Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
псих ответы.docx
Скачиваний:
97
Добавлен:
02.05.2015
Размер:
131.63 Кб
Скачать

40. Мотивационный подход (упор на побудительную функцию воли, проблема самодетерминации).

Выделяется три подхода: а) воля сводится к начальному моменту мотивации действия; б) воля – самостоятельная сила непсихической или психической природы, не сводимая не к чему иному и определяющая все другие психические прцессы; в) воля, тесно связана, но не совпадает с мотивацией.

Аристотель Декарт. Воля как способность души фрмировать желания и определять побуждения к любому действию человека, которое нельзя объяснить на основе рефлекторного принципа.

Функция воли: используя разум, бороться со страстями для обеспечения побуждения к избранным действиям. Страсти возникают под влиянием вещей, а желания порождаются непосредственно душой. Воля может выступить против страстей и затормозить движения, “к которым страсть располагает тело”. Разум – как собственное орудиеволи, то к сильной душе он относит такую душу, в которой имеются твердые и определенные суждения о добре и зле. Слабые души – воля которых не заставила себя следовать определенным правилам.

Гоббс. Воля – последнее перед действием желание. Здесь происходит неразличение воли и мотивации.

Гартли. Воля – желание или отвращение., достаточно сильное, чтобы вызвать действие.

Пристли. Воля стремление или хотение, воспринимаемое человеком при решении действовать, поскольку действие не всегда возникает при виде желаемого предмета и требуется желание действовать.

Вундт. Волевой процесс – влечение как один из эмоциональных процессов. Волюнтаризм – самостоятельность воли.

Рибо. В основе воли лежит страсть, как мотивирующая сила.

Левин. Отождествление побудительной функции воли с формированием квазипотребности как механизма побуждения к намеренному действию.

Воля как часть мотивационного процесса при порождении действия.

Хекхаузен. Мотивация дольше связывается с выбором действий, а воля – с его инициацией и осуществлением.

Куль. Волевая регуляция связывается с наличием затруднений при осуществлении личностных намерений. Он различает намерение и желание, идущее от актуализированных потребностей. Интересен механизм побуждения к намеренным действиям, когда есть барьеры. Сущность этого механизма – мотивационная поддержка намеренной цели и торможении конкурирующего желания. Мотивационная поддержка как особое усилие может осуществлять активно и пассивно. Волевой регуляцией считает только активную намеренную регуляцию.

Бекман. Особые метапроцессы, которые регулируют основные психические процессы. Воля метапроцесс, включающийся при нарушении поведения и направленный на снятие препятствий или активацию низкоуровневых процессов, обслуживающих действие.

Нюттен. Намеренное действие рассматривает как действие личностное. Его осуществление невозможно без волевой регуляции. Воля – мотивационный процесс, опосредованный познавательными процессами и направленный на осуществление намерений. Волевой акт идет от осознающего и оценивающего себя человека и направлен на регуляцию побуждения к действию через соединение личностных тенденций с силой мотивов и намеренной целью.

Пиаже. Воля – игра аффективных и следовательно, энергетических операций, направленных на создание высших ценностей и на то, чтобы сделать эти ценности обратимыми и сохраняемыми. Функция воли заключается в усилении слабой, но более значимой мотивации, что достигается через оценку событий и действий и предвидение будущего.

Узнадзе. У человека в следствии трудового процесса. Не реагировать на непосредственную потребность. Воля – это личностная установка.

Рубинштейн. Зачатки воли заключены в потребностях. Воля – это организация желаний. Отсюда побудительная функция воли.

Воля – как самостоятельная сила.

Августин. Воля – активность души.

Шопенгауэр. Воля – общая способность к активности. Акт воли – любое действие человека. Действие тела – объективированный акт воли.

Челпанов. Душа обладает собственной силой совершать выбор и побуждать действие. В волевом акте он выделял три элемента: стремление, желание, усиление. Связывал волю с конфликтом мотивов, наделяя волю функцией выбора.

Локк. Воля – сила ума направлять деятельность на движение или покой.

Выготский. Произвольная форма мотивации. Сущность воли – овладение собой, своими психическими процессами, в том числе и мотивацией. Воля – особо организованные стимулы. Изменение смысла действия меняет и побуждение к нему.

Божович. Воля – социальное новообразование. Высшая психическая функция в мотивационной сфере.

Подход “свободного выбора”. Функция выбора мотивов, целей, действий.

Спиноза. Воля – способность разума принимать решения о влечениях и действиях.

Джемс. Воля – самостоятельная сила души. Нужна для выбора среди конкурирующих действий. Выбор осуществляется на основе мотивов и заключается в направлении внимания на объект.

Мейман. Действие становится волевым лишь тогда, когда его причиной являются не только отдельные представления или воспоминания, но и решение собственной личности. Согласие на действие – главный признак воли. Причина волевых поступков – размышление.

Выготский. Выбор – один из моментов волевого действия. Равенство мотивов – жребий.

Регуляционный подход. Анализ регуляции исполнительной части действия и различных психических процессов.

Сеченов. Регуляция осуществляется через работу определенных нервных центров. Нет бесстрастной воли. Все выводимо из чувства и разума.

Басов. Воля – психический механизм, через который личность регулирует свои психические функций. Власть личности над своими душевными состояниями возможна только при наличии в составе ее душевного единства некоего регулятивного фактора – воли. Регулятивная функция воли проявляется в акте внимания, которое есть акт регуляции. Воля лишена порождать идеи или мыслить, она только регулирует.

Выготский. Первичная проблема овладение собой. Воля как ВПФ, как продукт исторического развития, поэтому всякий волевой процесс первоначально процесс социальный.

Личность и воля. Бывает личность без воли, но воли без личности не бывает.

42 Поскольку в основных теориях воля понимается не как изначально данная человеку способность, а, по крайней мере, как способность развивающаяся, то необходимо также поставить вопросы о критериях ее выявления или степени развития и об условиях, требующих проявления воли (волевой регуляции поведения).

1) в волевых действиях;

2) в выборе мотивов и целей;

3) в регуляции внутренних состояний человека, его действий и различных психических процессов;

4) в волевых качествах личности

43. ПРОИЗВОЛЬНАЯ И ВОЛЕВАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ И

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В отечественной психологии дискутируется вопрос о соотношении понятий

"произвольная" и "волевая" регуляции.

Волевая и произвольная регуляция могут рассматриваться синонимично,

как отмечает Иванников В.А., если критерием воли выступает способность к

преднамеренной регуляции различных параметров действия, физиологических и

психических процессов, торможения (активации) неадекватных (адекватных)

процессов, организации психических процессов в соответствии с ходом деятель-

ности. Согласно другой точке зрения, воля и произвольность имеют как об-

щее (функции преодоления сложившихся стереотипов, торможения спонтанной

активности; направленность на цель и ее осознанность) так и различное (в содер-

жании, проявлениях, направленности, осознании цели и ее соотношению с моти-

вом или со средствами деятельности). Развитие воли связывается со становлением

мотивационной сферы (содержание мотивов и устойчивость их иерархии) субъек-

та, а развитие произвольности – с развитием средств овладения (уровни осознания

деятельности и средств ее опосредования) собственным поведением. В третьем

варианте говорится о произвольном управлении, частным случаем которого

является волевая регуляция.

Большинство исследователей используют понятие "произвольная регуля-

ция" для обозначения широкого класса сознательного поведения и действий,

включающего специфические подуровни, в том числе и волю. В этом контексте

воля обнаруживает общие и специфические характеристики, объединяющие ее с

произвольной регуляцией, и, одновременно, выделяющие ее в специфический по-

дуровень произвольной регуляции. В общем плане критерием разграничения раз-

ных уровней (непроизвольного и произвольного, включая волю) психической ре-

гуляции поведения и деятельности человека является наличие (отсутствие) созна-

тельной подконтрольности субъекту собственных внутренних регуляторов (моти-

вов и целей) его поведения, действий и состояний, а также внешних проявлений

последних.

Термин "произвольность" используется для обозначения всех видов поведе-

ния, процессов, действий субъекта, характеризующихся неинстинктивностью, на-

меренностью, осознанностью причин поведения, регуляцией и контролем хода

действий. Иванников В.А. предлагает следующие характеристики произволь-

ного процесса:

− формирование и проявление только в ситуации актуальной потребно-

сти или жизненной необходимости, средством разрешения которой этот процесс и

является;

− приобретение каким-либо процессом (движением, психическим процессом, вегетативной реакции) нового жизненного значения, когда сам этот процесс становится средством достижения желаемых жизненных результатов;

− отсутствие вынужденности, определенности поведения субъекта сре-

дой;

− наличие ощущаемости или осознаваемости субъектом этого процесса.

С учетом этих характеристик произвольный процесс определяется Иванни-

ковым В.А. как "ощущаемый или осознаваемый процесс с приобретенным новым

жизненным значением (смыслом) и направленный на достижение избранного

субъектом результата, процесс, начало, окончание, задержка или изменение кото-

рого определяется жизненной необходимостью, но не вынуждается ею". При произвольном действии, задаваемом актуальной потребностью или со-

циальной необходимостью, произвольного создания нового, дополнительного мо-

тива не требуется.

Под произвольным уровнем регуляции поведения и деятельности человека

понимается интеграция процессов и механизмов, обеспечивающих в той или иной

степени сознательности и осознанности приведение поведения и деятельности

субъекта в соответствие с его мотивами и поставленной им целью. В качестве ха-

рактеристик произвольного уровня регуляции поведения и деятельности человека

рассматривают опосредованность; сознательность; осознанность, намеренность,

особенности выбора субъектом мотива, цели и способа поведения, а также управ-

ляемости субъектом собственного поведения. Каждая из этих характеристик свое-

образно проявляется на специфических подуровнях произвольной регуляции: по-

дуровне произвольных процессов на основе потребностного побуждения (в пове-

дении животных); подуровне вербально опосредованных произвольных процессов

на основе сознательного отражения их необходимости и возможности (в поведе-

нии человека); подуровне волевых процессов как личностном подуровне произ-

вольной регуляции.

К условиям актуализации волевой регуляции (включая ее конкретные проявления: действия, качества, усилие) как специфического подуровня произвольной регуляции в различных психологических исследованиях относят наличие следующих моментов:

− конфликта внутренне противоречивых тенденций вследствие сложной

иерархии противоречивых побуждений человека;

− недостатка (избытка) актуального побуждения, преодолеваемого по-

средством получения дополнительного побуждения (торможения) от произвольно

построенного процесса мотивации;

− внешних и внутренних препятствий на пути к достижению целей или преграды на пути удовлетворения потребности

− необходимости выбора из как минимума двух уровней иерархически

организованных регуляционных процессов (т.е. разных по уровням обобщенности

когнитивных и эмоционально-нравственных психических структур) по критериям

интеллектуальной, эмоционально-нравственной и общесоциальной ценности [5];

− необходимости обеспечения в условиях трудного мира реализацию

всей совокупности взаимосвязанных жизненных отношений личности [4].

К характеристикам волевой регуляции отнесем вовлеченность личности в

процесс регуляции, опосредованность, преднамеренность, сознательность, осоз-

нанность, субъектность выбора мотивов, целей и способов действия, полная

управляемость личностью своим поведением и деятельностью на всех этапах их

осуществления.

К конкретным проявлениям воли относят волевые процессы, волевые со-

стояния, волевые действия, волевые качества, волевые усилия.

Как волевой компонент любого психического процесса рассматривался Ру-

бинштейном [30, с. 182] волевой процесс, который включен в действие и нераз-

рывно с ним связан. По мнению Селиванова В.И. [36] волевые процессы форми-

руются в структуре произвольных актов, выражаясь в видах преднамеренного

внимания, восприятия, запоминания и т.д., когда для активизации познавательной

деятельности человека требуется мобилизация волевых усилий.

Волевое состояние - временное психическое состояние или оптимальное

внутреннее условие, способствующее преодолению личностью внешних и внут-

ренних препятствий на пути к достижению целей.

Волевое действие - конкретное проявление воли, осуществляющееся в ус-

ловиях конфликта внутренних тенденций и характеризующееся сознательностью

в отношении его мотива, цели, последствий и способов его регуляции.

В разных психологических концепциях признаками волевого действия

выступали:

− совершение действия в условиях конфликта внутренне противоречи-

вых тенденций [30];

− связь действия с преодолением препятствий [28];

− осуществление действия вопреки непосредственному желанию, т.е.

связь действия с преодолением именно внутреннего препятствия [3, с. 335];

− получение действием дополнительного побуждения или (торможения)

от произвольно построенного процесса мотивации [14];

− уровень его регуляции сознанием [36];

− внешнее структурное многообразие действия, внутреннюю свободу

человека при принятии решения и переживание человеком свободного волевого

процесса [7];

− планомерность

Волевое качество - конкретное (ситуативное или инвариантное) проявле-

ние воли личности в специфических условиях.

Волевое усилие - сознательное преднамеренное напряжение личностью

своих физических, интеллектуальных сил для достижения поставленной цели в

условиях мотивационной недостаточности поведения и действий либо мотиваци-

онного конфликта, либо наличия внешних препятствий.