- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •4. Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •17. Тестовый контроль:
- •Тема №2
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тема №3
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тема №4
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2.Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Тема №5
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •8. Тестовый контроль
- •Тема №6
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Модуль №2 Тема №7
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •2. Ситуационная задача.
- •Тема № 8
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тема: № 9
- •2.Студент должен знать:
- •3.Студент должен уметь:
- •4.Задание по самоподготовке по изучаемой теме.
- •Тема № 10
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2.Студент должен знать
- •3. Студент должен уметь
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Ответы (№13).
- •Тема № 11.
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме.
- •Ответы (№14).
- •Тема №11.
- •1 . Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме.
2. Ситуационная задача.
Больная Г., 55 лет, обратилась с жалобами на резкую боль, кровоточивость и припухлость десен, невозможность приема пищи, подвижность всех зубов нижней челюсти. При осмотре полости рта отмечена подвижность зубов нижней челюсти II – III степени у всех зубов.
Вопросы:
1.Поставьте диагноз.
2.Составьте план лечения.
3.Обоснуйте выбор конструкции протеза.
3. Перечислите какие необходимы материалы вам необходимы при наложении сложных щин:
Составьте тестовый контроль
Тестовый контроль
01.При припасовке на модели металлического каркаса шины необходимо
1) вводить шину строго вертикально
2) вводить шину только после закрепления модели
на столике параллелометра под выбранным углом наклона
3) руководствоваться путем введения, выбранным при параллелометрии
02.Применение балочной системы фиксации бюгельных шин-протезов показано
1) при генерализованном пародонтите,
осложненном частичной вторичной адентией
2) при генерализованном пародонтите с разной степенью атрофии различных групп зубов
3) при частичной вторичной адентии без атрофии пародонга шинируемых зубов
03. Штанга Румпеля в сечении
1) прямоугольная
2) каплевидная
3) чечевицеобразная
04. Штанга Дольдера в сечении
1) прямоугольная, плоская
2) каплевидная
3) треугольная
05. Только одну степень свободы имеет
1) штанга Дольдера
2) штанга Румпеля
3) 1+2
06. Применение штанговой конструкции рекомендуется
1) если альвеолярный гребень между опорными зубами приближен к прямолинейному
2) если альвеолярный гребень между опорными зубами дугообразный
3) только во фронтальном отделе
07. Вращательные движения базиса вокруг оси штанги возможны
1) при использовании системы Румпеля
2) при использовании системы Дольдера
3) 1+2
4) невозможны
Ответы:
1- 7
2- 3
3- 4
4- 3
5- 2
6- 2
7- 6
Тема № 8
Ортопедическое лечение бюгельными протезами при частичном отсутствии зубов и заболеваниях пародонта.
Классы и подклассы дефектов зубных рядов по классификации Кеннеди. Клинические показания к лечению бюгельными протезами. Характеристика конструктивных элементов бюгельных протезов:
1. Металлический каркас дуга, пластина; 2. Базисы при "включенных" и "концевых" дефектах; 3. Системы фиксации: типы опорно-удерживающих кламмеров; телескопические коронки; замковая система, ее разновидности; балочная система ее виды.
1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
1.Методы параллелометрии |
Ортопедическая стоматология Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск 2006 г. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии под редакцией И.Ю.Лебеденко, В.В, Еричева, Б.П.Маркова., 2006 год. |
2.Виды шинирования. |
Ортопедическая стоматология Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск 2006 г. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии под редакцией И.Ю.Лебеденко, В.В, Еричева, Б.П.Маркова., 2006 год. |
3.Понятие «анатомический экватор», «общая экваторная линия « |
Ортопедическая стоматология Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск 2006 г. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии под редакцией И.Ю.Лебеденко, В.В, Еричева, Б.П.Маркова., 2006 год. |
4. Понятие « путь введения протеза « |
Ортопедическая стоматология Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск 2006 г. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии под редакцией И.Ю.Лебеденко, В.В, Еричева, Б.П.Маркова., 2006 год. |
5.Одонтопародонтограмма по Курлянскому. |
Ортопедическая стоматология Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А.Аль-Хаким, Смоленск 2006 г. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии под редакцией И.Ю.Лебеденко, В.В, Еричева, Б.П.Маркова., 2006 год. |