- •Дисциплина: Политология содержание модуля.
- •Тема 1. Политология как научная дисциплин.
- •2. Какие из ниже приведенных высказываний принадлежат Платону, н.Макиавелли, представителям марксистского учения, теоретикам христианской доктрины?
- •8. Сторонников какой идеологии называют «левыми»?
- •9. Заполните таблицу
- •11. В чем на ваш взгляд заключается живучесть фашистской идеологии?
- •Тема 3. Политика и власть
- •2. В современной политологической теории сформировалось несколько подходов к определению политической власти:
- •3. Какое из ниже перечисленных положений раскрывает сущность лоббизма?
- •6. Заполните таблицу в виде развернутого ответа
- •7. Укажите правильное соответствие при оценке политического режима
- •9. Назовите достоинства и недостатки демократического и авторитарного режимов
- •10. Напишите эссе на тему «Способность человека к справедливости делает демократию возможной, но его склонность к несправедливости делает ее необходимой»?
- •Тема 5. Политические институты общества
- •2. Как объясняют происхождение государства следующие теории. Сформулируйте кратко основные положения в виде таблицы.
- •3. Напишите и объясните основные признаки государства.
- •4. Сформулируйте основные отличия унитарного государства, федерации, конфедерации в соответствии с признаками, указанными в таблице.
- •5. Назовите и раскройте особенности различных видов монархии и республики?
- •13. Чем общественно-политическое движение отличается от партии?
- •6. Почему средний класс считается социальной основой политической стабильности?
- •7. Какие специфические черты были присущи советскому обществу 1930-40-х гг.?
- •8. Сравните стратификацию советского и современного российского общества. Результаты сравнения занесите в таблицу.
- •9. Как связаны понятия: «бедность», «правовой нигилизм», «политический кризис»? в чем заключается суть феномена «ловушки нищеты»?
- •3. Почему лица с более высоким уровнем образования демонстрируют большую политическую активность?
- •Тема 8. Сущность и содержание политического процесса
- •2. Назовите основные этапы эволюции теории политической модернизации. Как они связаны с историческим развитием мирового сообщества?
- •Тема 9. Основные проблемы и тенденции современного мирового политического процесса
- •12. Объясните, почему субъектом прав и свобод является человек, а не гражданин?
- •13. Из указанных признаков выберите те, которые характерны для правового государства. Попытайтесь определить их порядок по степени важности
- •Тема 10. Международные политические отношения и внешняя политика
- •Требования к защите статьи:
Требования к защите статьи:
- Учащийся вправе выбрать любую статью из предложенного списка, при этом разрешается брать для подготовки статьи и др. научных журналов.
- Дублирования статей запрещается (когда одну статью готовит одновременно несколько человек).
- При подготовке статьи, необходимо ее прочитать, осмыслить, законспектировать основные положения, высказать свое мнение.
- Оформление статьи возможно как рукописно, так и в электронном виде. Выявленные проблемы, подходы, главные мысли выделяются. (объем: 5-10 л.).
- На титульном листе указывается: автор статьи, название статьи, источник, а также данные того, кто статью готовил
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ МОДУЛЕЙ
- Все задания модулей выполняются в письменной форме.
- При выполнении заданий необходимо дать обоснованный ответ.
- При выполнении заданий необходимо пользоваться учебной, научной и справочной литературой.
- Необходимо выполнить все предложенные задания.
- После завершения изучения каждого модуля тетради с выполненными заданиями собираются для проверки преподавателем и выставления соответствующего балла.
- По завершению работы учащийся должен подготовить к защите статью (выступление в устной форме 5-7 мин.) См. Требования к защите статьи.
- Успешное выполнение всех или большинства заданий, включая защиту статьи дает возможность более дифференцированно подойти к экзамену и заработать учащемуся «положительный актив» в виде определенной суммы баллов.