Тема 2: Модель Хекшера-Олина

Цель: Разобрать понятие основных и развитых, общих и специальных факторов производства; определять относительную обеспеченность факторами производства национальных экономик, оценить мобильность факторов производства, доказать логически и графически теорему Хекшера-Олина.

Учебные вопросы:

Классификация факторов производства;

Факторы, влияющие на выравнивание товарных цен;

Теорема Хершера-Олина-Самуэльсона;

Теорема Рыбчинского;

Парадокс Леонтьева;

Изучив тему, студент должен:

знать:

определение фактороизбыточности страны, фактороинтенсивности товара, капиталоемкости, трудоемкости;

классификацию факторов производства и их свойства;

содержание теоремы Хекшера-Олина;

уметь:

объяснить структуру мировой торговли;

графически интерпретировать модели международного обмена представителей неоклассического синтеза;

анализировать механизмы современной международной торговли.

владеть:

навыками поиска информационно-статистического материала;

навыками конспектирования учебного и научного материала.

При освоении темы необходимо:

изучить тему 2 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;

обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: фактороизбыточность страны, фактороинтенсивность страны, альтернативная цена, издержки замещения, соотношение цен при торговле, капиталоемкость, трудоемкость, мобильность факторов производства

выполнить тест по теме 2 из практикума по дисциплине;

ответить на следующие контрольные вопросы:

Как определяется понятие товара в международной экономике и в чем заключается его двойственность?

В чем основные различия между торгуемьими и неторгуемыми товарами?

Дайте определение фактора производства. Какие типы факторов производства вам известны?

закона сравнительных преимуществ?

В чем состоит ограниченность закона сравнительных преимуществ? Какие типичные заблуждения возникают на практике в связи с его незнанием или недопониманием?

Какие допущения лежат в основе теории соотношения факторов производства ?

Дайте определение фактороинтенсивности товаров и фактороизбыточности страны.

Сформулируйте теорему Хекшера—Олина международной торговли, основанной на соотношении факторов производства между странами. Докажите ее графически.

Сформулируйте теорему выравнивания цен на факторы производства Хекшера—Олина—Самуэльсона. Докажите ее логически и графически.

В чем сильные и слабые стороны теории соотношения факторов производства? Почему возможно лишь ограниченное ее применение?

15. В чем заключается парадокс Леонтьева? Почему его нельзя считать полным опровержением теории соотношения факторов производства?

Форма контроля – тестирование, письменный и устный опрос.

Тема 3: Теория специфических факторов производства Самуэльсона- Джонсона

Цель: получить представление о развитии теорий международного обмена классического и неоклассического синтеза.

Учебные вопросы:

Ограниченная мобильность факторов производства на разных интервалах времени.

Распределение дохода между разными факторами производства.

Модель специфических факторов, как среднесрочный вариант модели Хекшера-Олина.

Коалиции собственников факторов производства, рентоориентированное поведение.

Изучив тему, студент должен:

знать:

основные теоремы международного обмена неоклассического синтеза;

общие методологические подходы объединяющие все теории международного обмена неоклассического синтеза;

определение условиям внешней торговли.

уметь:

анализировать влияние международной торговли на доходы;

раскрывать сильные и слабые стороны моделей международного обмена неоклассического синтеза;

графически интерпретировать модели неоклассического синтеза;

рассчитывать индекс условий внешней торговли.

владеть:

навыками поиска информационно-статистического материала;

навыками конспектирования учебного и научного материала.

При освоении темы необходимо:

изучить тему 3 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;

обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: закон убывающей отдачи, полный продукт труда, предельная производительность труда, предельный продукт труда, специфический и мобильный фактор производства, совокупный спрос и предложение, эффект усиления Джонса, условия внешней торговли.

выполнить тест по теме 3 из практикума по дисциплине;

ответить на следующие контрольные вопросы:

В чем заключается различие между специфическими и мобильными факторами производства в модели специфических факторов?

Какое влияние оказывает международная торговля на распределение дохода в модели специфических факторов?

Что такое бюджетные ограничения в международной торговле?

Сформулируйте и проиллюстрируйте теорему Столпера—Самуэльсона.

Сформулируйте и проиллюстрируйте теорему Рыбчинского.

В чем заключается эффект усиления Джонса?

Форма контроля – тестирование, письменный и устный опрос.