- •Ярлыков н.Г.
- •Содержание
- •Раздел I 4
- •Раздел II 15
- •Предисловие
- •Разделi Содержание программы и методические указания Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Модуль 1 - Цитология Методические указания
- •Модуль 2 – Эмбриология Методические указания
- •Модуль 3 – Общая гистология Методические указания
- •Мышечные ткани
- •Модуль 4 – Частная гистология Методические указания
- •Разделii Рекомендации по оформлению контрольной работы
- •Задания для контрольных работ
- •Приложения
- •Приложение 3 Образец оформления списка литературы (библиографии)
- •Образцы описания документов:
- •Приложение 4 Список рекомендуемой для обучения литературы
- •Дополнительная литература
- •Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Модуль 3 – Общая гистология Методические указания
При изучении этого раздела необходимо усвоить определение гистологической «ткани» с учетом генезиса (происхождение и развитие ее морфологических и физиологических свойств). Особое внимание уделить теории, объясняющей происхождение тканей. Назвать основные черты типа тканей.
ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ ТКАНИ
Изучение эпителиальной ткани необходимо начать с рассмотрения общей характеристики, которая должна включать гистогенез, морфологические и функциональные особенности этого типа ткани. При рассмотрении гистогенеза обратите внимание на те зародышевые листки, из которых эта ткань развивалась.
Необходимо уяснить, что в процессе филогенетического и индивидуального развития эпителии дифференцировались в направлении выполнения определенной функции, что и определило особенности строения той или другой разновидностей эпителиальной ткани.
Для лучшего усвоения данной темы полезно изобразить графически морфологическую классификацию эпителиальной ткани, еще лучше, если к каждому названию эпителиальной ткани, будут даны соответствующие рисунки.
Особое место в этой схеме займет переходный эпителий, который выстилает органы, постепенно меняющие свой объем.
В зависимости от этого меняется форма эпителиальных клеток, поэтому надо зарисовывать переходный эпителий, когда орган растянут, и когда он находится в спавшемся состоянии.
Проходя раздел «железы», изобразите графически морфологическую классификацию желез, а рядом с названием той или иной железы изобразите ее схематическое строение.
Изучая строение различных эпителиальных тканей, студент всегда должен помнить о выполняемой функции данного эпителия, а также о месторасположении его в организме.
Контрольные вопросы:
1. Дайте определение понятия "ткань"
2. Происхождение тканей и теория И.И.Мечникова.
3. Основные ткани животного организма.
4. Общая характеристика и морфологическая классификация эпителиальных тканей.
5. Опишите электронно-микроскопическое строение и место нахождение однослойного призматического каемчатого эпителия.
6. Опишите микроструктуру и местонахождение однослойного плоского, однослойного кубического и однослойного призматического эпителиев.
7. Как построен однослойный многорядный мерцательный эпителий, где он встречается и какую функцию выполняет?
8. Функция, местонахождение, микроморфологическое строение многослойного плоского орогевевающего и неороговевающего эпителиев.
9. Регенерация эпителия.
10. Микроструктура, функция, местонахождение переходного эпителия.
11. Морфофизиологическая характеристика желез.
12. Что такое апокриновый, мерокриновый и голокриновый типы секреции, в каких железах они встречаются?
СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ
Необходимо, прежде всего усвоить общую характеристику типа ткани. Последняя объединяет сведения о строении эмбриональной ткани, из которой развивается ткань, общие морфологические и функциональные признаки. Знание общей характеристики поможет понять отдельные разновидности этого типа ткани и увязать с развитием и функцией.
В разделе о крови особое внимание должно быть обращено на морфологию различных форменных элементов: эритроцитов, лейкоцитарной группы, и твердо усвоить их классификацию, наименование, процентное соотношение и количество в единице объема у разных видов домашних животных в условиях нормы.
Для облегчения и запоминания классификации лейкоцитов можно изобразить эту классификацию в виде схемы и поместить ее в конспекте. Причем эта схема будет особенно наглядной, если наряду с наименованием лейкоцита поместись и его рисунок.
Ввиду того, что детальное изучение кроветворных органов отнесено к частной гистологии, здесь необходимо остановится лишь на процессе гистогенеза крови в период эмбрионального развития и взрослого состояния, хорошо запомнив названия органов, в которых он происходит.
Изучение остальных разновидностей соединительной ткани необходимо проводить с учетом общей характеристики, обращая внимание на строение основного промежуточного вещества и клеточных элементов. Знание электронно-микроскопического строения компонентов разновидностей соединительной ткани поможет понять гистофизиологию составляющих структур и ткани в целом.
Контрольные вопросы:
1. Назовите классификацию и характеристику опорно-трофических тканей.
2. Строение, функция и происхождение мезенхимы.
3. Строение эндотелия и почему его относят к опорно-трофическим тканям.
4. Особенности микроструктуры и функция ретикулярной соединительной ткани.
5. Морфологический состав крови.
6. Каковы размеры, форма, функция и количество в 1 мм3 крови эритроцитов млекопитающих и птиц?
7. Классификация, морфологические особенности и функции лейкоцитов.
8. Дайте характеристику зернистым лейкоцитам.
9. Охарактеризуйте незернистые лейкоциты.
10. Что такое кровяные пластинки и тромбоциты?
11. Чем отличается кровь млекопитающих от крови птиц?
12. Клеточный состав рыхлой соединительной ткани и его характеристика.
13. Какими свойствами обладают волокна рыхлой соединительной ткани и как они построены?
14. Что собой представляет аморфное вещество рыхлой соединительной ткани?
15. Особенности строения плотных волокнистых тканей.
16. Микроструктура и классификация хрящевой ткани.
17. Как образуются "изогенные группы" хондроцитов?
18. Рост и питание хрящевой ткани.
19. Клетки и межклеточное вещество костной ткани.
20. Чем отличается пластинчатая и грубоволокнистая костная ткань?
22. Как построено компактное вещество трубчатых костей?