- •Практикум (лабораторный)
- •Лабораторная работа №1. Анализ чувствительности радиоприемного устройства
- •Требования к содержанию, оформлению и порядку выполнения
- •Теоретическая часть
- •Общая постановка задачи
- •Список индивидуальных данных
- •Пример выполнения работы
- •Контрольные вопросы к защите
- •Способ оценки результатов
- •Лабораторная работа №2. Анализ избирательности радиоприемного устройства
- •Требования к содержанию, оформлению и порядку выполнения
- •Теоретическая часть
- •Общая постановка задачи
- •Список индивидуальных данных
- •Пример выполнения работы
- •Контрольные вопросы к защите
- •Способ оценки результатов
- •Лабораторная работа №3. Исследование супергетеродинного приемника ам сигналов.
- •Требования к содержанию, оформлению и порядку выполнения
- •Теоретическая часть
- •Общая постановка задачи
- •Список индивидуальных данных
- •Содержание и порядок выполнения работы
- •1. Осциллографирование напряжений в контрольных точках макета радиоприемника
- •2. Снятие амплитудно-частотной характеристики входной цепи
- •3. Снятие амплитудно-частотной характеристики усилителя промежуточной частоты
- •4. Настройка радиоприемника на частоту сигнала
- •5. Снятие ачх радиоприемника вблизи частоты настройки
- •6. Определение избирательности приемника по зеркальному каналу
- •7. Ознакомиться с работой системы ару
- •Контрольные вопросы к защите
- •Способ оценки результатов
Практикум (лабораторный)
Лабораторная работа №1. Анализ чувствительности радиоприемного устройства
Требования к содержанию, оформлению и порядку выполнения
Данная лабораторная работа, так же как и вторая, посвящена освоению методики расчета и анализа параметров радиоприемного устройства (РПМУ). Целью работыявляется:
освоение методики расчета шумовых параметров РПМУ в целом, так и отдельных его каскадов;
освоение методики расчета чувствительности РПМУ;
привитие навыков разработки путей оптимизации РПМУ (с точки зрения достижения максимальной чувствительности приема) на основе анализа шумовых параметров его каскадов.
Работа не содержит экспериментальной (исследовательской) части, поэтому отчет оформляется в виде контрольного задания с указанием названия работы, исходных данных и подробным решением поставленной задачи. Форма представления результатов расчетов приводится ниже.
Номер решаемого варианта определяется порядковым номером студента в списке группы (в журнале учета успеваемости).
Основным пособием для выполнения работы являются приводимые здесь указания. Однако выполнять работу следует только после изучения соответствующих разделов теоретической части курса (темы 1, 4), а также по одному из учебников [1 - 3], чтобы сформировать четкое представление о следующих основополагающих вопросах техники радиоприема:
структура приемников прямого усиления и супергетеродинного типа; назначение узлов приемника и их взаимодействие;
шумовые параметры приемника и методы снижения уровня собственных шумов;
чувствительность приемника и ее зависимость от полосы пропускания, требуемого отношения сигнал-шум, шумовой температуры и коэффициента шума приемника;
В первых двух работах проводится анализ параметров и характеристик приемника супергетеродинного типа. Структурная схема додетекторного высокочастотного (ВЧ) тракта (тракт радиочастоты и такт промежуточной частоты) представлена на рис. 1. Приемная установка включает антенну, антенный кабель и собственно приемник. Узлы приемника:
входное устройство (ВУ);
резонансный усилитель радиочастоты (УРЧ);
преобразователь частоты (ПрЧ);
фильтр сосредоточенной избирательности (ФСИ);
усилитель промежуточной частоты (УПЧ).
Детектор и последующие каскады на рис.1 не показаны.
Рис. 1. Структурная схема додетекторного тракта приемника.
Данная схема также должна быть включена в отчет с указанием на ней конкретных параметров и схемных решений функциональных узлов в соответствии с индивидуальными исходными данными.
При выполнении работы желательно использовать персональный компьютер. Удобными программными инструментами являются MatLabили Excel. Независимо от того, каким образом выполнены расчеты, в работе они должны быть представлены в следующей последовательности: расчетная формула, значения входящих величин, результат, единицы измерения.При неправильном представлении расчетов работа не проверяется. Выполненная работа высылается в электронном виде для проверки преподавателю не позднее одного месяца до начала сессии. На сессии студенты представляют отчет о работе в печатном виде. Выполненная работа может быть использована для проверки знания студента на итоговой аттестации.