План социально-педагогических (культурно-досуговых) мероприятий

Дата	Мероприятие	Цель	Задачи	Форма

По окончании практики студент представляет все наработанные материалы руководителю-методисту на проверку, и в соответствии с рекомендациями руководителя-методиста вносит необходимые коррективы в пакет отчетной документации.

Пакет отчетной документации по летней педагогической практике включает следующие документы:

1. Дневник студента-практиканта.

2. План-сетка социально-педагогических мероприятий (общая продолжительность 3 недели).

3. Развернутый конспект воспитательного мероприятия.

4. План-сетка мероприятий, нацеленных на повышение психологической культуры общения детей (общая продолжительность 3 недели).

5. Развернутый конспект культурно-досугового мероприятия.

6. Самоанализ деятельности.

7. Список используемой литературы.

8. Характеристика куратора практики от учреждения.

9. Характеристика руководителя-методиста от УрГПУ.

Контроль и оценка результатов практики

Оценка за практику выставляется руководителем от кафедры по итогам всех выполненных заданий, предусмотренных программой практики с учетом оценки, выставленной куратором от образовательного учреждения. Ознакомительная практика оценивается «зачет», «незачет». Летняя педагогическая практика оценивается по четырехбалльной системе: «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично».

3. Рекомендуемая литература

1. Абрамова, Г.С. Практическая психология [Текст]. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 1997. - 368 с. (28 экз.)

2. Асанова И.М. Организация культурно-досуговой деятельности: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / И.М. Асанова, С.О. Дерябина. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 192с. (10 экз.)

3. Асмолов, А.Г., Пастернак Н.А. Психология воспитания [Текст]: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. Заведений / Н.А. Пастернак, под ред. А. Г. Асмолова. - М. : Академия, 2008. - 224 с. (15 экз.)

4. Башкатов И.П. Психология асоциально-криминальных групп подростков и молодежи: Учеб.-метод./ И.П.Башкатов; Рос.акад.образования.Моск.психолого-соц.ин-т. - М. : Изд-во Моск.психолого-соц.ин-та; Воронеж: МОДЭК, 2002. - 416с. (5 экз.)

5. Беличева, С.А. Социальная педагогика: Учеб пособие для студентов вузов / Под ред.В.А.Никитина. - М. : Владос, 2000. - 272с. (63 экз.)

6. Битянова, М Р. Организация психологической работы в школе [Текст] - 3-е изд., стер. - М.: Совершенство, 2000. – 298 с. (8 экз.)

7. Болотова, А.К. С чего начинать школьному психологу? [Текст]: учеб. пособие; РАО; Моск. Психол.-социал. Ин-т. – М.; Воронеж: НПО МОДЭК, 2001. – 96 с. (5 экз.)

8. Вульфов Б.З., Поташник М.М. Организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы: Содерж. и методика деятельности - М. : Просвещение, 1983. - 208с. (6 экз.)

9. Григорович, Л.А. Введение в профессию "психолог" [Текст]: учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2004.- 192с. (5 экз.)

10. Дорога в лето: Сб. метод. Материалов в помощь организаторам дет. жизни / Департамент по делам молодежи Свердл. обл.; Авт.-сост. В.В.Горденко, И.Г.Доценко, М.А.Золотова. - Екатеринбург : Филантроп, 2003. - 90с. (3 экз.)

11. Ерошенков И.Н. Культурно-досуговая деятельность среди детей и подростков: Учеб. пособие для студ. вузов / И.Н.Ерошенков. - М. : Владос, 2004. - 221с. (5 экз.)

12. Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности - М. : Изд-во МГУК, 1998. - 248с. (1 экз.)

13. Мудрик А. В., Сластенин В.А. Социальная педагогика: Учеб. для студ. высш. пед. заведений / А.В.Мудрик; Под ред. В.А.Сластенина. - М. : Академия, 2003. - 200с. (10 экз.)

14. Каменская Е.Н. Психология развития и возрастная психология [Текст]: конспект лекций / Е. Н. Каменская. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 252 с (3 экз.)

15. Конфликтология в социальной работе [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец. «Социал. работа» / А. Б. Белинская. - М.: Дашков и К, 2010. - 224 с. (экз.10)

16. Культурно-досуговая деятельность / Под науч. ред. акад. А.Д. Жаркова и проф. В.М. Чижикова. - М. : Изд-во МГУК, 1998. - 462с. (1 экз.)

17. Кэдьюсон Х., Шефер Ч., Копытин А. Практикум по игровой психотерапии. / Пер.с англ.А.Копытина. - СПб.: Питер, 2001. - 416с. (1 экз.)

18. Локалова Наталья Петровна. Психология. Введение в профессию [Текст]:учеб. пособие/ Н. П. Локалова.-СПб.:Питер,2010.-176 с. (1 экз.)

19. Марцинковская Т.Д. История психологии [Текст]:учеб. для студентов психол. и пед. вузов/Т. Д. Марцинковская.-8-е изд., испр. и доп.-М.:Академия,2008.-544 с. (30 экз.)

20. Минюрова Светлана Алигарьевна. Возрастная психология : детство, отрочество [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов/С. А. Минюрова ; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т психологии.-Екатеринбург:[б. и.],2010.-176с. (10 экз.)

21. Методика работы социального педагога / сост. Г. С. Семенов. - М. : Шк. Пресса, 2004. - 96 с. (3 экз.)

22. Овчарова, Р.В. Справочная книга школьного психолога [Текст] учеб. пособие. - 2-е изд. доработ.- М.: Просвещение; Учеб. лит., - 1996. – 352 с. (10 экз.)

23. Овчарова, Р.В. Технологии практического психолога образования [Текст]: учеб. пособие для студентов высш. спец. учеб. заведений - М. : ЮРАЙТ, 2001. - 448с. (25 экз.)

24. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога [Текст] / Р. В. Овчарова. - М. : Сфера, 2001. - 480 с. (1 экз.)

25. Плоткин М.М. Социальная педагогика [Текст]: Монография / А. И. Арнольдов [и др.] ; под ред. В. Г. Бочаровой. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 368 с. (1 экз.)

26. Практическая психология образования: Учеб. для студентов высших и средних учебных заведений / Под ред.И.Д.Дубровиной. - М. : Сфера, 1997. - 528с. (экз. 13)

27. Приезжева Е.М. Организация и методы игровой деятельности в туризме / Е.М. Приезжева. – М., 2005. - 132с. (5 экз.)

28. Психология социальной работы: Учеб. пособие для студентов вузов / О.Н.Александрова, О.Н.Боголюбова, Н.Л.Васильева и др.; Под ред.М.А.Гулиной. - СПб: Питер, 2002. - 350с. (99 экз.)

29. Психологическая служба в современном образовании [Текст]: рабочая кн./ И. В. Дубровиной [и др.] ; под ред. И. В. Дубровина. - СПб. : Питер, 2009. - 400 с. (10 экз.)

30. Психолог. Введение в профессию [Текст]:учеб. пособие для студентов вузов, по направлению и спец. психологии/ Е. А. Климов [и др.] ; под ред. Е. А. Климова. - М. : Академия, 2011. - 208 с. (10 экз.)

31. Психология развития: Учеб. для студентов психол. и пед. вузов / Под ред.Т.Д.Марцинсковской. - М. : Академия, 2001. - 352с. (23 экз.)

32. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под ред.А.А.Бодалева и др.. - М. : Изд-во Ин-та Психотерапии, 2002. - 640с. (5 экз.)

33. Реан, А.А. Психология изучения личности: учеб. пособие- СПб. : Изд-во Михайлова В.А., 1999. - 288с. (3 экз.)

34. Семаго, Н.Я. Теория и практика оценки психического развития ребенка: Дошкольный и младший школьный возраст / Н.Я.Семаго, М.М.Семаго. - СПб. : Речь, 2005. - 384с. (26 экз.)

35. Социальная педагогика и социальная работа [Текст]: метод. пособие / Е. О. Гаспарович, Г. А. Гриценко, Т. П. Днепрова [и др.] ; Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург : [б. и.], 2001. - 153 с. (экз.4)

36. Социальная педагогика [Текст]: курс лекций: учеб. пособие для студентов вузов/ под общ. ред. М. А. Галагузовой. - М. : ВЛАДОС, 2000. - 416 с. (36 экз.)

37. Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб.з аведений /Под ред. В.А. Никитина. - М. : Владос, 2000. - 272с. (3 экз.)

38. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений - М. : Академия, 2002. - 272с. (3 экз.)