- •Федеральное государственное бюджетное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по разделам и темам
- •Раздел I. Общая часть земельного права
- •Тема 1. Предмет, метод, принципы и система земельного права
- •Тема 2. История развития земельных отношений
- •Тема 3. Источники земельного права
- •Тема 4. Земля как объект правового регулирования. Земельные правоотношения.
- •Тема 5. Использование и охрана земель Российской Федерации
- •Тема 6. Государственное управление в области использования и охраны земель
- •Тема 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения
- •Тема 8. Право собственности на землю
- •Тема 9. Иные виды прав на землю
- •Тема 10. Возникновение прав на земельные участки
- •Тема 11. Прекращение прав на землю
- •Тема 12. Защита субъективных земельных прав
- •Раздел II. Особенная часть земельного права
- •Тема 13. Земли сельскохозяйственного назначения
- •Тема 14. Земли населённых пунктов
- •Тема 15. Земли промышленности и иного специального назначения
- •Тема 16. Земли особо охраняемых территорий и объектов
- •Тема 17. Право лесопользования и земли лесного фонда
- •Тема 18. Право водопользования и земли водного фонда
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения (для лиц со средним профессиональным образованием)
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения (для лиц с высшим образованием)
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины методические рекомендации для преподавателя
- •I. Лекционные занятия
- •1. Лекция-беседа
- •2. Лекция с эвристическими элементами
- •3. Лекция с элементами обратной связи
- •4. Лекция с решением производственных задач
- •5. Лекция с элементами самостоятельной работы студентов
- •6. Лекция с решением конкретных ситуаций
- •7. Лекция с коллективным исследованием
- •8. Интерактивная (проблемная) лекция
- •9. Групповая консультация
- •II. Практические занятия
- •Методика проведения практических занятий
- •Методика проведения практических занятий в интерактивной форме
- •Круглый стол (дискуссия, дебаты)
- •Мозговой штурм, брейнсторм, мозговая атака
- •Деловые и ролевые игры
- •Этапы проведения деловой игры
- •Case-study (анализ конкретных ситуаций, ситуационный анализ)
- •Мастер класс
- •Формы контроля
- •Формы контроля с применением балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов очной формы обучения
- •Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
- •Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
- •Распределение способов контроля по учебным модулям
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Предмет, метод, принципы и система земельного права
- •Тема 3. Источники земельного права
- •Тема 4. Земля как объект правового регулирования. Земельные правоотношения (занятие, проводимое в интерактивной форме: мозговой штурм ( брейнсторм, мозговая атака))
- •Тема 6. Государственное управление в области использования и охраны земель (занятие, проводимое в интерактивной форме: круглый стол (дискуссия, дебаты))
- •Тема 7. Юридическая ответственность за земельные правонарушения (занятие, проводимое в интерактивной форме:деловые и ролевые игры )
- •Тема 8. Право собственности на землю
- •Тема 9. Иные виды прав на землю
- •Тема 10. Возникновение прав на земельные участки
- •Тема 11. Прекращение прав на землю
- •Тема 12. Защита субъективных земельных прав
- •Тема 13. Земли сельскохозяйственного назначения (занятие, проводимое в интерактивной форме: case-study (анализ конкретных ситуаций, ситуационный анализ))
- •Тема 14. Земли населенных пунктов (занятие, проводимое в интерактивной форме: мастер класс)
- •Тема 15. Земли промышленности и иного специального назначения
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты
- •Литература Электронные образовательные ресурсы
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Требования к уровню освоения основной образовательной программы. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций Вопросы для подготовки к экзамену
- •Методическое обеспечение самостоятелбной (внеаудиторной) работы студентов
- •Глоссарий дисциплины
- •Содержание
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13
Учебно-методическое обеспечение дисциплины 33
ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ, ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 105
Требования к уровню освоения основной образовательной программы. Формы промежуточного и итогового контроля 126
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций 130
Глоссарий дисциплины 135
УКраинцев В.Б.
ПЧЕЛЬНИКОВ М.В.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО»
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 030501.65 – ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
КВАЛИФИКАЦИЯ – ЮРИСТ
Сдано в набор 00.00.2013 г. Подписано в печать 00.00.2013 г.
Формат 60х84 1/16. Бумага газетная. Усл. печ. л. 5,72. Тираж 100 экз.
Издательство Ростовского юридического института РПА Минюста России г. Ростов-на-Дону, 14 линия, 50, тел. (863) 283-11-85
1* занятия, проводимые в интерактивных формах