- •Рабочая учебная программа по дисциплине «Теория культуры» по направлению подготовки 050100 - Педагогическое образование. Профиль: Политологическое образование
- •I. Пояснительная записка
- •Специфика содержания программы
- •Формы и методы реализации практического компонента дисциплины
- •Рекомендации по формам контроля и организации самостоятельной работы
- •II. Учебно-тематическое планирование
- •2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
- •2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •III. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие культуры. Основные определения культуры. Генезис культуры
- •Тема 2. Структура культуры. Морфология культуры
- •Тема 3. Социодинамика культуры.
- •Тема 4. Феноменология культуры.
- •Тема 5. Типологизация культуры.
- •Тема 6. Пространство и время культуры.
- •Тема 7. Диалог в культуре.
- •Тема 9. Отечественные концепции культуры.
- •IV. Самостоятельная работа и организация контрольно-оценочной деятельности
- •Темы курсовых работ
- •Вопросы для экзамена
- •V. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •VII. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины:
- •Рабочая учебная программа по дисциплине «Теория культуры» по направлению подготовки 040100 - Социология
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26
Формы и методы реализации практического компонента дисциплины
Практические занятия, проводимые в форме семинарских, предназначены для углубления знаний по изучаемой дисциплине и контроля самостоятельной работы студентов.
Практический компонент дисциплины реализуется в ходе практических занятий (семинаров). Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения семинарских занятий и контрольного тестирования, а итоговый – в ходе проведения экзамена.
Рекомендации по формам контроля и организации самостоятельной работы
Виды и формы текущего и итогового контроля осуществляются в ходе проблемных лекций, лекций-консультаций, проблемных семинаров, практических занятий, спецсеминаров, научно-исследовательской работы (реферат, эссе, курсовая работа), проектной работы, письменных экзаменационных работ, самостоятельной работы студентов. Контроль самостоятельной работы ведется по разделам программы.
Внеаудиторная самостоятельная работа студента по отдельным разделами дисциплины осуществляется по рекомендованным педагогом материалам с целью углубления знаний, полученных на лекционных и практических занятиях. Самостоятельная работа студента предполагает изучение, анализ и конспектирование рекомендованных источников.
С целью оптимизации методов обучения предлагается внедрение в учебный процесс новых технологий обучения, повышающих производительность труда преподавателя, активное использование информационных технологий, позволяющих студенту в удобное для него время осваивать учебный материал – обращение студента к ресурсам Интернет.
II. Учебно-тематическое планирование
2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
№ п/п |
Наименование темы, раздела |
Всего Трудоемкость |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа | ||
Всего |
Лекции |
Практические | ||||
|
Понятие культуры. Основные определения культуры. Генезис культуры |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
|
Структура культуры. Морфология культуры |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
|
Социодинамика культуры.
|
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
|
Феноменология культуры.
|
12 |
4 |
2 |
2 |
8 |
|
Типологизация культуры.
|
12 |
4 |
2 |
2 |
8 |
|
Пространство и время культуры. |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
|
Диалог в культуре. |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Зарубежные концепции культуры |
18 |
8 |
2 |
6 |
10 |
|
Отечественные концепции культуры |
16 |
6 |
2 |
4 |
10 |
|
Итого |
108 |
44 |
18 |
26 |
64 |
2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
№ п/п |
Наименование темы, раздела |
Всего Трудоемкость |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа | ||
Всего |
Лекции |
Практические | ||||
1 |
Понятие культуры. Основные определения культуры. Генезис культуры |
10 |
|
|
|
|
2 |
Структура культуры. Морфология культуры |
12 |
|
|
|
|
3 |
Социодинамика культуры.
|
10 |
|
|
|
|
4 |
Феноменология культуры.
|
12 |
|
|
|
|
5 |
Типологизация культуры.
|
12 |
|
|
|
|
6 |
Пространство и время культуры. |
10 |
|
|
|
|
7 |
Диалог в культуре. |
8 |
|
|
|
|
8 |
Зарубежные концепции культуры |
18 |
|
|
|
|
9 |
Отечественные концепции культуры |
16 |
|
|
|
|
|
Итого |
108 |
|
|
|
|