- •Учебно-методические материалы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Философия в духовной культуре общества
- •Тема 2. Философское учение о бытии
- •Тема 3. Общество и природа. Глобальные проблемы современности
- •Тема 4. Общество как социокультурная реальность
- •Тема 5. Основные теории общества: гражданско-правовая, формационная, цивилизационная
- •Тема 6. Философская антропология. Личность и общество
- •Тема 7. Философия культуры и теория ценностей
- •Тема 8. Проблема сознания и познания философии
- •Литература
- •Семинар Социально-философские проблемы современного общественного развития
- •Литература
- •Тестовые задания
- •25. Какое из определений характеризует отражение как всеобщее свойство материи?
- •42. Как связаны биологическое и социальное в человеке?
- •43. Каким является человек с точки зрения его природы и сущности?
- •53. Какое из суждений выражает позицию агностицизма?
- •Вопросы к экзамену
- •Учебно-методические материалы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет социальной философии. Общество как социокультурная реальность
- •Тема 2. Общество и природа. Глобальные проблемы современности
- •Тема 3. Основные общесоциологические теории. Гражданско-правовая теория общества
- •Тема 4. Формационная теория общества
- •Тема 5. Культурно-цивилизационная модель общества
- •Тема 6. Технократический подход к обществу
- •Тема 7. Общество в свете социальной антропологии
- •Литература
- •Семинар Социально-философские проблемы современного общественного развития
- •Литература
- •17. Какое определение цивилизации является наиболее правильным?
- •25. Синергетика и экономика
- •Контрольные вопросы к экзамену
- •Учебно-методические материалы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Формирование и особенности современной западной философии
- •Тема 2. Феноменология как метод философского познания. Философская антропология
- •Тема 3. Философская герменевтика. Структурализм
- •Литература
- •Тематика межсессионных заданий
- •1. Проблема кризиса европейской культуры в свете философии хх века:
- •2. Основные течения современной философии:
- •33. Синергетика и экономика
Семинар Социально-философские проблемы современного общественного развития
1. Философские аспекты глобализации: причины, характеристики и перспективы
2. Глобализация и диалог культур в современном мире
3. Россия в ситуации глобальной нестабильности
Литература
Абдеев Р.В. Философия информационной цивилизации. М., 1994.
Бестужев-Лада И.В. Альтернативная цивилизация. – М., 1998.
Диалог цивилизаций: Восток-Запад. Вып. 1-2. – М., 2000.
Лейбин В.М. «Модели мира» и образ человека. Критический анализ идей Римского клуба. – М., 1982.
Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология. – М., 1999.
Панарин А.С. Стратегическая нестабильность в XXI веке. – М., 2004.
Розин В.М. Диалог культур в глобализирующемся мире// Вопросы философии. 2007. №6.
Уэбстер Ф. Теории информационного общества. – М., 2000.
Уткин А.И. Глобализация: процесс и осмысление. – М., 2002.
Чумаков А.Н. Метафизика глобализации. Культурно-цивилизационный контекст. – М., 2006
Чумаков А.Н. Глобализация: Контуры целостного мира. – М., 2009.
Этос глобального мира. – М., 1999.
Тестовые задания
1. Какая из человеческих способностей реализуется в следующих видах духовной деятельности:
1) религия |
а) продуктивное воображение |
2) искусство |
б) вера |
3) наука |
в) разум |
4) философия |
г) рассудок |
2. Философия это мышление:
1) понятиями; 2) символами; 3) образами; 4) категориями
3. Расположите в правильной последовательности определения, соответствующие следующим концепциям философии:
1) эпистемная |
а) философия – это наука о первоначалах всего сущего |
2) софийная |
б) философия – это род интеллектуального творчества |
3) игровая |
в) философия – это область духовно- нравственного совершенствования человека |
4. Какая из перечисленных функций свойственна только философии:
1) рефлексивная; 2) познавательная; 3) прогностическая;
4) мировоззренческая
5. Предметом философского познания является:
1) мир объективной реальности; 2) субъективный мир человека; 3) отношение между человеком и миром
6. Расположите в правильном соотношении следующие определения:
1) гносеология – это |
а) философское учение о методах научного познания |
2) методология – это |
б) философское учение о познании |
3) онтология – это |
в) философское учение о природе |
4) антропология – это |
г) философское учение о человеке |
5) натурфилософия – это |
д) философское учение о бытии |
7. Основной вопрос философии это вопрос об отношении между:
1) бытием и природой; 2) бытием и мышлением;
3) бытием и обществом; 4) бытием и его частями
8. Какое понимание бытия характерно для неклассической философии?
1) бытие – это природный мир, объединенный универсальными законами;
2) бытие – это целостная структура сознания в его единстве с осознаваемым миром;
3) бытие – это присущий только человеку способ его существования;
4) бытие – это всеобъемлющая целостность, включающая в себя человека как духовное существо
9. Какая из следующих формулировок является наиболее точным выражением антропного принципа?
1) человек – центр мироздания;
2) человек – высшая и завершающая ступень эволюции органического мира;
3) окружающий мир создан именно таким, чтобы в нем стало возможным существование человека;
4) мир, благодаря присутствию в нем человека, является иным, нежели мир, в котором человека нет
10. Какая из следующих формулировок наиболее точно выражает соотношение между высшими и низшими уровнями бытия?
1) высшие уровни порождаются низшими и существуют на их основе;
2) высшие уровни обладают качественной спецификой по отношений к низшим и существуют независимо от них;
3) высшие уровни включают в свой состав низшие в преобразованном и подчиненном виде
11. Какое суждение правильно выражает принцип материального единства мира?
1) единство мира в его существовании;
2) единство мира в единстве его химического состава;
3) единство мира в его материальности;
4) мир един, поскольку в нем все взаимосвязано;
5) в основе единства мира лежат общие для все законы;
6) мир един, т.к. в его основе лежит единая субстанция
12. Какое из определений материи с точки зрения философии является правильным?
1) материя – это все то, что мы можем воспринимать;
2) материя – это все то, что обладает массой и энергией;
3) материя – это все то, что состоит из атомов;
4) материя – это объективная реальность;
5) материя – это Вселенная
13. Материальным предмет является вследствие того, что он:
1) он состоит из атомов;
2) является частью природы;
3) существует вне нашего сознания;
4) воздействует на наши органы чувств;
5) осознается как отличный от человека;
6) обладает пространственной протяженностью
14. Какие из перечисленных ниже явлений материальны?
1) головная боль; 2) болезнь; 3) мираж; 4) галлюцинация; 5) тень предмета; 6) сновидение; 7) отражение в зеркале; 8) события прошлого; 9) вакуум; 10) вкус сладкого
15. Какое из следующих определений характеризует движение в качестве способа бытия материи?
1) движение – это перемещение тел в пространстве;
2) движение – это изменение объектов во времени;
3) движение – это любое изменение;
4) движение – это качественные изменения объектов
16. Какова связь между материей и движением?
1) движение не существует без материи;
2) материя может существовать без движения;
3) движение может существовать без материи
17. Расположите в порядке усложнения следующие формы движения материи:
1) социальная; 2) механическая; 3) физическая; 4) биологическая; 5) химическая
18. Какое из следующих определений понятия «развитие» является правильным?
1) развитие – это любые изменения объектов;
2) развитие – это количественные изменения объектов;
3) развитие – это качественные изменения объектов;
4) развитие – это прогрессивные изменения
19. Какое высказывание является верным?
1) пространство и время существую независимо друг от друга и от материи;
2) пространство и время взаимосвязаны друг с другом, но существуют независимо от материи;
3) пространство, время и материя не существуют независимо друг от друга;
4) пространство и время предшествуют материальным процессам.
20. Какие из приведенных высказываний характеризуют точку зрения идеализма?
1) пространство и время – объективные формы бытия природы;
2) пространство и время – формы восприятия действительности;
3) пространство и время – условия, созданные для того, чтобы мог существовать мир;
4) пространство и время – абсолютные сущности, субстанции, не зависящие от материи
21. Какие из перечисленных проблем составляют современную экологическую проблему?
1) исчерпания природных ресурсов; 2) загрязнения окружающей среды; 3) разрушения биосферных комплексов; 4) рост народонаселения; 5) ухудшения генофонда человечества; 6) дефицита продуктов питания
22. Каковы особенности глобальных проблем?
1) приоритетность по сравнению с региональными и национальными проблемами;
2) неустранимость на протяжении всей истории человечества;
3) от их решения зависит будущее человечества;
4) возможность решения в ходе дальнейшего научно-технического прогресса;
5) их решение предполагает деятельность всего мирового сообщества;
6) глобальные проблемы существует независимо друг от друга
23. Как изменяется зависимость общества от природы по мере исторического развития?
1) зависимость ослабевает, поскольку общество создает искусственную среду обитания;
2) зависимость усиливается, поскольку увеличивается количество связей с природой;
3) прямая зависимость уменьшается, а косвенная возрастает
24. Определите понимание природы сознания в каждой из следующих философских позиций?
1) вульгарный материализм |
а) сознание это свойство любого материального объекта |
2) гилозоизм |
б) сознание – это особый вид материи |
3) дуализм |
в) сознание – духовная сущность окружающего нас мира |
4) объективный идеализм |
г) сознание – это единственная реальность, которая существует как мир в человеке |
5) субъективный идеализм |
д) сознание – самостоятельное начало, существующее наряду с материей |
6)диалектический материализм |
е) сознание – свойство высокоорганизованной материи |