- •Ответы на вопросы к экзамену по словообразованию и морфемике.
- •1. Словообразование и морфемика как языковедческие дисциплины.
- •Предмет словообразования и морфемики.
- •2. Словообразование в его отношении к морфологии и лексикологии. Становление словообразования как самостоятельного раздела грамматики русского языка.
- •3. Синхронные и диахронные аспекты словообразования. Ф.Ф. Фортунатов о членении слова на морфемы. Критерий г.О. Винокура. Различие между синхронными и диахронными способами словообразования.
- •4. Морфема в сопоставлении с морфемой и словом.
- •5. Классификация морфем русского языка и принципы их описания.
- •6. Характеристика корневой морфемы как компонента простой основы.
- •7. Характеристика одноморфемной (корневой) и полиморфемной основы в качестве деривационного форманта в процессе образования слов со сложной основой. Понятие суффиксоида.
- •8. Характеристика суффиксальной морфемы в качестве деривационного форманта.
- •9. Характеристика префиксальной морфемы в качестве деривационного форманта.
- •10. Характеристика постфиксальной морфемы в качестве деривационного форманта.
- •11. Сложные деривационные форманты (конфиксы), их разновидности и особенности.
- •12. Флексии как комплексные морфемы, их особенности.
- •13. Вычленение нулевой морфемы в сфере формо- и словообразования. Нулевая морфема
- •14. Вопрос о субморфах, их классификация и функциональная характеристика.
- •15. Морфема и алломорф. Понятие позиции в сфере формо- и словообразования. Отличие морфов и их вариантов как конкретных репрезентаций морфемы.
- •16. Системные отношения в морфемике: синонимия, антонимия, омонимия морфем.
- •17. Цель и принципы морфемного анализа.
- •18. Типы основ. Понятие формообразующей и лексической основ.
- •19. Исторические изменения в структуре основы слова. Опрощение и его причины. Вопрос степени опрощения, точка зрения н.М. Шанского.
- •20. Исторические изменения в структуре основы слова. Переразложение, его типы. Спорные вопросы, связанные с определением некоторых случаев переразложения.
- •21. Исторические изменения в структуре основы слова. Усложнение, его типы.
- •22. Исторические изменения в структуре основы слова. Декорреляция. Народная (ложная) этимология.
- •33. Словообразовательный анализ. Цель словообразовательного анализа. Отличие словообразовательного анализа от морфемного.
- •24. Типы основ, участвующих в словообразовательных отношениях. Структура мотивированной основы.
- •25. Морфонология. Предмет морфонологии. Чередование, его типы.
- •26. Морфонологические явления: усечение, наращение.
- •27. Наложение (аппликация) как морфонологическое явление. Наложение и гаплология. Точка зрения в.Н. Немченко.
- •28. Правило йотированной буквы при морфемном анализе и особенности фонемной структуры русских морфем, которые он отражает.
- •29. Понятие деривационной мотивации. Мотивированное и мотивирующее слово. Внутренняя форма слова.
- •30. Степень и характер мотивированности слов. Соотношение лексического и словообразовательного значения. Фразеологическое значение слова.
- •31. Соотношение формальной и семантической сложности между членами деривационной пары. Определение направленности мотивационных отношений.
- •32. Полимотивация. Неединственность деривационной структуры мотивированного слова и отражение этого явления в словообразовательном словаре.
- •33. Расхождение между формальной и семантической производностью.
- •34. Лексико-семантический и лексико-синтаксический способы словообразования.
- •35. Морфолого-синтаксический способ словообразования: субстантивация. Переход существительных в другие части речи.
- •35. Морфолого-синтаксический способ словообразования: адъективация, прономинализация.
- •36. Способы образования слов с простыми основами.
- •37. Различение префиксального и префиксально-суффиксального способов образования слов с простыми основами.
- •39. Образование слов со сложными основами. Различение чистого сложения и сложно-суффиксального способов.
- •40. Нулевая суффиксация в сфере образования слов с простыми и сложными основами. Вопрос о флективном и безаффиксном способах словообразования.
- •41. Образование сложносоставных слов. Типы сложносоставных дериватов, их отличие от аппозитивных конструкций.
- •42. Словообразование имён существительных.
- •43. Словообразование имён прилагательных.
- •44. Словообразование глаголов.
- •52. Словообразование глаголов
- •45. Словообразование наречий.
- •§ 242. Лексические дериваты производятся от основ наре_чий, числительных и глаголов.
- •46. Аббревиация как способ словообразования. Типы аббревиатур.
- •47. Типы словообразовательных значений: понятие лексической и синтаксической деривации; транспозиционный, мутационный и модификационный типы словообразовательного значения.
- •48. Словообразовательная система русского языка. Единицы меньше слова и равные ему. Комплексные единицы словообразования, включающие родственные слова.
- •40. Словообразовательная категория
- •49. Словообразовательная система русского языка. Комплексные единицы слово-образования, включающие одноструктурные слова. Понятие словообразовательной модели.
- •50. Слова с простой основой, мотивированные словосочетанием.
35. Морфолого-синтаксический способ словообразования: адъективация, прономинализация.
в) морфолого-синтаксический - возникновение нового слова в результате перехода слова или отдельной словоформы в другую часть речи: благода-fia- предлог (из формы деепричастия глагола благодарить} . Морфолого-синтаксический способ объединяет разные явления. К диахроническому словообразованию относятся происходящие в результате длительного исторического развития изменения принадлежности той или иной единицы к определенной части речи, к синхронному - регулярные виды перехода слов какой-либо части речи в иную часть речи. К последним относится субстантивация.
От субстантивации как способа синхронного словообразования следует отличать иные виды перехода слов или словоформ одних частей речи в другие, например переход словоформ различных частей речи в междометия (батюшки! господи!), переход причастий в прилагательные, который принято называть термином <адъективация> (блестящий ум, начитанный мальчик) ', а также употребление словоформ различных частей речи в роли существительных (Ваше ох меня испугало; Это резкое уходите! до сих пор звучало в ушах). В последнем случае новых имен существительных не образуется: ох и уходите[ не новые имена существительные, а именно употребление междометия и глагола в функции существительного.
36. Способы образования слов с простыми основами.
37. Различение префиксального и префиксально-суффиксального способов образования слов с простыми основами.
Аффиксальные способы словообразования очень разнообразны, с их помощью создается основной массив производных слов. Эти способы разграничивают исходя из того, какого рода аффиксы (суффиксы, префиксы) принимают участие в выражении деривационного значения. С другой точки зрения, различают смешанные и несмешанные (чистые) аффиксальные способы словообразования. В несмешанных способах в качестве. форманта используется одно средство (например, суффикс или префикс). Всмешанных способах в состав форманта входят несколько словообразовательных средств (например, суффикс и префикс).
Суффиксальный способ словообразования (суффиксация) - выражение деривационного значения с помощью суффикса и системы флексий производного слова. Как правило, производные одного и того же словообразовательного типа относятся к одному и тому же типу словоизменения. Однако среди суффиксальных существительных есть такие типы, в которых производные в зависимости от каких-то причин имеют разные парадигмы словоизменения. Выбор парадигмы производного может зависеть от грамматических признаков производящего, например категории одушевленности. Так, отглагольные существительные с суффиксом -л-, обозначающие производителя действия, относятся к общему роду, если они обозначают лицо (объедала, обдирала, зубрила), а если они обозначают предмет, то к среднему роду (пугало, кадило).
Суффиксация действует в словообразовании всех частей речи. Производные могут относиться как к той же части речи, что и производящие, так и к иной.
Существительные: переплёт - переплёт-чик, учи-тель - учитель-ница; жёлтый - желт-ок; мечтать - мечта- т ель.
Прилагательные: мама - мам-'un, асфальт - ас-фальт-ов-ый, глаз - глаз-аст-ый, разрезать - раз-рез-н-ой.
Глаголы: лентяй - лентяй-нича-ть, белый -бе-л-е-ть.
Наречия: быстрый - быстр-о, светлый - светл-о.
Префиксальный способ словообразования (префиксация) - выражение деривационного значения производного слова с помощью префиксов действует в словообразовании всех частей речи, но при префиксации (в отличие от суффиксации) производное всегда относится к той части речи, что и производящее.
Существительные: город - при-город, радикал - ультра-радикал, атака - контр-атака, удача - сверх-удача, фашист - анти-фашист, красавица - рас-кра-савица, автор - со-автор.
Прилагательные: умный - пре-умный, прочный - с вер х-прочный, военный - am и,-военный.
Глаголы: читать - пере-читать, бежать - вы-бе-жать, думать - раз-думать, звенеть - за-звенеть.
Наречия: быстро - пре- быстро, глупо - сверх-глупо.
Префиксально-суффиксальный способ - в качестве форманта используются префикс и суффикс. Оба аффикса участвуют в едином акте словообразования одновременно. Внутри префиксально-суффиксального способа словообразования различаются два подвида:
1) производящим является сочетание существительного с предлогом. Предлог в составе производного преобразуется в приставку ', наряду с приставкой в состав производного входит суффикс.
Существительные: без денег - без-денеж-](е), за рекой-за-реч-1(е), под окном-под-окон-ник, на рукаве - на-рукав-ник.
Прилагательные: на столе-на- столь- н(ый), при школе-при-школь-н(ый), меж колхозами-меж-колхоз-н(ый);
2) в качестве производящей используется основа какой-либо части речи, к которой одновременно присоединяются приставка и суффикс. Производное не соотносится с сочетанием с предлогом.
Существительные: накипь - анти-накип-ин, сын - па-сын-ок, курс - со-курс-ник, нос - пере-нос-ица, звезда - со-звезд-щ-е.
Прилагательные: размер - со- размер -н(ый), пре-дел - со-предель-н(ый).
Глаголы: читать - в-читать-ся, думать - за-ду-мать-ся, бегать - на-бегать-ся, простой - у-про-ст-и-ть, близкий - при-близ-ить, меньше - у-меньш-ить.
Наречия: умный - по-умн-ому, честный - по-честн-ому, благородный - по-благородн-ому; французский - по-французск-и.