Тема 9. Основные сферы общественной жизни

Особенность морали, выражающая апеллирование к моральному долгу, а не к целесообразности:

1. внеинституциональность 2. императивность

3. монистичность 4. плюралистичность

Функция морали, обеспечивающая регулирование поведения людей в обществе и саморегулирование поведения индивида:

1. аксиологическая 2. гносеологическая

3. онтологическая 4. регулятивная

Задание 284

Сторона социального познания, рассматривающая ценностные ориентиры общественных явлений:

1. социальная аксиология 2. социальная антропология

3. социальная гносеология 4. социальная онтология

Задание 285

Понятие, характеризующее нерасчлененность мировоззренческих представлений в первобытном обществе:

1. анемизм 2. синкретизм

3. фетишизм 4. тотемизм

Задание 286

Форма социального действия первобытных людей, связанная с верой в сверхъестественную способность человека воздействовать на людей и явления природы:

1. анемизм 2. магия

3. фетишизм 4. тотемизм

Задание 287

Вера в существование душ и духов:

1. анемизм 2. синкретизм

3. фетишизм 4. тотемизм

Задание 288

Систематизированное познание действительности, воспроизводящее ее существенные и закономерные стороны в абстрактно-логической форме понятий, категорий и т.д.:

1. культура 2. наука

3. техника 4. цивилизация

Задание 289

Уровень познания, объясняющий и обосновывающий внутренние признаки вещей и явлений - …. уровень:

1. обыденный 2. паранаучный

3. научный 4. художественный

Задание 290

Автор концепции структуры научных революций:

1. Т.Кун 2. И. Лакотос

3. К. Поппер 4. П. Фейерабенд

Задание 291

Фамилия мыслителя, сформировавшего в методологии науки понятие "парадигма":

1.И. Лакотос 2. К. Поппер

3. П. Фейерабенд 4. М.Шелер;

Задание 292

Смена научной парадигмы – научная:

1. дедукция 2. индукция

3. революция 4. эволюция

Задание 293

Мыслитель, выдвинувший концепцию научно-исследовательских программ:

1. Т.Кун 2. И. Лакотос

3. К. Поппер 4. П. Фейерабенд

Задание 294

Мыслитель, создавший концепцию роста научного знания:

1. Т.Кун 2. И. Лакотос

3. К. Поппер 4. П. Фейерабенд

Задание 295

Принцип, обоснованный Поппером, по которому научные теории принципиально можно опровергнуть:

1. верификации 2. идеализации

3. интенции 4. фальсификации

Задание 296

Основная функция искусства:

1. гуманитарная 2. культурная

3. эстетическая 4. этическая

Задание 297

Особенность морали, выражающая апеллирование к моральному долгу, а не к целесообразности:

1. активность 2. идеал

3. императивность 4. интенция

Задание 298

Совокупность религиозных представлений, чувств, привычек, традиций, формирующихся под воздействием носителей религиозного сознания:

1. верования 2. идеи

3. объяснение 4. представление

Задание 299

Почитание различных объектов действительности, которым предписываются сверхъестественные свойства:

1. Анемизм 2. синкретизм

3. фетишизм 4. тотемизм

Задание 300

Вера в существование сверхъестественной связи группы людей и каким-то видом животных или растений:

1. Анемизм 2. синкретизм

3. фетишизм 4. тотемизм

Задание 301

Христианство возникло в ..:

1. Греции 1 в. до н.э. 2. Древнем Риме 3 в. н.э.

3. Ираке 7 в. н.э. 4. Палестине 1 в.н.э.

Задание 302

Собрание священных книг, составляющих первую, дохристианскую часть Библии:

1. Ветхий Завет 2. Евангелие

3. Коран 4. Новый Завет

Задание 303

Год крещения Руси ... г. :

1. 455 г. 2. 890 г

3. 988 г.; 4. 1612 г.