- •Тема 1. Исторические типы философии
- •Тема 2. Человек во вселенной. Философская, религиозная и научная картины мира.
- •Тема 3. Познание, его возможности и границы. Знание и вера.
- •Тема 4. Общество. Многообразие культур, цивилизаций, форм социального опыта.
- •Тема 5. Человек в мире культуры. Запад, восток, россия в диалоге культур
- •Тема 6. Личность. Проблема свободы и ответсвенности.
- •Тема 7. Человек в информационно- техническом мире. Роль научной рациональности в развитии общества.
- •Где в 30-е годы хх в. Обсуждалась «философия техники»:
- •Тема 9. Основные сферы общественной жизни
Тема 6. Личность. Проблема свободы и ответсвенности.
Задание 225
Учение о человеке – это:
1. аксиология 2. антропология
3. гносеология 4. онтология
Задание 226
Индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности:
1. воля 2. добро
3. разум 4. способности
Задание 227
Позиция, утверждающая существование отдельных личностей, а не общества:
1. индерминизм 2. индивидуализм.
3. концептуализм 4. номинализм
Задание 228
Мельчайшая частица социальной системы:
1. атом 2. индивид
3. молекула 4. монада
Задание 229
Качество, выражающее специфику человеческого существования:
коммуникабельность 2. практичность
3. предприимчивость 4. сознательность
Задание 230
Высшая познавательная способность, превосходящая по своим возможностям и задачам рассудок:
1. любовь 2. мужество
3. разум 4. совесть
Задание 231
Происхождение человека, становление его как вида в процессе историко-эволюционного развития:
1. антропосоциогенез 2. антропоцентризм
3. биогенез 4. социогенез
Задание 232
Социальное средство хранения и передачи информации, одно из средств управления человеческим поведением:
воспитание 2. культура
3. образование 4. язык
Задание 233
Отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга:
1. восприятие 2. ощущение
3. понятие 4. представление
Задание 233
Осознание и оценка человеком самого себя как личности - своего нравственного облика и интересов, ценностей, мотивов поведения:
самовосприятие 2. самоопределение
3. самоощущение 4. самосознание
Задание 234
Всеобщее свойство материи в воспроизведении признаков и свойств объекта:
1. отражение 2. раздражимость
3. реакция 4. рефлексия
Задание 235
Свойство организмов отвечать на воздействия внешней среды изменениями своего состояния или деятельности:
1. отражение 2. раздражимость
3. реакция 4. рефлексия
Задание 236
Свойство сознания, означающее его способность создавать нечто новое, не возникающее в материальном мире естественным образом:
1. восприятие 2. ощущение
3. представление 4. продуктивность
Задание 237
«Я только тогда истинно свободен, если и другой также свободен и мною признается свободным»- утверждал:
1. Вольтер 2. Гегель
3. Кант 4. Кропоткин
Задание 238
Врожденная психическая структура, образ, составляющий содержание коллективного бессознательного:
архетип 2. дискурс
3. императив 4. рациональность
Задание 239
Понятие, обозначающее находящееся за пределами разума, несоизмеримое с рациональным мышлением или противоречащее ему:
1. априорное 2. апостериорное
3. иррациональное 4. эмпирическое
Задание 240
«Человек не информировавшийся всего лишь кусок мяса»- утверждал:
1. Ильенков 2. Кедров
3. Копнин 4. Мамардашвили
Задание 241
Самостоятельное распоряжение человеком своей судьбой, выбор собственного жизненного пути и самоопределение на нем:
1. закономерность 2. необходимость
3. свобода 4. целесообразность
з
Задание 242
Направление, считающее поведение и социальные действия людей причинно обусловленными их наследственными генетическими данными:
1. биопсихология 2. генетика
3. евгеника 4. психоанализ
Задание 243
«Судьба человека, его страдальческие странствия определяются его свободой»- подчеркивал
1. Вольтер 2. Достоевский
3. Сартр 4. Солженицын