Вопросы к экзамену

1. Бытие как философская проблема. Ее смысл и специфика

2. Постановка проблемы бытия в современной философии. Натуралистические и экзистенциально-антропологические онтологии

3. Материя как философская категория и ее онтологический смысл.

4. Движение, пространство, время как атрибуты материи

5. Диалектика как философское учение о развитии. Классическая диалектика и ее варианты

6. Идея развития в современной науке. Диалектика и синергетика

7. Природа как предмет философского и естественнонаучного познания

8. Историческая эволюция форм производственного и духовно-практического освоения природы

9. Экологические проблемы современности: причины, особенности и пути решения

10. Сознание как философская проблема. Происхождение и развитие человеческого сознания.

11. Индивидуальное и общественное сознание

12. Специфика общественного бытия. Деятельность как способ существования социума

13. Общество как социокультурная реальность и его структура.

14. Формационная теория общества.

15. Цивилизационный подход к анализу общества

16. Человек как предмет философского познания. Понятие сущности и природы человека

17. Философская антропология. Образы человека в философской антропологии ХХ века

18. Философское понятие личности. Самосознание и проблема личностной идентичности

19. Диалектика взаимосвязи личности и общества. Исторические типы и формы взаимоотношений личности и общества

20. Формы социального бытия личности. Проблема отчуждения личности в обществе и условия гармонизации человеческого бытия

21. Ценности и их роль в жизни человека и общества. Духовность личности и общества

22. Смысл жизни как философско-мировоззренческая проблема. Поиск личностью смысложизненных ориентиров в современном мире

23. Культура как философская проблема. Основные концепции культуры

24. Гносеология как философская теория познания. Диалектика познавательного процесса

25. Понятие научного исследования. Эмпирический и теоретический уровни научного познания

Учебно-методические материалы

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

(НА БАЗЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Е.А. Плеханов

ФИЛОСОФИЯ

(Рецензент – д.ф.н., проф. Е.И. Аринин)

_______________________________________________________

ВВЕДЕНИЕ

Курс социальной философии является интегральной частью общефилософского курса, включающего в себя историко-философское введение, учение о бытии (философскую онтологию), теорию познания (гносеологию), учение о человеке (философскую антропологию), учение о ценностях (аксиологию), а также основы ряда философских наук – этики, эстетики, культурологи и других. Выделение социально-философской проблематики в качестве отдельного учебного курса обосновано тем, что во-первых, студенты, обучающиеся на базе среднего и высшего профессионального образования, уже имеют общефилософскую подготовку, во-вторых, социальная философия выступает теоретической и методологической основой для изучения как социально-гуманитарных (социологии, политологии, культурологи и др.), так и общепрофессиональных дисциплин.

Цель учебного курса – дать углубленное представление об основных философских теориях общества, о наиболее актуальных проблемах социального развития и методологически перспективных подходах к анализу общественных явлений. Тематика семинарских занятий учитывает профиль получаемой студентами специальности и ориентирована на рассмотрение пограничных, междисциплинарных проблем. Успешному усвоению теоретического материала, формированию способности давать правильную оценку сложных общественных процессов и ситуаций призваны способствовать тестовые задания. Наряду с аудиторными занятиями учебным планом предусмотрено выполнение студентами в межсессионный период письменных работ по профессионально ориентированной тематике. Итоговая аттестация знаний студентов, обучающихся на базе среднего профессионального образования – экзамен, на базе высшего образования – переаттестация. Общий объем курса – 16 часов, из них 14 часов – лекции, 2 часа – семинар.

ГСЭ.Ф.01. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Будущее человечества. Глобальные проблемы современности.