Социология Ч

80

2.Верхний слой – крупные и средние предприниматели, директора крупных и средних приватизированных предприятий, другие субэлитные группы. 6,5 % экономически активного населения.

3.Средний слой – представители мелкого бизнеса, квалифицированные профессионалы, среднее звено управления, офицеры. 20 % экономически активного населения.

4.Базовый слой – рядовые специалисты, помощники специалистов, рабочие, крестьяне, работники торговли и сервиса. 61 % экономически активного населения.

5.Низший слой – малоквалифицированные и неквалифицированные работники, временно безработные. 7 % экономически активного населения.

6.Социальное žдно¢. 5 % экономически активного населения. Еще раз подчеркнем, что эти модели не учитывают всей сово-

купности важных признаков социальной дифференциации и поэтому не могут быть признаны абсолютно верными, отражающими реальные процессы социальной стратификации общества.

Для современного российского общества характерно возрастание роли дохода (богатства) в системе социальной стратификации. В зависимости от уровня материального благосостояния общество расслаивается следующим образом. 4 % населения относятся ксостоятельным. Их бюджет превышает средний прожиточный минимум не менее чем в 7–8 раз. Относительно обеспеченные – 13 % населения – имеют доход в 4–6 раз больше прожиточного минимума. 25,6 % населения составляют малообеспеченные, чьи доходы примерно в 2–2,5 раза выше прожиточного минимума. 57,6 % жителей России относятся к бедным: их доходы не превышают прожиточного минимума.

Графически социальная стратификация российского общества выглядит как придавленный к основанию žтреугольник¢, в отличие от žлимона¢ в развитых странах и žЭйфелевой башни¢ в латиноамериканских странах.

Усиливается маргинализация общества. Маргинализация означает не только исключение из социальных структур, но и недостаток участия в социальных институтах (в материальном производстве, в политике, в распределении ресурсов и т. д.). В основе маргинализации общества лежат подрыв экономических условий бытия индивидов, миграция, политические кризисы и потрясения. В резуль-

81

тате маргинализации в обществе растут напряженность, экстремизм, национализм.

Таким образом, изменения, происходящие в настоящее время в экономике России (в частности, изменение структуры собственности, отношений организации производства и распределения, подготовки трудовых ресурсов), в сфере политики, культуры и идеологии неизбежно накладывают отпечаток на социальную структуру общества. Идущие ныне стратификационные процессы способствуют не интеграции общества, не усилению солидарности, а увеличению социального неравенства и поляризации.

В заключение отметим, что социальная структура общества представляет собой систему неравенств, которая формируется на основе некоторых важных для данного конкретного общества критериев. Социальная структура подвержена изменениям в ходе эволюции общества. Без изучения и учета этих процессов невозможно исследовать характер и тенденции развития общества в целом и управлять им.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1.Какие формы социального неравенства существуют в современном обществе?

2.Как связаны понятия žсоциальная структура¢ и žсоциальная стратификация¢?

3.Какие подходы к изучению социальной структуры общества существуют в социологии?

4.Что такое социальная дифференциация?

5.В чем заключаются функции социальной стратификации?

6.Какие особенности имеет стратификационный подход к изучению социальной структуры общества?

7.Назовите слагаемые социальной стратификации развитого западного общества.

8.По каким признакам дифференцируется российское общест-

во?

9.Почему в настоящее время невозможно составить полную модель социальной стратификации российского общества?

82

10.Как влияет на социальную стратификацию осуществление политических и экономических реформ в стране?

11.В чем причины маргинализации российского общества?

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Беляева Л. А. Средний класс российского общества: проблема обретения социального статуса / Л. А. Беляева // Социологические исследования. – 1999. – № 10.

2. Волков Ю. Г. Социология / Ю. Г. Волков, В. И. Добреньков,

В.Н. Нечипуренко, А. В. Попов. – М. : Гардарики, 2007. – 510 с.

3.Голенкова З. Т. Динамика социоструктурной трансформации в России / З. Т. Голенкова // Социологические исследования. – 1998. – № 10.

4.Голенкова З. Т. Маргинальный слой: феномен социальной стратификации / З. Т. Голенкова, Е. Д. Игитханян, Н. В. Казаринова. // Социологические исследования. – 1996. – № 8.

5.Голенкова З. Т. Процессы интеграции и дезинтеграции в

социальной структуре российского общества / З. Т. Голенкова,

Е.Д. Игитханян // Социологические исследования. – 1999. – № 9.

6.Голенкова З. Т. Средние слои в современной России /

З. Т. Голенкова, Е. Д. Игитханян // Социологические исследования. – 1998. – № 7.

7.Заславская Т. И. Социальная структура современного российского общества // Общественные науки и современность. – 1997. – № 2.

8.Кравченко А. И. Социология / А. И. Кравченко. – М. : Проспект, 2007. – 534 с.

9. Радаев В. В. Социальная стратификация / В. В. Радаев,

О.И. Шкаратан. – М. : Аспект пресс, 1996. – 240 с.

10.Радугин А. А. Социология / А. А. Радугин, К. А. Радугин. – М. : Владос, 2006. – 192 с.

11. Римашевская Н. М. Равенство или справедливость / Н. М. Римашевская, А. А. Римашевский. – М. : Финансы и статистика, 1991. – 159 с.

12. Сорокин П. А. Социальная стратификация и социальная мобильность / П. А. Сорокин. Человек. Цивилизация. Общество. – М. : Политиздат, 1992. – 544 с.

83

13.Трансформация социальной структуры и социальная стратификация российского общества. – М. : Ин-т социологии РАН, 2000. – 480 с.

14.Фролов С. С. Социология / С. С. Фролов. – М. : Гардарики, 2007. – 344 с.

6.СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ

6.1.Общетеоретические проблемы конфликта

Вобществе всегда возникали и проявлялись различного рода конфликты между людьми: от межличностных и семейных до соци- ально-классовых и межгосударственных. Главные из них уходили своими корнями в условия жизни людей, в способ распределения благ и власти, в сферу удовлетворения потребностей и интересов. Социальная неоднородность общества, различие в уровне доходов, власти, престиже, статусах и т. д. нередко приводит к конфликтам. Конфликты – неотъемлемая часть общественной жизни, особенно современной российской. Зачастую в отношениях между потенциальными или актуальными субъектами социального действия, мотивация которых обусловлена противостоящими ценностями, нормами, интересами и потребностями, возникает взаимное непонимание, которое постепенно перерастает в недовольство, создается обстановка неудовлетворенности, социально-психологического напряжения и конфликта. Как выйти из сложившейся ситуации? Надо ли предпринимать какие-либо специальные усилия для того, чтобы преодолеть ее и вновь завоевать расположение участников конфликта? Или же не нужно этого делать: просто не следует на это обращать внимание.

Чтобы найти правильное решение этой дилеммы, полезно знать, что такое конфликт, как он разворачивается, через какие фазы проходит, как предотвратить конфликт, как вести себя в ходе конфликта и как он разрешается. В этом практический смысл изучения конфликтов.

Вобыденном понимании, на первый взгляд, в изучении конфликта вообще нет предмета. Известно, что есть конфликты и есть согласие между людьми, а жизнь в согласии лучше, чем в бесконечных спорах. До определенного времени практика обходилась без специального знания о конфликтах. Однако люди не могут жить без

84

конфликтов, о чем свидетельствует и исторический опыт. Конфликты играют в жизни людей, народов и стран гораздо большую роль, чем хотелось бы самим людям: все хотят мира, но каждый стремится к нему по-своему и в результате возникает война.

Впервые предметом научного познания стали конфликты между государственной властью и обществом, отдельными социальными группами, что нашло выражение в учениях о демократии. Позже в круг интересов науки попали социально-классовые конфликты, политические, этнонациональные, а затем межгрупповые и межличностные.

Актуальность изучения социальных конфликтов обусловлена потребностью в систематическом анализе всех значимых для общества конфликтных отношений и их взаимосвязи с отношениями гармонии и согласия. Это продиктовано природой современного общества, способного к нормальному функционированию и развитию только будучи целенаправленно регулируемым и в основном сознательно управляемым.

Изучение конфликтов возможно на основе многообразной литературы по этой проблематике. Речь идет о психологии, политической науке, истории, об экономических теориях, праве, об этнологии. Широкое распространение конфликтов и особое внимание к ним общества и ученых способствовали возникновению специальной отрасли социологического знания – конфликтологии.

В данном случае необходимо обратить внимание на социологию конфликта, в рамках которой разрабатываются, с одной стороны, общетеоретические проблемы конфликта, а с другой – практические методы анализа и разрешения конфликтов.

Основой для изучения социального конфликта является общая теория конфликта. Для понимания социального конфликта необходимо иметь представление о том, что такое конфликт.

Врусском языке слово конфликт стало употребляться с XIX в.

Всовременном толковом словаре С. И. Ожегова слово žконфликт¢ толкуется как žстолкновение, серьезное разногласие, спор¢.

Вотечественной конфликтологии категория žконфликт¢ обозначает столкновение, противоборство субъектов, преследующих противоположные интересы и цели. Противоположность конфликта – это согласие, сплоченность, единство, мир. Не случайно в современной литературе по истории социологии сложившиеся со-

85

циологические направления подразделяются на две большие группы в зависимости от того, какое место в теоретических построениях занимает проблема социального конфликта:

–теории Маркса, Вебера, Парето, Дарендорфа, в которых проблематика конфликта занимает доминирующее место при объяснении социальных процессов и изменений;

–теории Дюркгейма, Парсонса, Смелзера, уделяющие преимущественное внимание проблеме стабильности и устойчивости.

Различие между двумя типами теорий показано в проведенном Дарендорфом сравнении своего подхода с подходом Парсонса:

–для Дарендорфа общество в каждой точке пронизано конфликтами, каждый его элемент направлен на рассогласование и дезинтеграцию, что порождает социальные изменения и принуждение одних членов общества другими;

–для Парсонса общество – устойчивая и хорошо интегрированная структура, где элементы имеют определенную функцию и действуют в направлении ценностного согласия, устойчивости и объединения.

К. Маркс, М. Вебер, В. Парето, Р. Дарендорф признают конфликт исходным моментом социального анализа. В отечественной конфликтологии эти теории называют теориями žисходного¢ конфликта, теории Э. Дюркгейма, Т. Парсонса, Н. Смелзера – žпроизводного¢ конфликта.

Всякий конфликт между людьми, поскольку он возникает по поводу тех или иных вопросов общественной жизни, является социальным. žСоциальное¢ в широком смысле слова – общественное.

Понятие žсоциальное¢ определяется также в узком смысле. Оно обозначает способ взаимосвязи и взаимодействия между субъектами (общностями, их членами) деятельности по поводу становления и изменения статусов этих субъектов в обществе как в системе. В данном определении объединено двоякое толкование социального, в узком смысле слова, как специфического вида общественных отношений (между общностями различных уровней) и как особого аспекта всех отношений, связанных с производством и воспроизводством самого процесса общественной жизни человека.

В нашей стране сложилась тенденция объяснения социальных конфликтов через объективное противоречие социальных групп, которые диктуют сторонам логику, продолжительность, степень

86

напряженности борьбы за удовлетворение насущных потребностей. Однако не следует объективные противоречия социальных групп отождествлять с конфликтами.

Конфликт всегда связан с субъективным осознанием людьми противоречивости своих интересов как членов тех или иных социальных групп. Обостренные противоречия порождают открытые или закрытые конфликты только тогда, когда они глубоко переживаются людьми, осознаются как несовместимость интересов, целей.

Противоречия пронизывают все сферы жизни: социальноэкономическую, социально-политическую, социально-духовную. Одновременное обострение всех противоречий создает кризис общества. Кризис общества – это результат изменений в содержании, формах жизни различных его структурных элементов, серьезное нарушение механизма контроля в экономике, политике, культуре. Проявлением кризиса общества служит резкий подъем социальной напряженности, социальный конфликт.

Социальный конфликт (в собственно узком смысле понятия) – это борьба социальных общностей с противоположными интересами за доминирующие социальные статусы в иерархизированной общественной системе.

В контексте собственно социального конфликта имеются в виду прежде всего интересы больших социальных групп и общностей, формирующиеся по поводу средств жизнеобеспечения, реального доступа к материальным и духовным благам и ресурсам, а также к принятию связанных с этим решений.

Проблема корней и ростков социального конфликта достаточно четко показана в учебнике žКонфликтология¢ под редакцией А. С. Кармина. Справедливо замечено, что причинно-следственные связи в мире представляют такую длинную цепь, что ее начало и конец могут теряться в бесконечности. Поэтому принятые в социологии объяснения источников конфликта могут не совпадать из-за выделения разных звеньев в цепи причин. Но традиционно выделяют конфликт ресурсов и конфликт ценностей. В первом случае борются за благо, которого не хватает на всех. Во втором – столкновение происходит из-за неприятия образа мыслей и действий противника по высшим соображениям (справедливости, истины, красоты, добра). Дана более детальная картина корней и ростков общест-

87

венного конфликта, в которую вписываются большинство теорий. Выделены четыре основные группы:

1)неудовлетворенная потребность и стремление ее удовлетворить;

2)социальное неравенство;

3)разная степень участия во власти;

4)несовпадение целей и интересов людей.

1. Неудовлетворенная потребность.

П. Сорокин писал: žНепосредственной предпосылкой всякой революции всегда было увеличение подавленных базовых инстинктов большинства населения, а также невозможность минимального их удовлетворения... Если пищеварительный рефлекс доброй части населения žподавляется¢ голодом, то налицо одна из причин восстаний и революций; если žподавляется¢ инстинкт самосохранения деспотическими экзекуциями, массовыми убийствами, кровавыми зверствами, то налицо другая причина революций... Если žподавляется¢ собственнический инстинкт масс, господствует бедность и лишения, и в особенности если это происходит на фоне благоденствия других, то мы имеем еще одну причину революций¢.

2. Социальное неравенство.

Здесь источником напряжения является неудовлетворенность потребности не по абсолютной шкале, а по относительной. Кто-то больше, лучше, полнее, многообразнее питается, развлекается, отдыхает и т. п. Это поле социальных сравнений. Например, в групповом фаворитизме люди идут даже на то, чтобы снизить вознаграждение члена своей группы, если это единственный способ получить вознаграждение большее, чем у участника другой группы. Здесь остро встает проблема социальной справедливости.

Социальное неравенство – это прежде всего неравенство доступа к ресурсу (деньгам, предметам бытового и культурного назначения и пр.). Жесткая фиксация социального положения всегда приводила общество к упадку: и в условиях закрепления социального неравенства, и в условиях насильственно введенного равенства – уравниловки.

3. Разная степень участия во власти.

От доступа к владению žвещами¢ здесь виден переход к доступу управления людьми. Эффективность групповой жизни невозможна без разделения функций по содержанию и по статусу (уров-

88

ню прав и полномочий). Но власть дает не только возможность управлять людьми – она обеспечивает доступ к žощутимым¢ ресурсам. Это вытекает и из одного из определений власти как условия, средства предотвращения либо разрешения конфликтов, возникающих особенно по поводу распределения материальных благ. Конфликты в зоне власти самые острые. Самые тяжелые злоупотребления, известные в истории, связаны с алчностью и разнузданностью власти. Тем не менее, даже самые оптимистические теории конфликта, стоящие на почве реальности, не выдвигают теории уничтожения власти. Разрабатываются лишь методы ее ограничения и оптимального использования.

4. Несовпадение целей и интересов людей.

Такое несовпадение существует в любых конфликтах, поскольку в них всегда цели и интересы сторон расходятся. Однако если дело касается обоснования целей и интересов, то тут разногласия могут уходить своими корнями в сферу высших социальных идеалов, культурных ценностей, идеологических ориентаций, верований и т. п. В чистом виде противоречие в этой сфере – межкультурный конфликт. Но он имеет и социально-политический аспект, потому что открывает перспективу бескровного выхода из столкновений. Конфликт убеждений и верований может длиться дольше, чем иной. Зато решение проблемы на высшем уровне регуляции – на уровне культуры – резко снижает потери на уровне вещей и отношений.

Исходя из понимания социального статуса, следует заметить, что, являясь основным предметом социального конфликта, представляя собой žинтегративный показатель положения¢ социальной общности и ее представителей в данной социальной системе, сам по себе социальный статус не служит источником конфликта.

Каждый член общества обладает социальным статусом. Противоречия возникают на почве неравенства статусов в иерархизированной системе между теми, кто имеет высший статус, и теми, кому судьба уготовила низший, или в лучшем случае средний, между носителями статуса низшего ранга и ранга высшего. Независимо от реализуемой в данном обществе ранговой иерархии в виде модели пирамиды или ромба, статусов высшего ранга всегда меньше среднего, а тем более низшего ранга. Спрос на высшие статусы многократно превышает возможности общества.

89

Таким образом, противоречие между единством социальной общности как некоторой целостности, связанной определенной сходностью или совпадением интересов людей, и социальным неравенством включенных в нее общественных групп, выраженным в иерархии статусных рангов, всегда было и остается основой социального конфликта всех уровней. Отсюда теоретическая проблема –

вобъяснении причин исторического возникновения и условий существования социального неравенства.

Основные этапы и фазы конфликта.

Обобщающее и развернутое описание развития конфликта дает А. Г. Здравомыслов:

1.Исходное положение дел; интересы сторон, участвующих в конфликте; степень их взаимопонимания.

2.Инициирующая сторона – причины и характер ее действий.

3.Ответные меры; степень готовности к переговорному процессу; возможность нормального развития и разрешения конфликта – изменение исходного положения дел.

4.Отсутствие взаимопонимания, т. е. понимания интересов противоположной стороны.

5.Мобилизация ресурсов и отстаивание своих интересов.

6.Использование силы или угрозы силой (демонстрация силы)

входе отстаивания своих интересов; жертвы насилия.

7.Мобилизация контрресурсов; идеологизация конфликта с помощью идей справедливости и создания образа врага; проникновение конфликтов во все структуры и отношения; доминирование конфликта в сознании сторон над всеми иными отношениями.

8.Тупиковая ситуация, ее саморазрешающее воздействие.

9.Осознание тупиковой ситуации; поиск новых подходов; смена лидеров конфликтующих сторон.

10.Переосмысление, переформулировка собственных интересов с учетом тупиковой ситуации и пониманием интересов противоположной стороны.

11.Новый этап социального взаимодействия.

6.2.Практические методы анализа и разрешения конфликтов

Практические методы способствуют выяснению того, как сами конфликтующие стороны воспринимают конфликт и как они его