Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:ГАК 2013.doc
X
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание пояснительная записка
- •Библиотековедение
- •Тема 1. Библиотековдение как наука: сущность, функции и структура современного библиотековедения
- •Тема 2. Библиотека как социальный институт
- •Тема 3. Типология библиотек как общетеоретическая проблема.
- •Библиотечное обслуживание
- •Тема 4. Концепция библиотечного обслуживания в информационном обществе.
- •Тема 5. Общая характеристика развития и современного состояния изучения чтения.
- •Тема 6. Традиционные и инновационные формы обслуживания пользователей в библиотеке.
- •Библиотечный менеджмент
- •Тема 7. Библиотечный менеджмент: концепция, принципы, функции, ключевые понятия
- •Тема 8. Управление библиотечным делом Российской Федерации как социально-культурной системой
- •Тема 9. Источники правового регулирования библиотечно-информационной деятельности в Российской Федерации
- •Тема 10. Понятие и сущность библиотечного маркетинга
- •Тема 11. Управление персоналом библиотеки: современные подходы
- •Библиотечный фонд
- •Тема 12. Теория формирования библиотечного фонда.
- •Тема 13. Технология формирования библиотечного фонда.
- •Общее библиографоведение Основы теории библиографии
- •Тема 14. Система документальных коммуникаций как среда функционирования
- •Тема 15. Библиографическая информация как исходное понятие библиографоведения.
- •Тема 16. Библиографическая деятельность: структура, задачи, принципы
- •Тема 17. Аспи: сущность, назначение. Общая характеристика составляющих процессов.
- •Тема 18. Автоматизация аспи. Формат марк, его варианты. Национальный формат.
- •Тема 19. Библиографическая запись: определение, назначение, характеристика составляющих элементов.
- •Тема 20. Индексирование документов: систематизация, предметизация, координатное индексирование.
- •Тема 21. Библиографоведение как научная дисциплина.
- •Тема 27. Потребители отраслевой библиографической информации.
- •Тема 28. Библиографическое обеспечение отрасли.
- •Тема 29. Отраслевой документальный поток как объект библиографической деятельности.
- •Тема 30. Система библиографических пособий: классификация.
- •Документоведение
- •Тема 31. Классификация документов.
- •Тема 32. Структура книги.
- •Информатика
- •Тема 33. Информация и ее свойства.
- •Тема 34. Классификация информационных систем.
- •Информационные технологии
- •Тема 35. Информационные продукты и услуги.
- •Тема 36. Информационная технологическая система
- •Общие вопросы к государственному итоговому
- •Междисциплинарному экзамену
- •По специальности
- •«Библиотечно-информационная деятельность»
- •Общие вопросы к государственному итоговому
- •Общие вопросы к государственному итоговому
- •Междисциплинарному экзамену
- •По специальности
- •«Библиотечно-информационная деятельность»
- •Квалификация «библиотекарь – библиограф, преподаватель»
- •Тема 1. Психологические основы читательской деятельности.
- •Тема 2. Психология взаимодействия читателя и текста.
- •Тема 3. Типологизация и диагностирование чтения
- •Тема 4. Специфика изучения интересов пользователей в Интернете.
- •Тема 5. Основы библиотерапии. Применение в библиотеках.
- •Тема 6. Особенности чтения и восприятия в Интернет.
- •Тема 7. Специальные /специализированные/ методы чтения
- •Тема 8. Становление и развитие библиотечно-информационного образования в России.
- •Тема 9. Традиционные и инновационные формы обучения в среднем специальном учебном заведении
- •Тема 10. Формы контроля и оценки знаний учащихся.
- •Тема 11. Социальная работа библиотек как особый вид деятельности.
- •Тема 12. Традиции просветительства в библиотечной педагогике.
- •Тема 13. Педагогическое мастерство библиотекаря и его значение.
- •Тема 14. Развитие креативных (творческих) способностей в профессиональном мастерстве библиотекаря.
- •Тема 15. Формирование и реализация педагогического мастерства.
- •Тема 16 Профессиональная компетентность библиотекаря
- •Тема 17. Ценностные ориентации педагогического мастерства.
- •Тема 18. Речевая культура библиотекаря-педагога.
- •Тема 19. Профессиональные ошибки в деятельности библиотекаря-педагога и работа над ними.
- •Тема 20. Педагогическая культура библиотекаря.
- •Вопросы к итоговой государственной аттестации по квалификации «библиотекарь-библиограф, преподаватель»
- •Квалификация «менеджер информационных ресурсов»
- •Тема 1. Государственная библиотечная политика: характеристика, приоритеты, роль в отраслевом управлении
- •Тема 2. Система управления библиотечным делом Российской Федерации: задачи, принципы, уровни и органы управления
- •Тема 3. Правовое регламентирование библиотечно-информационной деятельности в Российской Федерации: регулируемые правоотношения, источники права
- •Тема 4. Внутренняя нормативная документация как правовой алгоритм деятельности библиотеки: система, критерии формирования
- •Тема 5. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности: объект, предмет, принципы, функции, методы
- •Тема 6. Стратегическое управление библиотечно-информационной деятельностью: сущность, концепция, этапы.
- •Тема 7.Планирование как функция управления библиотекой
- •Тема 8. Контроль как необходимый компонент управления библиотекой
- •Тема 9. Библиотечный коллектив как объект управления
- •Тема 10. Современные подходы к управлению персоналом библиотеки: кадровое планирование и профессиональная мотивация
- •Тема 11. Руководитель в системе управления библиотекой: профессиональные и личностные качества, стили руководства
- •Тема 12. Библиотечная статистика: предмет, задачи, методы
- •Тема 13. Ресурсное обеспечение функционирования библиотеки: особенности, источники
- •Тема 14. Фандрейзинг в практике библиотеки: определение, значение, направления, формы
- •Тема 15. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности в системе управления библиотекой, маркетинговый комплекс библиотеки
- •Тема 16. Маркетинговая среда библиотеки: понятие, характеристика внутренней и внешней среды функционирования библиотеки
- •Тема 17. Маркетинговые коммуникации в библиотечно-информационной деятельности: характеристика, значение, средства
- •Тема 18. Реклама в библиотеке: функции, виды, средства, особенности
- •Тема 19. Методическое сопровождение библиотечной работы: функции, формы, перспективные тенденции
- •Тема 20. Инновации в библиотеке: сущность, характеристика, внедрение
- •Вопросы к итоговой государственной аттестации по квалификация «менеджер информационных ресурсов»
- •Квалификация «технолог автоматизированных информационных ресурсов»
- •Тема 1. История появления компьютеров и этапы их развития. Компьютеры в библиотеке: цели, задачи, преимущества. Отечественный опыт внедрения компьютеров в библиотеки.
- •Тема 2. Основные области применения компьютеров в современной библиотеке.
- •Тема 3. Доступ к мировым библиотечным ресурсам с помощью Интернет. Отечественные библиотечные сайты в Интернет.
- •Тема 4. Оптические диски cd–rom и системы “cd–rom Networking” в библиотеках.
- •Тема 5. Системы штрихового кодирования и особенности их применения в библиотеках.
- •Тема 6. Системы защиты фонда: проблемы внедрения в библиотеках.
- •Тема 7. Электронные библиотеки (эб) как этап развития информационных технологий.
- •Тема 8. Электронные ресурсы – определения, типология и характеристики.
- •Тема 9. Электронные ресурсы – типология и технические характеристики носителей информации.
- •Тема 10. Электронные ресурсы – каталоги, базы данных, электронные книги.
- •Тема 11. Суть авторского права, основные положения, общие черты законодательства, различие печатных и электронных документов, необходимость внесения поправок.
- •Тема 12. Системы управления правами на электронные документы (упэд), технические средства защиты.
- •Тема 13. Автоматизированная библиотечно-информационная система: основные понятия.
- •Тема 14. Укрупнённое организационно-функциональное и формальное представление библиотеки.
- •Тема 15. Основные подсистемы абис и их взаимодействие внутри системы и с внешней средой .
- •Тема 16. Концептуальное проектирование и разработка программ автоматизации.
- •Тема 17. Корпоративные библиотечно-информационные системы и сети. Примеры российских библиотечных корпораций и ассоциаций.
- •Тема 18. Законодательный уровень обеспечения информационной безопасности.
- •Тема 19. Общие понятия лингвистического обеспечения.
- •Тема 20. Классификационные языки.
- •Вопросы к итоговой государственной аттестации по квалификации «технолог автоматизированных информационных ресурсов»
- •Квалификация «референт-аналитик информационных ресурсов»
- •Тема 1. Информационные ресурсы общества: определение понятия, особенности и свойства. Состав информационных ресурсов.
- •Тема 2. Проблемы дифференциации и типизация информационных ресурсов.
- •Тема 3. Дифференциация потребителей отраслевой информации и их информационных потребностей.
- •Тема 4. Документальные информационные ресурсы: определение понятия и общая характеристика.
- •Тема 5. Типологическая структура документальных информационных ресурсов по различным областям знания и практической деятельности.
- •Тема 6. Библиографические информационные ресурсы: определение понятия, структура и специфика.
- •Тема 7. Фактографические информационные ресурсы как источник информационного поиска.
- •Тема 8. Мировые информационные ресурсы: основные тенденции развития.
- •Тема 9. Информационные ресурсы Российской Федерации: состав и принципы классификации.
- •Тема 10. Характеристика информационных ресурсов рф (на примере одной информационной системы).
- •Тема 11. Особенности рынка информационно-аналитических продуктов и услуг в России: факторы и основные тенденции развития.
- •Тема 12. Информационно-аналитические продукты: характеристика, виды и классификация.
- •Тема 13. Характеристика информационно-аналитических услуг в
- •Тема 14. Отраслевые библиографические продукты и услуги на информационном рынке России.
- •Тема 15. Маркетинг отраслевых библиографических продуктов и услуг в системе информационного маркетинга.
- •Тема 16. Реклама и pr как инструмент маркетинга отраслевых библиографических продуктов и услуг.
- •Тема 17. Информационно-аналитическая деятельность в библиотеках и информационных службах.
- •Тема 18. Основные закономерности формирования информационной аналитики как самостоятельной отрасли профессиональной деятельности.
- •Тема 19. Информационно-аналитические службы в информационной инфраструктуре российского общества.
- •Тема 20. Информационно-аналитические технологии: состояние, проблемы, перспективы.
- •Вопросы к государственным экзаменам по квалификации «референт-аналитик информационных ресурсов»
- •Критерии оценки итогового междисциплинарного экзамена по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»
- •Примеры библиографических записей, содержащих библиографическое описание и заголовок
- •Образцы оформления титульного листа и оглавления дипломной работы
Квалификация «технолог автоматизированных информационных ресурсов»
Тема 1. История появления компьютеров и этапы их развития. Компьютеры в библиотеке: цели, задачи, преимущества. Отечественный опыт внедрения компьютеров в библиотеки.
Анализ исторического аспекта: США, ЭНИАИ, послевоенные годы; СССР, 1950–51 гг., работы под руководством академика С.А. Лебедева, МХМ, БЭСМ. Роберт Винер и кибернетика. Поколения ЭВМ, эра персональных компьютеров. Проблемы отечественной компьютерной науки и индустрии. Задачи компьютера в библиотеке, зарубежный опыт внедрения компьютерной техники в библиотеки. Появление OCLC, роль коммуникаций. Отечественный опыт внедрения компьютерной техники в библиотеках: ГСНТИ, ГАСНТИ, САЦНТИ, первые отечественные системы автоматизации. Роль персональных компьютеров, государственных программ поддержки внедрения информационных технологий в библиотеках. Состояние автоматизации в библиотеках России.
Тема 2. Основные области применения компьютеров в современной библиотеке.
Основные области применения компьютеров в библиотеке: АБИС, Интернет и доступ к мировым и отечественным библиотекам и информационным ресурсам, репродуцирование документов фонда, системы инвентаризации и защиты фондов, системы регистрации читателей и системы АУП, издательская и научно-методическая деятельность и ряд других. Выделение главных направлений (областей) применения компьютеров в современных библиотеках. Успехи, проблемы, перспективы.
Тема 3. Доступ к мировым библиотечным ресурсам с помощью Интернет. Отечественные библиотечные сайты в Интернет.
Мировые библиотечные ресурсы в Интернет. OCLC/PICA, RCIN, Российский Сводный каталог НТЛ, сайты крупнейших библиотек, издательств и подлинных агентств: Библиотека Конгресса США, Британская библиотека, Национальная библиотека Франции, издательства “Springer”, “Elsevier”, “Academic Press”, агентства “EBSCO”, “SWETS”, ресурсы PUBMED и ряд других. Измерение организации библиотечных ресурсов в Интернет. Лабораторная работа. Описание по предложенной формализованной схеме Интернет-сайтов крупнейших российских библиотек: РГБ, РНБ, ГПНТБ России, ГПНТБ СО РАН, БЕН РАН, БАН, ГПИБ и ВГБИЛ. Оценка схем доступа и полноты представления библиотечных фондов.
Тема 4. Оптические диски cd–rom и системы “cd–rom Networking” в библиотеках.
Появление CD–ROM. Базы данных и каталоги на CD–ROM. CD–ROMы и онлайновые информационные ресурсы. Комплектование фондов и обслуживание пользователей дисками CD–ROM в библиотеках. Организация сетевых систем обслуживания дисками CD–ROM. Система “CD–ROM Networking” в библиотеках. Перспективы использования CD–ROM в библиотеках.
Тема 5. Системы штрихового кодирования и особенности их применения в библиотеках.
Штриховое кодирование: понятие, назначение, преимущества. Промышленные и торговые штрих-коды. Появление в библиотеках: особенности, стандарты, технологии использования, связь с автоматизированными системами. Автоматическая идентификация документов библиотечного фонда с помощью штрих-кодов. Штриховые коды для регистрации читателей, инвентаризации и системы защиты фонда. Сканеры и другое оборудование для работы со штрих-кодами.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]