- •Федеральное Государственное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 2. История развития избирательного права России. Российская избирательная система. Источники избирательного права России
- •Раздел II. Субъекты избирательного процесса
- •Тема 4. Избирательные комиссии. Центральная избирательная комиссия рф
- •Раздел III . Избирательный процесс
- •Тема 5. Общая характеристика избирательного процесса. Назначение выборов. Выдвижение и регистрация кандидатов и списков кандидатов. Финансирование выборов. Предвыборная агитация
- •Тема 6. Проведение голосования. Подведение итогов выборов. Повторное голосование и повторные выборы
- •Тема 7. Избирательные споры. Обжалование действий и решений, нарушающих избирательное законодательство. Ответственность за нарушения избирательного законодательства
- •Тема 8. Порядок формирования органов государственной власти и органов местного самоуправления
- •Раздел IV. Право граждан на участие в референдуме
- •Тема 9. Референдумы в системе народовластия
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты
- •Требования к уровню освоения программы и формы промежуточного и итогового контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •Содержание
- •Ревякина л.А.
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •«Избирательное право и процесс»
Требования к уровню освоения программы и формы промежуточного и итогового контроля
В результате освоения программы учебной дисциплины «Избирательное право и процесс» выпускник должен:
Студент должен уметь:
анализировать источники избирательного права;
уметь анализировать и обобщать модели выборных процессов, ориентироваться в современных избирательных системах, практике организации и проведения выборов по формированию представительных учреждений Российской Федерации и органов местного самоуправления, организации и проведения референдумов;
понимать смысл основных категорий избирательного права.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать:
место избирательного права в правовой системе Российской Федерации;
теоретические основы и исторические традиции избирательного права и современных избирательных систем;
основные институты избирательного права и систему избирательного законодательства;
институциональные, процессуальные и процедурные аспекты организации и проведения выборных процессов;
соответствующие правовые нормы и практику их применения;
основы избирательного права зарубежных стран.
иметь навыки:
- самостоятельной работы с учебной и научной литературой, свободного владения юридическими понятиями и категориями;
- составления процессуальных документов;
- решения практических задач.
обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения (ПК - 10);
- способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способностью выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
- способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
в экспертно-консультационной:
- способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
- способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Промежуточный контроль по дисциплине «Избирательное право и процесс» осуществляется в виде текущего контроля успеваемости студентов и промежуточной аттестации согласно Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, утвержденному приказом института.
В соответствии с учебным планом института промежуточная аттестация по данной дисциплине проводится в форме зачета. Зачет может проводиться в виде тестирования с использованием компьютеров.