- •Федеральное Государственное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по разделам и темам
- •Тема 1. Административная ответственность как разновидность юридической ответственности
- •Тема 2. Понятие и состав административного правонарушения
- •Тема 3. Понятие, система и правила назначения административных наказаний
- •Тема 4. Субъекты административной юрисдикции
- •Тема 5. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 6. Пересмотр постановлений и решение по делам об административных правонарушениях
- •Тема 7. Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях
- •Тема 8. Административная ответственность за различные виды административных правонарушений
- •Тема 9. Законодательство Ростовской области об административных правонарушениях
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Ситуационные задачи:
- •Ситуационные задачи:
- •Ситуационные задачи:
- •Ситуационные задачи:
- •Практические задания:
- •Ситуационные задачи:
- •Практические задания:
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты:
- •Требования к уровню освоения программы. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации вопросы для подготовки к зачету
- •Содержание
- •Ревякина л.А.
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •«Административная ответственность»
Методические указания для студентов
Обязанность студентов – внимательно слушать и конспектировать лекционный материал; в конспекте рекомендуется оставлять поля для последующей самостоятельной работы над темой.
Перед практическим занятием студентам необходимо повторить изученный материал, подготовить доклад по теме семинара (если это предусмотрено планом занятия). Студент должен продемонстрировать навыки устных публичных выступлений, ведения дискуссии, аргументации и защиты выдвигаемых положений.
Практические занятия могут принести пользу только при условии тщательной и систематической подготовки к ним. Учебно-методической базой для подготовки студентов к практическим занятиям являются конспекты лекций, учебники, пособия, нормативные акты, а также рекомендуемая специальная научная литература. Главная задача занятий состоит в развитии у студентов способности самостоятельно осмысливать важнейшие категории института административной ответственности.
При подготовке к практическим занятиям студентам следует продумать круг вопросов, подлежащих обсуждению на занятии, сделать выписки из необходимых нормативных актов, законспектировать основные положения работ по теме практического занятия из числа рекомендованной литературы, составить тезисы своих выступлений. Ответы студентов на практических занятиях не должны быть формальными, их необходимо юридически мотивировать со ссылками на соответствующие правовые нормы. Следует указывать конкретные нарушения правовых требований, а также формулировать юридически правильные решения. Студенты должны точно называть нормативные акты и органы, их издавшие, дату издания, а также указывать те статьи, в которых содержатся правовые нормы, относящиеся к рассматриваемому вопросу.
В процессе подготовки к практическому занятию студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя.
Студентам рекомендуется сделать на практических занятиях доклад по актуальной проблеме, обсудив заранее тему с преподавателем. От обычного выступления на практическом занятии, доклад должен отличаться глубиной проработки затрагиваемых вопросов и обязательным изложением собственного видения рассматриваемых проблем. Текст доклада должен быть рассчитан на 7–10 минут выступления на занятии. По некоторым темам возникает необходимость составить процессуальные документы.
При подготовке к практическим занятиям студентам в целях приобретения практических навыков правоприменительной деятельности решать ситуационные задачи рекомендуется писать рефераты по проблемным вопросам. В реферате необходимо подробно, с использованием существующей учебной и научной литературы сделать анализ исследуемого вопроса и предложить свои варианты решения имеющихся проблем. Примерные темы рефератов приведены в настоящей программе.
Самостоятельная работа студентов включает в себя изучение лекционного материала, учебников и учебных пособий, первоисточников, подготовку сообщений, выступлений, докладов на практических занятиях, написание рефератов. Задания для самостоятельной подготовки также приведены в данном УМК.