- •Новосибирск, 2012г. Практическое занятие 2 Тема: Введение в курс «Психофизиология профессиональной деятельности»
- •Практическое занятие 3 Тема: Общий план строения нервной системы человека
- •Практическое занятие 4 Тема: Основные физиологические процессы – возбуждение и торможение
- •Практическое занятие 5 Тема: Физиологическая регуляция функций и поведения
- •Практические занятия 7, 8 Тема: Психофизиологические основы построения профессий
- •Фрагмент профессиограммы начальника отдела кадров (аналитический подход)
- •Практическое занятие 9 Тема: Типологические основы нервной системы человека
- •Опросник «Определение психологической структуры темперамента» б.Н. Смирнова
- •Бланк ответов к опроснику «Исследование психологической структуры темперамента» б.Н. Смирнова
- •Анкета «Индивидуальный стиль учебной деятельности в процессе подготовки к экзамену»
- •Опросник «Склонность к определенному стилю руководства».
- •Практическое занятие 10 Тема: Сенсорные (анализаторные) системы организма
- •Практическое занятие 11 Тема: Психофизиологические основы когнитивной деятельности
- •Практическое занятие 16 Тема: Психофизиологическая адаптация персонала к условиям профессиональной деятельности
- •Особые условия труда
Практическое занятие 4 Тема: Основные физиологические процессы – возбуждение и торможение
Задание 3: Подпишите на рисунке основные структурные элементы нейрона
Задание 4: Заполните таблицу «Медиаторы нервной системы человека»
Медиатор |
Место синтеза |
Функции |
Ацетилхолин (АЦХ) |
в прозрачных пузырьках диаметром около 50 нм, высвобождается из везикул в пресинаптических нервных терминалях и связывается как с никотиновыми рецепторами , так имускариновыми рецепторами на поверхности клетки
|
служит медиатором мн. периферич. синапсов, в т. ч. моторных окончаний на скелетных мышцах, возбуждающих окончаний на хромаффинных клетках, межнейронных синапсов симпатич. и парасимпатич. ганглиев и др., а также медиатором некоторых интернейронов ЦНС, может оказывать как возбуждающее, так и ингибирующее действие |
Дофамин |
в образованиях среднего мозга, в составе базальных ганглиев (полосатое тело), лимбической системе (гиппокампе), гипоталамусе. |
При возбуждении этих нейронов изменяется мышечный тонус, двигательная активность и поведенческие реакции. За счёт дофамино-рецепторов происходит взаимодействие нервной и гуморальной регуляции деятельности эндокринных желёз. |
Норадреналин |
содержится в электронно-плотных пузырьках диаметром до 200 нм, в нервной периферической системе, в продолговатом мозге крупное скопление норадренергических нейронов находится в вентролатеральном ядре ретикулярной формации. |
Нейроны оказывают модулирующее влияние на процессы созревания и обучения, переработку информации в мозге, регуляцию сна и на эндогенное торможение боли |
Серотонин |
Эти нейроны входят в состав лимбической системы, базальных ганглиев, гипоталамуса. |
Могут оказывать как возбуждающий, так и тормозный эфект. Серотонинэнергические нейроны играют большую роль в возникновении различных видов памяти |
Гистамин |
Гистаминергические нейроны находятся в заднем гипоталамусе и связаны со многими участками мозга
|
Могут оказывать как тормозный эфект, так и возбуждающий. Гистаминергические нейроны оказывают влияние на состояние бодрствования, мышечную активность, прием пищи, сексуальные отношения и обменные процессы в мозге. |
Глицин |
В головном мозге большая плотность глициновых рецепторов обнаружена не только в структурах ствола , но и в коре больших полушарий , стриатуме , ядрах гипоталамуса , проводниках от лобной коры к гипоталамусу ,мозжечке . |
обеспечивают защитное торможение в ЦНС , роль которого возрастает в условиях повышенного выброса глутамата |
ГАМК |
рецепторы широко распространены в структурах головного мозга, практически во всех нейрональных группах
|
является главным тормозным нейротрансмиттером ЦНС. модуляция активности главного возбуждающего нейротрансмиттера глутамата , создание устойчивого равновесия между возбуждающими и тормозными системами |
Глутамат |
Вся ЦНС
|
является основным возбуждающим нейротрансмиттером в ЦНС |