- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1. Пояснительная записка
- •2. Учебно-тематическое планирование Учебно-тематический план очной формы обучения
- •Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •3. Содержание дисциплины Тема 1. Менеджмент и его теоретико-методологические основы.
- •Тема 2. Организация как объект управления. Природа и сущность функций управления в современной организации
- •Мотивация деятельности в менеджменте, взаимосвязь мотивации с понятием стимулирования. Теории мотивации: содержательные и процессуальные. Принципы мотивации.
- •Тема 3. Моделирование ситуаций и разработка решений. Коммуникации в менеджменте.
- •Практическое занятие 12
- •Тема 4. Управление человеком и управление группой. Власть и лидерство в менеджменте. Стиль управления
- •Тема 5. Эффективность управления
- •4. Самостоятельная работа и организация контрольно-оценочной деятельности
- •IV.1. Темы для самостоятельного изучения
- •IV.2. Творческие задания по темам Тема 2. Организация как объект управления.
- •IV.3. Экзаменационный тест (образцы заданий)
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •V.1. Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Yi.2.Образовательные и профессиональные ресурсы удаленного доступа (в сети Интернет)
- •6. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
- •7. Сведения об авторе программы
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
Тема 3. Моделирование ситуаций и разработка решений. Коммуникации в менеджменте.
Понятие управленческого решения и его особенности. Классификация управленческих решений. Значение управленческих решений и требования к ним. Моделирование ситуаций и основные этапы разработки и реализации управленческих решений. Принципы разработки решений. Условия и факторы качества управленческих решений. Методы обоснования управленческих решений.
Понятие, значение и классификация коммуникаций. Модели коммуникаций. Организационные коммуникации, их формы и методы. Коммуникационная политика организации
Основные понятия: управленческое решение (УР), метод принятия УР, эффективность УР, качество УР, коммуникация, коммуникационная политика.
Примерные вопросы:
Что такое управленческое решение? Каковы классификации управленческих решений?
Каковы основные требования к управленческим решениям и условия их достижения?
Основные этапы разработки управленческих решений. Особенности процесса принятия решений.
Цели в менеджменте. Виды целей. Требования к целям. Способы представления системы целей в организации.
В чем заключается процесс целеполагания? Управление по целям. Цикл УПЦ. Достоинства УПЦ.
Каковы условия и факторы, определяющие качество управленческих решений.
Рассмотрите управление как коммуникационный процесс. В чем заключается коммуникационное правило менеджера и работника?
Дайте классификацию коммуникаций, перечислите и охарактеризуйте элементы и этапы коммуникаций. Каковы системы кодирования информации? Перечислите каналы коммуникаций.
В чем особенности межличностных коммуникаций? Каковы условия эффективной обратной связи при межличностных коммуникациях?
Перечислите методы, средства и способы межличностных коммуникаций. В чем трудности в осуществлении межличностных коммуникаций?
Каковы способы совершенствования межличностных коммуникаций?
Что такое коммуникационная структура организации?
Перечислите формы и методы организационных коммуникаций. Каковы способы повышения эффективности организационных коммуникаций?
Что включается в коммуникационную политику организации? Коммуникационное пространство организации.
Практическое занятие 11
Тема: «Методы принятия управленческих решений»
Вопросы для обсуждения:
Возможна ли и как достигается социально-психологическая согласованность при разработке управленческого решения?
как влияют нравственные критерии на отношение работника к управленческому решению?
каковы области эффективных решений в зависимости от уровня неопределенности и характера управленческой деятельности?
Каковы условия применения теоретико-игрового метода?
Каковы условия применения экспертных методов?
В чем заключается суть и какова область применения метода простой ранжировки?
Каковы особенности построения эвристических методов?
Практическое занятие 12
Тема: «Анализ альтернатив при принятии управленческих решений»
Рассмотреть ситуации для анализа:
Повышение конкурентоспособности фирмы;
Прогнозирование расхода материальных ресурсов;
Принятие управленческих решений
Ответить на вопросы:
Как определялся вариант решений?
Каковы возможные методы принятия управленческих решений?
Каковы причины успеха или неуспеха предложенного варианта решения?
Какие сложности может иметь реализация предложенных эффективных управленческих решений?
Практическое занятие 13
Тема: Выработка альтернатив и анализ возможных действий
Рассмотреть материалы кейса «Создание ресторана»
Обсудить ответы на вопросы:
Каковы возможные варианты управленческих решений?
Какова для каждого решения существенно значимая информация? Отберите ее.
Отсутствие какой информации мешает снизить риск до приемлемого минимума? Просчитайте это. Предположите, где и как быстро вы сможете достать эту информацию?
Каково будет принятое вами решение?
Каковы интуитивные моменты, которые оказали влияние на вас в момент принятия такого решения. Опишите их.
Практическое занятие 14
Тема «Управление как процесс коммуникаций»
Вопросы для обсуждения:
Какие шаги необходимо принять в организации, чтобы создать систему сбора предложений?
какие естественные условия наиболее благоприятны для получения сообщений?
Возьмите любую инструкцию. Каковы ее достоинства и ограничения как формы письменной коммуникации? Что бы вы сделали, чтобы ее улучшить?
Попробуйте описать наиболее эффективный коммуникационный стиль при контактах с покупателями?
Практическое занятие 15
Тема: Эффективность процесса коммуникаций
Изучить материалы кейсов:
Спасение положения
Простое исполнение работы
Плохие тормоза
Отцы и дети
Ответьте на вопросы:
Какие коммуникационные барьеры затрудняют общение между сотрудниками в предложенных ситуациях?
Какие способы могут устранить эти барьеры?
Какие приемы развития коммуникаций должно использовать руководство в каждой ситуации?