Московский международный институт эконометрики,

_{информатики, финансов и права}

^{Алексеев С.И.}

Концепции современного естествознания

Москва 2003

УДК 5

ББК 20

А 474

Алексеев С.И. «Концепции современного естествознания »/ Мос- ковский международный институт эконометрики, информатики, финан- сов и права. –М., 2003. – 52 с.

Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образова- нию в области антикризисного управления в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специаль- ности 351000 «Антикризисное управление» и другим экономическим специальностям.

 Алексеев С.И., 2003

© Московский международный институт эконометрики, информатики,

финансов и права, 2003

Содержание

Введение ........................................................................................................... 4

1. Единство науки и научный метод. ............................................................ 5

2. Естественнонаучный подход к изучению природы................................. 5

3. Дифференциация и интеграция знаний. ................................................... 9

4. Механистическая картина мира .............................................................. 10

5. Электромагнитная картина мира ............................................................. 12

6. Революция в естествознании XIX-XXв.в. ............................................ 14

7. Концепция относительности пространства и времени. ........................ 16

8. Концепция необратимости и термодинамика. ....................................... 17

9. Концепция синергетики............................................................................ 20

10. Концепция атомизма............................................................................... 21

11. Концепции биологических систем. ....................................................... 27

12. Концепции экологии ............................................................................... 39

13. Концепции химических структур.......................................................... 45

14. Основные физические постоянные ....................................................... 46

15. Приставки для образования кратных и дольных единиц.................... 46

16. Вопросы по курсу «Концепции современного естествознания». ..... 47

17. Словарь терминов. .................................................................................. 49

18. Литература. .............................................................................................. 51

18.1 Основная литература ......................................................................... 51

18.2 Дополнительная литература ............................................................. 51

Введение

Курс «Концепции современного естесвознания» имеет важное зна- чение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студентов. Современное представление об окружающей среде, фунда- ментальные законы, объясняющие гармоничность картины мира, раз- личные подходы к пониманию явлений природы в их историческом раз- витии, современный системный метод анализа действительности явля- ются предметом курса.

Системный подход, получивший широкое распространение в по-

следнее время, предполагает целостный охват изучаемых процессов и явлений в их взаимосвязи и взаимодействии с другими явлениями. Та- кой подход «стирает» грани между различными науками, способствуя сближению различных точек зрения гуманитариев и естествоиспытате- лей на одни и те же явления; позволяет сделать естественнонаучные ме- тоды общенаучными.

Основой системного метода являются концепции эволюции и само- организации, позволяющих с единых позиций объяснить принципы ор- ганизации всего сущего на Земле, строение и динамику поведения раз- личных систем.

Ключевые термины

 Картина мира

 Системный подход