- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •4. Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •17. Тестовый контроль:
- •Тема №2
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тема №3
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тема №4
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2.Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тема №5
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •8. Тестовый контроль
- •Тема №6
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Модуль №2 Тема №7
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •2. Ситуационная задача.
- •Тема № 8
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тема: № 9
- •2.Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание по самоподготовке по изучаемой теме.
- •Тема № 10
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать
- •3. Студент должен уметь
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Ответы (№13).
- •Тема № 11.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Ответы (№14).
- •Тема №11.
- •1 . Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
1. Иммедиат - протезы это -………….
Описать этапы изготовления непосредственных протезов.
3.Написать обоснование необходимости применения иммедиат – протезов при лечении заболеваний пародонта.
4.Перечислить требования к иммедиат – протезам
5.Написать показания к непосредственному протезированию и шинированию.
6.Больной К., изготовлены непосредственные протезы на верхнюю и нижнюю челюсти. При наложении иммедиат-протезов на нижнюю челюсть в области жевательных зубов справа слизистая оболочка бледнеет. На каком этапе изготовления протеза была допущена ошибка. Методы ее устранения.
7.Составьте тестовые задания по изучаемой теме.
Тестовый контроль:
1. Показания к множественному удалению зубов
1) Подвижность 3 степени, резорбция более ¾ корня
2) Подвижность 1, 2 степени резорбция более ½ корня
2. Под непосредственным пластиночным протезом процессы регенерации лунки зуба
1) замедляются
2) ускоряются
3) не изменяются
3. При непосредственном протезировании зубных рядов протезы изготавливают
1) до оперативного вмешательства
2) через 5-7 дней после удаления зубов
3) через 2 недели после удаления зубов
4. При иммедиат-протезировании и подготовке альвеолярного гребня на модели в области фронтальных зубов необходимо придать альвеолярному гребню форму
1) гладкую, овальную
2) трапециевидную
3) остроконечную
5. При непосредственном протезировании и подготовке модели необходимо в области жевательных зубов придать альвеолярному гребню форму
1) гладкую, овальную
2) трапециевидую
3) остроконечную
6. Виды иммедиат-протезов
1) вкладки, коронки, штифтовые конструкции
2) мостовидные протезы, полные съемные протезы
3) мостовидные протезы, съемные пластиночные протезы, шинирующие протезы
7. Показания к изготовлению иммедиат-протезов
1) генерализованная патологическая стираемость I степени
2) аномалии прикуса
3) удаление зубов при генерализованном пародонтите в развившейся стадии
8. Применение иммедиат-протезов позволяет
1) сохранить высоту нижнего отдела лица,
которая может быть изменена в результате удаления зубов, удерживающих окклюзионную высоту
2) ускорить репаративные процессы альвеолярного отростка
3) предупредить перегрузку пародонга оставшихся зубов
4) восстановить речь, функцию жевания
5) устранить эстетические дефекты
6) 1+2+3
7) 2+4+5
8) 1+2+3+4+5
Ответы:
1
2
1
1
2
3
3
8