- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Введение
- •Программа дисциплины
- •Тема 1. Основные понятия, предмет, задачи и система дисциплины «Правоохранительные органы». Правовые основы курса.
- •Тема 2. Судебная власть в рф. Конституционные принципы отправления правосудия
- •Тема 3. Судебная система в Российской Федерации
- •Тема 4. Государственные органы обеспечения охраны правопорядка и безопасности государства
- •Тема 5. Органы предварительного расследования
- •6. Министерство юстиции Российской Федерации. Федеральная служба судебных приставов. Федеральная служба исполнения наказаний.
- •Тема 7. Прокуратура Российской Федерации
- •Тема 8. Органы правового обеспечения и правовой помощи
- •Тема 9. Негосударственные организации обеспечения правоохраны
- •Список основных нормативных актов
- •Основная учебная литература
- •Планы практических занятий и задания по самостоятельной работе для студентов 1 курса дневной формы обучения
- •Тема 2. Судебная власть в рф. Конституционные принципы отправления правосудия
- •Задание по самостоятельной работе Тематика рефератов, нирс
- •Тема 3. Судебная система в рф
- •Задание по самостоятельной работе Тематика рефератов, нирс
- •Задачи Суды общей юрисдикции
- •Арбитражные суды рф и иные арбитражные органы
- •Конституционный суд Российской Федерации
- •Тема 4. Государственные органы обеспечения охраны правопорядка и безопасности государства
- •Задание по самостоятельной работе Темы рефератов, нирс
- •Тема 5. Органы предварительного расследования.
- •Задание по самостоятельной работе Темы рефератов, нирс
- •Тема 6. Министерство юстиции Российской Федерации. Федеральная служба судебных приставов. Федеральная служба исполнения наказаний.
- •Задание по самостоятельной работе Темы рефератов, нирс
- •Тема 7. Прокуратура Российской Федерации.
- •Задание по самостоятельной работе Темы рефератов, нирс
- •Тема 8.Органы правового обеспечения и правовой помощи
- •Задание по самостоятельной работе Темы рефератов, нирс
- •Тема 9. Негосударственные организации обеспечения правоохраны
- •Задание по самостоятельной работе Темы рефератов, нирс
- •План семинарского занятия и
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Правоохранительные органы
План семинарского занятия и
методические указания для заочной формы обучения
Тема 2. Судебная власть в РФ. Конституционные принципы отправления
правосудия.
Тема 3. Судебная система в Российской Федерации.
Семинар - 4 часа
План
Понятие судебной власти и ее признаки. Соотношение с иными ветвями власти.
Понятие правосудия. Конституционные принципы правосудия (понятие, содержание, гарантии): законность, осуществление правосудия только судом, независимость судей, обеспечение законного, компетентного и беспристрастного состава суда, равенство всех перед законом и судом, обеспечение права граждан на судебную защиту, обеспечение обвиняемому, подозреваемому, подсудимому права на защиту, состязательность и равноправие сторон, презумпция невиновности, открытое разбирательство дел в судах, национальный язык судопроизводства, участие представителей народа в отправлении правосудия.
Судебная система РФ. Судебные звенья и судебные инстанции.
Суды общей юрисдикции. Состав и компетенция. (Районный, областной, Верховный Суд РФ. Мировые суды).
Особенности построения военных и арбитражных судов РФ.
Требования, предъявляемые к кандидатам в судьи. Порядок формирования судейского корпуса.
Правовое положение судей в РФ.
ЗАДАЧИ
1. Пенсионер Зуев пожелал присутствовать в зале во время судебного заседания. Судебные приставы не пустили Зуева в зал судебного заседания, сославшись на то, что он не имеет никакого отношения к делу, по которому будет слушание.
Оцените действия судебных приставов.
2. Гражданин Петров имеет высшее юридическое образование. Он отработал 1 год следователем. После празднования своего 24-летия, Петров решил стать судьей. Для этого он подал соответствующие документы в органы юстиции.
Какой ответ должен получить Петров?
4.Судья Меринов был задержан по подозрению в совершении преступления. При водворении Меринова в камеру дежурный ОВД ему объяснил, что действия сотрудников полиции не зависят от того, является ли задержанный судьей или нет.
Правомерны ли действия сотрудников полиции?
3. Ростовский областной суд приговорил к пожизненному заключению Черемухина, совершившего ряд тяжких преступлений, взбудораживших общественность области. Верховный Суд РФ оставил приговор без изменения.
Назовите судебные инстанции, рассмотревшие данное дело.
В каких случаях областной суд выступает судом первой инстанции?
На данной ситуации поясните, что представляет собой судебная инстанция и судебное звено.
5. Бикинский городской суд Хабаровского края осудил Петрищева за кражу чужого имущества.
Где может быть пересмотрен приговор суда по этому делу:
а) не вступивший в законную силу?
б) вступивший в законную силу?
6. Задание. Начертите схему судебной системы в РФ, укажите структуру судов каждого звена и их полномочия.
Изучите одно из постановлений (определений) Верховного Суда России (см. любой Бюллетень Верховного Суда РФ). Укажите письменно, какие суды и в качестве каких судебных инстанций рассматривали данное дело.