- •Тема 4. Функции управления качеством
- •4.2. Политика в области качества
- •4.3. Планирование качества
- •4.4. Организация работ по качеству
- •4.5. Обучение и мотивация персонала
- •4.5.1. Обучение персонала
- •4.5.2. Мотивация персонала
- •4.6. Контроль качества
- •4.6.1. Статистические методы контроля качества
- •4.7. Информация о качестве
- •4.8. Разработка мероприятий
- •4.9. Принятие решений
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
4.5. Обучение и мотивация персонала
Обучение и мотивация персонала - две функции из сферы управления персоналом, которая, так же как и управление качеством, является одним из аспектов управления предприятием и изучается как самостоятельная дисциплина. Остановимся на обучении и мотивации персонала применительно к управлению и обеспечению качества продукции.
Обучение и мотивация персонала - это, несомненно, две разные функции. Объединяет их то, что они направлены на формирование активного и квалифицированного персонала, который, наряду с материальной базой и организацией работ, является одним из трех основных факторов качества. Как уже отмечалось, только квалифицированные и заинтересованные работники, располагающие необходимой материальной базой, способны при соответствующей организации работ обеспечить требуемое качество продукции.
4.5.1. Обучение персонала
Постоянное повышение квалификации и переподготовка персонала - насущная необходимость для обеспечения эффективной деятельности предприятия в условиях научно-технического прогресса. Более того, считается, что инвестиции в развитие персонала являются наиболее эффективными с точки зрения перспектив развития предприятия. В полной мере это относится и к обучению персонала в области качества.
При этом нужно обеспечить дифференцированный подход в зависимости от роли и функций работников на предприятии.
Высшему руководству, исходя из стратегии и политики предприятия, необходимо уметь определять политику в области качества, направлять планирование и добиваться реализации планов с учетом изменяющихся внешних и внутренних факторов. Для этого требуется четкое понимание принципов обеспечения качества и управления качеством, а также знание системы качества на предприятии. Руководство должно также знать основные требования действующего законодательства в области качества и понимать роль и значение системы качества во взаимоотношениях между поставщиками и заказчиками. Руководству должны быть известны различные модели и методы принятия решений и способы мотивации персонала для их использования с помощью специалистов.
Среднему управленческому персоналу, кроме того, нужно знать перспективу развития своей продукции, возможности предприятия и требования заказчиков для формирования целей и направлений деятельности при определении политики и планировании качества, а также представлять функции своих подразделений в системе качества и методы их выполнения, иметь общее представление о системе качества, действующей на предприятии, понимать свою роль и место в этой системе.
Персонал службы качества работает в разных специализированных подразделениях: ОТК, метрологический отдел, отдел стандартизации и отдел управления качеством. Работники этих подразделений должны обладать профессиональными знаниями и умениями для выполнения своих непосредственных обязанностей.
Для работников метрологического отдела и отдела стандартизации - это вполне конкретные и определенные специальные области знания и существующая система подготовки специалистов в этих областях.
Для работников ОТК, прежде всего, важно знать выпускаемую продукцию и технологию ее изготовления, а также методы контроля и испытаний. Они должны знать нормативные акты, определяющие их обязанности и ответственность за качество поставляемой продукции, а также должны быть ознакомлены с основными положениями действующего законодательства в области качества, в первую очередь - с законами о защите прав потребителей, о сертификации, о единстве измерений.
Работники отдела управления качеством должны иметь достаточные теоретические знания в области качества и знать действующую на предприятии систему качества. Они должны знать выпускаемую продукцию, порядок ее проектирования и технологию изготовления, а также порядок сертификации продукции и систем качества. Им должны быть известны основные вопросы метрологического обеспечения производства и стандартизации, применяемые методы контроля и испытаний продукции, правовые, опросы в области качества. Они должны уметь разрабатывать нормативные документы по работе отдела, проводить внутренние, проверки системы качества, представлять систему качества заказчикам, организовывать работу по сертификации и решению существующих проблем в области качества. Для ознакомления международными нормативными документами и специальной литературой, для участия в переговорах с заказчиками работникам отдела управления качеством все более необходимым становится знание английского языка.
Для обучения вопросам качества, кроме приглашения сторонних специалистов, полезно привлекать собственных работников, занимающихся этими вопросами и знающих специфику предприятия и местные условия. По результатам обучения должна предусматриваться оценка знаний и умений работников предприятия для их аттестации, а также для определения возможности их профессионального роста и продвижения по службе.
Организацией обучения, по возможности, должны заниматься специальные работники - отдел или группа подготовки кадров. Программы обучения вопросам качества целесообразно разрабатывать службе качества предприятия с привлечением, при необходимости, сторонних специалистов.