджмента и выбора альтернативных решений. Способы диверсификации, методы диверсификации управленческих решений, обоснование альтернатив управленческих решений.	5
12.	Тема 12.Эффективность производственной деятельности предприятия	Обучение методикам расчета, анализа, планирования показателей эффективности менеджмента. Разбор систем и показателей эффективности менеджмента, освоение методик расчета этих показателей.	5
13.	Тема 13.Система информационного обеспечения управления	Разбор состава информационной системы управления. Состав информационной системы по элементам, взаимосвязь ее элементов и обеспечение их функционирования.	4
14.	Тема 14.Инновационные ресурсы и инновационный потенциал предприятия	Разбор состава инновационных ресурсов и инновационного потенциала предприятия. Инновационные ресурсы, классификация, показатели инновационного потенциала, методы планирования, анализа, диагностики инновационного потенциала предприятия.	4
15.	Тема 15. Общие понятия о закономерностях и законах организации. Закон самосохранения. Закон развития. Закон синергии	Разбор основных законов теории организации. Закон самосохранения. Закон развития. Закон синергии	6
16.	Тема 16. Социальная организация. Хозяйственные организации. Организационно-правовые формы организаций	Сравнительный анализ основных организационно-правовых форм организации. Типы организационно-правовых форм, их признаки, отличия.	6
17.	Тема 17.Система управления организацией.Проектирование организационной структуры	Освоение основных типов и видов орг. структур: бюрократические и адаптивные. Основные этапы проектирования, особенности применения разных типов орг. структур.	9
18.	Тема 18.Организационная культура	Освоить принципы формирования и функционирования организационной культуры. Сравнительный анализ национальных деловых культур. Зависимость организационной культуры от организационных моделей управления.	6
19.	Тема 19.Управление организационным развитием	Разбор подходов и методов управления организационным развитием. Модель, методы, подходы организационного развития.	6
20.	Тема 20.Инновационное поведение в организации	Изучение методов делового поведения на разных стадиях разработки и внедрения инновационной программы. Типы и критерии оценки инновационного поведения. Система инновационных управленческих коммуникаций.	4
21.	Тема 21.Рыночные ориентации персонала: регулятивные модели поведения, маркетинговая социокультурная среда	Определить общие черты и отличия регулятивных моделей поведения. Основные типы, виды моделей и их прикладное значение. Маркетинговая концепция управления.	5
22.	Тема 22.Личность в организационной среде: теории личности, социокультурный образ организации, теории поведения человека в организации	Определить общие черты и отличия теорий личности, теорий поведения человека в организации. Сравнительный анализ (основные идеи, теории и методики), их прикладное значение	6
23.	Тема 23.Коммуникативное поведение в организации, процессы восприятия и управление впечатлением	Разбор типов, видов и моделей коммуникативного поведения. Социально-психологические барьеры коммуникаций, коммуникативное поведение руководителя.	6
24.	Тема 24.Основные теории мотивации	Определить общие черты и отличия теорий мотивации. Сравнительный анализ (основные идеи, теории и методики)	6
25.	Тема 25.Трудовая мотивация: модели, приемы и проблемы	Определить общие черты и отличия теорий трудовой мотивации. Сравнительный анализ (основные идеи, теории и методики), их практическое применение	6
26.	Тема 26.Персональное развитие в организации: формирование карьеры	Освоить способы, приемы, методы формирования карьеры. Разбор типологий личности для целей выбора карьеры, ситуаций выбора профессии, фаз развития карьеры, мероприятий по планированию карьеры	5
27.	Тема 27.Формирование группового поведения в организации. Лидерство в организации	Освоить способы, приемы, методы формирования группового поведения в организации. Модели группового поведения. Принципы формирования управленческой команды. Определить общие черты и отличия теорий лидерства. Сравнительный анализ ( подходы, теории и методики)	5
28.	Тема 28.Управление поведением организации: организационная сущность управления, профилактика и разрешение конфликтов	Освоить принципы разрешения конфликтов, правила поведения в конфликтных ситуациях. Способы, приемы, методы преодоления конфликта	5

*) – приводится трудоёмкость тем в академических часах (включая все виды учебной работы: аудиторные занятия и самостоятельная работа студента в период теоретического обучения) по матрице трудоемкости.

Таблица 5.6¹

Содержание лабораторных работ

№ п.п.	Наименование лабораторной работы	Цель и краткое содержание работы	Всего часов*
		Не предусмотрено

*) – приводится трудоёмкость работы в академических часах (включая все виды учебной работы: аудиторные занятия и самостоятельная работа студента в период теоретического обучения) по матрице трудоемкости.

Таблица 5.7²

Содержание курсовых работ и проектов, РГР

№ п.п.	Наименование курсовой работы / проекта, РГР	Цель и краткое содержание работы (проекта)	Всего часов*
1	Обоснование управленческих решений по созданию организации и управлению ее деятельностью	Цель: реализация теоретических знаний, практических навыков и умений в формате компетенций организационно-управленческой деятельности. Разработать организационно-управленческую структуру организации, спланировать деятельность организации, подразделений и работу исполнителей, разработать корпоративную, конкурентную, а также функциональные стратегии организации, разработать комплекс мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации	16

*) – приводится трудоёмкость работы (проекта) в академических часах (включая все виды учебной работы: аудиторные занятия и самостоятельная работа студента в период теоретического обучения) по матрице трудоемкости.